WorksheetsAUTOEVALUACIÓN PERÍODO 3-GRADO 6°
Total questions: 16
Worksheet time: 51mins
¿Cuál fue el concepto que le dió más dificultad comprender del área?
ACCIÓN DRAMÁTICA
TIEMPO
ESPACIO
PERSONAJE
Según lo abordado en el ambiente de aprendizaje virtual ¿Qué es la acción dramática?
Moverse porque sí
llorar todo el tiempo.
Movimientos físicos y emocionales del personaje.
No sé.
En sus palabras ¿Qué es la dramaturgia?
¿Cuáles son las características principales para crear un personaje?
Saber su historia
Rasgos físicos.
Personalidad
Todas las anteriores.
¿Cuáles son los conceptos más importantes que has aprendido sobre la creación de una escena-obra en el período 3?
De las actividades realizadas, ¿Cuáles fueron las que más te sirvieron para aprender?
Improvisaciones.
Escribir una escena.
Maquillaje escénico.
Juegos escénicos y lúdicos.
Todas las anteriores.
¿Cuáles son tus fortalezas conceptuales en el área durante el tercer período?
¿Cuáles son tus debilidades conceptuales en el área durante el tercer período?
¿Es comprensible la propuesta de la obra de teatro virtual para el simposio?
Todo muy claro.
No comprendo.
Algunas cosas son confusas.
No estoy enterado (a)
¿Te sientes a gusto con tus personajes y las escenas propuestas para la obra a realizar en el simposio? Explica porqué.
¿Has sido exigente contigo mismo (a) en los trabajos del área? Explica
¿Cómo te has esforzado en superar las dificultades del área?
Activando más la cámara.
Participando en los ejercicios corporales.
Haciendo preguntas constantes.
Estando más atento (a) a las explicaciones.
¿Has cumplido oportunamente con los trabajos del área?
Siempre.
A veces.
Nunca.
Casi siempre.
Describe con tus palabras ¿Cómo ha sido su proceso de participación en la creación de la propuesta del simposio?
¿Cómo ha sido el trabajo autónomo? Explica.
¿Has cumplido oportunamente con los trabajos del área?
No entrego a tiempo.
A veces.
Muy puntual.
No reviso las tareas.
