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WorksheetsBio e química (3°ano) - Atividade 01/09 a 14/09
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
(UNITAU) À medida que aumenta [H+] numa solução, o pH e o pOH da solução, respectivamente:
Não se altera, aumenta
Não se altera, diminui
Diminui, aumenta
Aumenta, diminui
Não se altera, não se altera
(UFRN) O equilíbrio químico se caracteriza por ser uma dinâmica em nível microscópico. Para se ter uma informação quantitativa da extensão do equilíbrio químico, usa-se a grandeza constante de equilíbrio. Considere a tirinha:
Aplicada ao equilíbrio químico, a ideia que o personagem tem sobre equilíbrio:
É correta, pois, no equilíbrio químico, metade das quantidades sempre é de produtos, e a outra metade é de reagentes
Não é correta, pois, no equilíbrio químico, as concentrações de produtos e as de reagentes podem ser diferentes, mas são constantes
É correta, pois, no equilíbrio químico, as concentrações de reagentes e as de produtos sempre são iguais, desde que o equilíbrio não seja perturbado por um efeito externo
Não é correta, pois, no equilíbrio químico, as concentrações dos produtos sempre são maiores que as dos reagentes, desde que o equilíbrio não seja afetado por um fator externo
É correta, pois, no equilíbrio químico, as concentrações de reagentes e as de produtos sempre não são iguais
(Ufac) – Uma reação atinge o equilíbrio químico:
I. Quando não há mais reagentes, somente produtos.
II. Quando as concentrações dos reagentes são iguais às concentrações dos produtos.
III. Quando a velocidade da reação direta é igual à velocidade da reação inversa.
IV. Quando as concentrações de reagentes e produtos tornam-se constantes.
V. Quando não existe mais reação química.
As afirmações corretas são:
I e II
II e III
III e IV
IV e V
III e V
(PUC - Rio) A maior parte da energia usada hoje no planeta é proveniente da queima de combustíveis fósseis. O protocolo de Kyoto, acordo internacional que inclui a redução da emissão de CO2 e de outros gases, demonstra a grande preocupação atual com o meio ambiente. O excesso de queima de combustíveis fósseis pode ter como consequências:
maior produção de chuvas ácidas e aumento da camada de ozônio
aumento do efeito estufa e dos níveis dos oceanos
maior resfriamento global e aumento dos níveis dos oceanos
destruição da camada de ozônio e diminuição do efeito estufa
maior resfriamento global e aumento da incidência de câncer de pele
São exemplos de fontes energéticas de origem fóssil:
carvão mineral, solar, petróleo
eólica, petróleo, gás natural
hidrelétrica, gás natural, nuclear
petróleo, carvão mineral, gás natural
nuclear, carvão mineral, petróleo
Após estudar sobre evolução na escola, Michele resolveu explicar para sua mãe o motivo pelo qual algumas lagartas são verdes. Segundo a aluna, algumas lagartas são verdes porque essa cor favorece sua sobrevivência em folhas, uma vez que são mais dificilmente avistadas por predadores.
A explicação de Michele obedece a teoria evolucionista proposta por:
Lamarck
Darwin
Mendel
Pauster
O pensamento lamarckista resume-se em:
Lei do uso e desuso e seleção natural
Lei da transmissão dos caracteres adquiridos e seleção natural
Lei da transmissão dos caracteres adquiridos e lei do uso e desuso
Lei do uso e desuso e genética
1) [...] O peixe-cego (Astyanax mexicanus), também chamado tetra-cego, é, como o próprio nome sugere, um peixe desprovido total ou parcialmente de olho, mas apenas quando habita regiões escuras como cavernas. Quando habita a superfície, é um peixe comum, que possui os olhos. [...]
Marque a alternativa correta de acordo com a ideias dos principais evolucionistas:
Lamarck: Na região de cavernas tinha peixes cegos e videntes (boa visão), porém como a região era escura os peixes cegos estavam mais adaptados e conseguiram sobreviver e deixar descendentes.
Darwin: O peixe não precisava utilizar a visão em regiões de cavernas, logo o olho atrofiou e perdeu a função e essa característica foi passada aos descendentes.
Lamarck: O peixe não precisava utilizar a visão em regiões de cavernas, logo o olho atrofiou e perdeu a função e essa característica foi passada aos descendentes.
Darwin: Na região de cavernas tinha peixes cegos e videntes (boa visão), porém como a região era escura os peixes cegos estavam mais adaptados e conseguiram sobreviver e deixar descendentes.
Considerando as diferentes hipóteses evolucionistas, analise as afirmações abaixo e as respectivas justificativas.
A – O Urso polar é BRANCO porque vive na NEVE.
B – O urso polar VIVE na neve porque é BRANCO.
As afirmações A e B podem ser atribuídas respectivamente a:
Lamarck e Darwin
Darwin e Lamarck
Lamarck e Aristóteles
Darwin e Aristóteles
‘As espécies se modificam por seleção natural’ foi uma das conclusões de Darwin, porém outro naturalista contemporâneo a Darwin também chegou a esta mesma conclusão. Este naturalista foi:
Wallace
Mendel
Pasteur
Redi
