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WorksheetsPRIMERA INFANCIA
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
Quienes son los autores principales para el desarrollo del niño
La comunidad
La escuela
El hogar
Amigos
A que edad se desarrolla mas el cerebro del niño
Desde el nacimiento a los 4 años
De 1 a 6 años
De 3 a 5 meses
De 1 a 8 años
Desde cuando inicia la estimulacion temprana
Desde la concepcion
De los 2 años
De 1 a 4 años
De 5 meses a 5 años
cuales son los pilares de la educacion
cognitivo,socioafectivo,comunicativo,
juego,literatura,arte exploracion del medio
saber hacer,ser
cognitivo,juego,comunicativo y literatura
que es educación inicial
Es la que esta dirigida a los niños menores de 4 años
Es la que va dirigida a niños de o a 4 años
Es la que va dirigida a niños en la etapa de 0 a 6 años
Es la que va dirigida a los bebes
Que son los primeros auxilios
Es la atención inmediata antes de ser trasladada a un centro hospitalaria
Es la atención donde se dan medicamentos para mejorar un trauma u enfermedad
Es llevar inmediato al paciente a un centro hospitalario
Es utilizar medicamentos para aliviar el dolor
para usted que se debe hacer para transformar la educacion
cuales son los pilares de la educacion
cognitivo,socioafectivo,comunicativo,
juego,literatura,arte exploracion del medio
saber hacer,ser
cognitivo,juego,comunicativo y literatura
Qué entidad se encarga de los siguientes servicios para primera infancia: Modalidad institucional, familiar, propia e intercultural y comunitaria
MEN
ICBF
ICFES
SENA
La familia, la sociedad y el estado están en la obligación de garantizar la protección, la salud, la nutrición y la educación inicial desde el momento de la gestación hasta los cinco años. Alude a:
Primera Infancia
Protección y bienestar
Esquema de vacunación
Derechos de los niños
Qué se necesita para ser educadora?
Ser lideresa, dinámica, empática y que disfrute la convivencia con la niñez y las familias.
Conocer sobre derechos, el buen trato y la disciplina positiva.
Tener espíritu de voluntariado y convertirse en un ejemplo dentro de la comunidad.
Todas son correctas.
Recurso didáctico lo definimos como:
Elementos que esté en formato digital y que se pueda visualizar y almacenar en un dispositivo electrónico y consultado de manera directa o por acceso a la red.
Recursos para jugar y entretener
Recursos sociales que sirven para organizar y practicar
Un recurso digital puede ser:
Videos
Libros
Parque
En 1844, en la época de la colonia, surgen los primeros hospicios y asilos orientados por religiosas, en ellos se proporcionaban los cuidados necesarios para el bienestar y algo de educación, bajo los principios de Froebel y Montessori.
VERDADERO
FALSO
En 1844, en la época de la colonia, surgen los primeros hospicios y asilos orientados por religiosas, en ellos se proporcionaban los cuidados necesarios para el bienestar y algo de educación, bajo los principios de Froebel y Montessori.
VERDADERO
FALSO
En 1851 se crea la primer escuelita campestre, que atendía niños y niñas menores de 6 años, en ellas realizaban actividades pedagógicas y recreativas. Dicha escuelita se fundó en la hacienda llamada
Bonanza.
Los Alcáseres
Yerbabuena.
La Magola.
La ley 25 de 1917 fue creada para respaldar la instauración del Instituto pedagógico Nacional para institutoras de Bogotá, con el propósito de preparar maestros para la escuela superior y normal.
VERDAERO
FALSO
En 1946 el Instituto Colombiano de Seguro Social promulga el Código del niño o Ley orgánica de la defensa del niño, constituyendo el primer conjunto de leyes a favor de una población infantil que comenzaba a vivir los rigores de la desnutrición, el abandono y el maltrato.
VERDADERO
FALSO
En 2000 se crea el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, para promover la atención y protección del niño y para procurar la estabilidad y el bienestar familiar.
VERDADERO
FALSO
En 1987 se presenta el segundo documento de lineamientos de preescolar, en el que se plantean las áreas y los temas que estructuran el currículo.
VERDADERO
FALSO
En 1996 se promulga la resolución 2343, en la que se establecen los indicadores y logros curriculares para los tres grados de preescolar.
VERDADERO
FALSO
En 2009 se reglamenta la atención integral de la primera infancia a través de madres gestantes, niños y niñas menores de 6 años. También se construyeron 72 infraestructuras escolares.
VERDADERO
FALSO
Los DBA para transición fueron realizados por la Secretaría de Educación, en el marco de la Ley de Desarrollo integral para la primera infancia.
VERDADERO
FALSO
Dos modalidades de atención en Educación integral son la asistencial y la integral pedagógica.
VERDADERO
FALSO
Los conversatorios programados en las prácticas de observación del programa, tienen la finalidad de
fortalecer el perfil profesional de los maestros en formación.
identificar posibles entidades para que puedan realizar la práctica profesional.
lograr que las estudiantes desistan de su intención de formación profesional.
identificar contactos para que las estudiantes tengan opciones de vinculación laboral.
La invitada al conversatorio que optó por fortalecer su perfil profesional desde la literatura infantil fue
Alicia del Carmen
Carolain.
Yuly.
Yaneth.
La invitada al conversatorio que tiene una apuesta por el colectivo dignidad popular para reconocer la cultura de Ciudad Bolívar es
Yuly Uribe
Alicia del Carmen Rivera
Carolain Rocha
Huellando es
una fundación creada para la formación de docentes de la primera infancia.
una fundación creada para ayudar a 3 instituciones educativas de San Cristóbal.
una fundación cuyos recursos para mantenimiento se obtienen por medio del cuidado y venta de animales.
una empresa de medias creada como asociación independiente.
Uno de los mensajes que transmitió en su presentación La invitada Carolain del Carmen Rocha en el conversatorio perfiles fue
"El reconocimiento del territorio nos permite ver el tesoro escondido de la cultura social".
"La vida y los caminos no siempre nos permiten estar donde queremos, pero si nos pone donde nos necesitan"
"La profesión docente nos brinda un abanico de posibilidades, en mi caso estas han girado al rededor de la recreación"
Trabajar en forma solidaria en Colombia por los más vulnerables requiere de personas maduras, profesionalmente formadas y que por lo menos sean mayores de edad.
VERDAERO
FALSO
La legislación colombiana, establece que en educación inicial los estudiantes reciban buen trato en forma integral. NO forma parte de este desarrollo
la salud.
el crecimiento y desarrollo armónicos.
la nutrición.
la toma de decisiones en escenarios sociales y culturales.
la violencia intrafamiliar.
NO es un componente del servicio de educación inicial en el marco de la atención integral
el componente familia, comunidad y redes sociales.
el componente salud y nutrición.
el componente talento humano.
el componente proceso administrativo y de gestión
el componente clima institucional.
Los CDI son
Centros de Dedicación Institucional.
Colegios Distritales de Investigación Infantil.
Centros de Desarrollo Infantil.
Corporaciones Distritales Infantiles.
La caracterización de las poblaciones sobre las que tenemos incidencia, debería ser el primer paso para generar alternativas pedagógicas de mayor impacto.
VERDADERO
FALSO
Constituye un lenguaje natural para expresar sus intenciones, deseos, emociones y sentimientos, aporta al desarrollo de sus capacidades para preguntar, observar, investigar, imitar, asombrarse, resignificar objetos y ambientes, resolver situaciones de su vida cotidiana, puede ser acompañado por el adulto mediante la observación.
Esta actividad rectora se conoce como:
Literatura
Juego
Arte
Exploración del medio
Se trata de potenciar sus formas de expresión y de acompañarlos, de comprometerse en el proceso expresivo y creativo escuchando lo que cuentan, cantan, garabatean, crean o representan, respetando sus tiempos y sentido compositivo. Creando un ambiente de libertad propicio para la expresión artística, se orienta a favorecer la experimentación, la expresión y a creatividad.
Esta actividad rectora se conoce como:
Arte
Literatura
Juego
Exploración del medio
Es entendida como el arte de trabajar con las palabras y explorar otros significados, apoyar su deseo de expresarse, comunicarse, fascinarse con los mundos fantásticos, de moverse o arrullarse al ritmo de cantos, de jugar con las palabras habladas o escritas y de contar sus propias historias.
Esa actividad rectora se conoce como:
Exploración del medio
Juego
Literatura
Arte
A través de sus sentidos interactúan con objetos avanzando por la manipulación, el conocimiento experiencial, y la abstracción hasta la construcción del conocimiento.
Esta actividad rectora se conoce como:
Arte
Juego
Literarura
Exploración del medio
Hace referencias a los espacios físicos, sociales y culturales donde habitan los seres humanos, en los que se produce una intensa y continua interacción entre ellos y con el contexto que les rodea (espacio físico y biológico, ecosistema, comunidad, cultura y sociedad en general).
Actividades rectoras
¿Qué se explora?
Puesta en escena del juego
¿Cómo se explora?
Acerca de cómo juegan y a qué juegan las niñas y los niños de primera infancia se presenta el juego de reglas, ¿qué otro tipo de juegos se describen?
Dentro de la colección de libros dispuestos para Primera infancia se cuenta con diversos géneros literarios, menciona 3 de ellos.
¿Cuántas y cuáles son las actividades rectoras?
Desde el punto de vista pedagógico NO PERSONAL ¿por qué es importante que la maestra de educación inicial, realice experiencias pedagógicas comprendidas desde las actividades rectoras?
