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DEBATE KARL POPPER - ARGUMENTACIÓN

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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Class
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1.

¿En cuántos momentos esta divido el debate?

a)

Los que queremos XD

b)

3

c)

2

d)

1

2.

¿Cuáles funciones cumple A1?

a)

Presenta, define y desarrolla argumentos de su equipo

b)

Interroga a N2

c)

Defiende y profundiza, resume el debate, concluye y justifica por qué el equipo

d)

Interroga a N1

3.

¿Cuáles funciones cumple A2?

a)

Defiende y profundiza los argumentos de su equipo, tiene en cuenta la refutación de N1

b)

Interroga a N2

c)

Defiende y profundiza los argumentos de su equipo, tiene en cuenta la refutación de A2

d)

Ninguna de las anteriores

4.

¿Cuáles funciones cumple A3?

a)

todas las opciones son correctas

b)

Interroga a N1

c)

interroga a N2

d)

Defiende y profundiza, resume el debate, concluye y justifica por qué el equipo debe ganar

5.

¿Cuáles funciones cumple N1?

a)

Interroga a N2

b)

Objeta definiciones, desarrolla argumentos

c)

Interroga a A2

d)

Ninguna de las anteriores

6.

¿Cuáles funciones cumple N2?

a)

Presenta e introduce las ideas de su equipo

b)

Se encarga de concluir

c)

Defiende y profundiza los argumentos de su equipo teniendo en cuenta la refutación de A1

7.

¿Cuáles funciones cumple N3?

a)

Defiende, profundiza, resume el debate, concluye y justifica por qué el equipo debe ganar.

b)

Realiza interrogatorio a N1

c)

Realiza interrogatorio a A1

8.

Implica la capacidad de plantear un juicio general para llegar a conclusiones relacionadas con casos o hechos particulares

a)

Razonamiento inductivo

b)

Razonamiento deductivo

c)

Juicio crítico

d)

Argumentación

9.

Procede a partir de hechos detallados o específicos a principios generales.

a)

Razonamiento inductivo

b)

Razonamiento deductivo

c)

Argumentación

d)

Premisas particulares

10.

Responda falso o verdadero:

El formato de debate crítico Karl Popper, nos ayuda a desarrollar competencias comunicativa, críticas y lógicas

a)
b)
11.

Ambos equipos cuentan con un tiempo límite (a)   para la presentación de los argumentos correspondientes según su rol.

12.

¿Cuál es el equipo encargado de iniciar el debate?

a)

El que se encuentre a favor.

b)

El que se encuentre en contra.

c)

Puede iniciar cualquiera la asignación se hace por sorteo

d)

Ninguna de las anteriores

13.

Es importante llegar al debate con:

a)

Algunas lecturas

b)

Dispuesto a todo, lo importante es ganar

c)

Con Internet para consultar en caso de no saber la respuesta

d)

Ninguna de las anteriores

14.

El uso de argumentos no debe corresponder a

a)

Falacias

b)

Fuentes confiables

c)

Fuentes erradas o inventadas

d)

Fuentes propias del autor

15.

Al interior de cada grupo que debate debe haber lo siguiente:

a)

Trabajo en equipo

b)

Respeto

c)

Alineación del tema

d)

Contradicciones internas