NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets千針萬線紅書包
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Name
Class
Date
1.
〈千針萬線紅書包〉一文運用了甚麼記敘方法？
a)
順敍法
b)
倒敍法
c)
插敍法
d)
散敘法
2.
作者的爸爸送了甚麼給三妹？
a)
紅書包
b)
新書包
c)
破書包
d)
千針萬線縫好的破書包
3.
「爸爸花了一整個晚上縫那個破書包，天亮了，公雞啼了，一個千針萬線縫好的新書包完成了。」這句運用了哪一種人物描寫手法？
a)
行動描寫
b)
語言描寫
c)
心理描寫
d)
外貌描寫
4.
第1至3段最主要想表達的是甚麼？
a)
童年的笑話很好笑
b)
爸爸很努力縫製書包
c)
爸爸很窮，只能送破書包給妹妹做禮物
d)
爸爸對女兒的愛護
5.
三妹收到書包後，用甚麼方法報答爸爸？
a)
揹著爸爸的血淚和愛上學去
b)
記得爸爸的叮嚀
c)
永遠不忘記爸爸
d)
努力讀書，差點考上了「狀元」
6.
大姊及二姊如何將三妹收到的「禮物」運用在自己身上？
a)
一起在作文描寫爸爸
b)
借用「破書包」的故事去作文
c)
在作文加油添醋，說爸爸偏心
d)
寫了一篇長長的作文
7.
第9段，孩子長大後，作者為何認為爸爸說的話很痴心？
a)
因為爸爸每天都希望小孩子上學
b)
因為爸爸一直都照顧孩子們上學
c)
因為爸爸每天風雨不改，堅持接放學
d)
因為爸爸心目中視兒女為小孩子，仍當他們只是去上學
8.
本文的主題是甚麼？
a)
父愛
b)
母愛
c)
友愛
d)
大愛
9.
本文運用了第幾人稱？
a)
一
b)
二
c)
三
d)
四
10.
文章結尾作者為何不給兒子送傘？
a)
已經停雨
b)
傘子太小
c)
兒子已經有傘子
d)
因為怕成了兒子的負擔
Reset
