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कक्षा 12 हिंदी (वितान भाग 2 पाठ 1-2)

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

'सिल्वर वैडिंग' कहानी के लेखक हैं-

a)

मनोहर श्याम जोशी

b)

आनंद यादव

c)

ओम थानवी

d)

धर्मवीर भारती

2.

यशोधर बाबू के वाक्य 'समहाउ इमप्रॉपर' का तात्पर्य है-

a)

असंतोष की स्थिति

b)

अनिर्णय की स्थिति

c)

अज्ञानता की स्थिति

d)

इनमें से कोई नहीं

3.

'सिल्वर वैडिंग' कहानी की मूल संवेदना है-

a)

हाशिए पर धकेल ए जाते मानवीय मूल्य

b)

पीढ़ी का अंतराल

c)

पाश्चात्य संस्कृति का प्रभाव

d)

उपरोक्त सभी

4.

पाठ में 'जो हुआ होगा' वाक्य की अर्थ छवि हैं-

a)

पता नहीं क्या हुआ होगा

b)

किशन दा की निराशा

c)

किशन दास के प्रति लोगों का ध्यान न जाना

d)

उपरोक्त सभी

5.

यशोधर बाबू के बारे में आपकी धारणा बनती है-

a)

यशोधर बाबू के विचार पूरी तरह से पुराने हैं

b)

यशोधर बाबू में एक तरह का द्वंद्व है

c)

यशोधर बाबू एक आदर्श व्यक्तित्व हैं

d)

इनमें से कोई नहीं

6.

यशोधर बाबू के व्यक्तित्व की विशेषता है-

a)

वे सिद्धांत वादी व्यक्ति थे

b)

वे अपने काम के प्रति ईमानदार थे

c)

वे सामाजिक मूल्यों की गहरी परख रखते थे

d)

उपरोक्त सभी

7.

किशन दा ने यशोधर बाबू को कपड़े बनवाने और गांव पैसे भेजने के लिए कितने रुपए दिए-

a)

पचास रुपए

b)

सौ रुपए

c)

दो सौ रुपए

d)

एक हजार रुपए

8.

कहानी में चंद्र दत्त तिवारी हैं-

a)

यशोधर बाबू के भाई

b)

यशोधर बाबू की पत्नी के भाई

c)

यशोधर बाबू के सहकर्मी

d)

यशोधर बाबू के लड़के के बॉस

9.

यशोधर बाबू को अपने बड़े बेटे भूषण का कौन सा कार्य अच्छा नहीं लगता-

a)

वह किसी ना किसी बहाने अपने पैसों की चर्चा करता है

b)

वह घर में नौकर रख लेने की बात करता है

c)

वह अपने ढंग से अपना वेतन खर्च कर रहा है

d)

उपरोक्त सभी

10.

कहानी के आधार पर कौन से जीवन मूल्य बदल रहे हैं-

a)

लोग रिश्तो का महत्व भूलते जा रहे हैं

b)

लोग धन को अधिक महत्व देने लगे हैं

c)

लोग एकल जीवन जीने को महत्व देने लगे हैं

d)

उपरोक्त सभी

11.

'जूझ' कहानी के लेखक हैं-

a)

मनोहर श्याम जोशी

b)

आनंद यादव

c)

ओम थानवी

d)

धर्मवीर भारती

12.

'जूझ' का अर्थ है-

a)

मेहनत करना

b)

संघर्ष करना

c)

ईमानदार होना

d)

कर्तव्यनिष्ठ होना

13.

मास्टर सौंदलगेकर के अध्यापन की विशेषता थी-

a)

वे कविता को मधुर स्वर में गाकर पढ़ाते थे

b)

वे अभिनय के साथ पाठ पढ़ाते थे

c)

वे पढ़ाते समय कवियों की संस्मरण सुनाते थे

d)

उपरोक्त सभी

14.

कविता के प्रति लगाव के बाद आनंदा के जीवन में क्या परिवर्तन आया ?

a)

उसके जीवन में नए रंग भर गए

b)

उसे अकेलापन अच्छा लगने लगा

c)

वह कविताएं लिखने में गाने लगा

d)

उपरोक्त सभी

15.

'जूझ' कहानी से आधुनिक छात्रों को क्या शिक्षा मिलती है?

a)

धनाभाव की परवाह न करना

b)

लक्ष्य प्राप्ति के लिए मान सम्मान की परवाह न करना

c)

कठोर परिश्रम करना

d)

उपरोक्त सभी

16.

'जूझ' के कथा नायक की चारित्रिक विशेषता है-

a)

संघर्ष करना

b)

कठिन परिश्रम एवं लगन शीलता

c)

दृढ़ संकल्प

d)

उपरोक्त सभी

17.

दत्ता जी राव ने लेखक की पढ़ाई में योगदान दिया-

a)

रूपए पैसे देकर

b)

लेखक की मां को समझा कर

c)

लेखक के पिता को डांट डपट कर

d)

इनमें से कोई नहीं

18.

लेखक के पिता ने किस शर्त के आधार पर पढ़ाई की आज्ञा दी -

a)

सुबह खेत में पानी लगाए

b)

पाठशाला से आकर 1 घंटे पशुओं को चराए

c)

अधिक काम होने पर पाठशाला से छुट्टी ले

d)

उपरोक्त सभी

19.

दत्ता जी राव की विशेषता है-

a)

प्रभावशाली व्यक्ति थे

b)

शिक्षित व्यक्ति थे

c)

पढ़ाई को महत्व देते थे

d)

उपरोक्त सभी

20.

सौंदलगेकर मास्टर किस विषय के अध्यापक थे?

a)

हिंदी

b)

मराठी

c)

अंग्रेजी

d)

गुजराती