wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA

Total questions: 15

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Kelompok mana yang menunjukkan keanekaragaman jenis dalam famili?

a)

ayam bekisar dan ayam ras

b)

beruang putih dan beruang cokelat

c)

kelapa hijau dan kelapa gading

d)

kelapa dan aren

e)

badak bercula satu dan badak bercula dua

2.

Menurut Wallace dan Weber, Anoa adalah hewan yang berada pada daerah....

a)

oriental

b)

barat

c)

Australis

d)

peralihan

e)

timur

3.

Walaupun tanaman tomat berada dalam genus yang sama dengan tanaman terong, tetapi keduanya mempunyai perbedaan. Hal ini menunjukkan adanya keanekaragaman hayati tingkat....

a)

gen

b)

ekosistem

c)

jenis

d)

kingdom

e)

individu

4.

Contoh keberadaan satwa pada suatu habitat yang dijaga dengan baik sebagai upaya pelestarian ex situ adalah....

a)

orang utan di hutan kalimantan

b)

cendrawasih di hutan papua

c)

rusa di kebun raya bogor

d)

pesut di sungai mahakam

e)

anoa di pulau sulawesi

5.

Pada taksonomi dari kingdom ke spesies, kondisi jumlah makhluk hidup yang berbeda dalam setiap takson akan....

a)

semakin sedikit

b)

semakin banyak

c)

berubah-ubah

d)

mengikuti posisi taksonnya

e)

konstan

6.

Spesies adalah unit dasar dari klasifikasi Biologi. Alasan 2 individu yang berbeda dikelompokkan dalam satu spesies yang sama adalah....

a)

mempunyai kesamaan nenek moyang

b)

mempunyai banyak persamaan

c)

mempunyai banyak perbedaan

d)

dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan fertil

e)

dapat saling kawin dan menghasilkan keturunan steril

7.

Papan nama yang tepat untuk diletakkan di depan kandang hewan berikut adalah....

a)

Ordo: Chordata, Spesies: Panthera tigris

b)

Ordo: Herbivora, Spesies: Panthera tigris

c)

Ordo: Carnivora, Spesies: Panthera tigris

d)

Ordo: Mamalia, Spesies: Panthera tigris

e)

Ordo: Felidae, Spesies: Panthera tigris

8.

Penulisan kata Solanaceae dan Felidae pada suatu takson hewan atau tumbuhan, menandakan takson pada....

a)

kelas

b)

ordo

c)

family

d)

genus

e)

spesies

9.

Pernyataan berikut yang benar mengenai Allium cepa (bawang merah) dan Allium sativum (bawang putih) adalah....

a)

jenis sama, marga sama

b)

marga sama, suku berbeda

c)

marga sama, jenis berbeda

d)

jenis sama, marga berbeda

e)

suku berbeda, jenis sama

10.

Urutan kelompok yang digunakan dalam klasifikasi tumbuhan dari takson yang mempunyai banyak persamaan ke takson yang lebih sedikit persamaannya yang tepat di bawah ini adalah....

a)

kingdom - kelas - filum - ordo - family - genus - spesies

b)

spesies - genus - family - ordo - kelas - filum - kingdom

c)

spesies - genus - ordo - family - kelas - filum - kingdom

d)

kingdom - divisio - kelas - ordo - family - genus - spesies

e)

spesies - genus - family - ordo - kelas - divisio - kingdom

11.

Kata domesticus, dari nama latin ayam broiler Gallus domesticus, menunjukkan....

a)

Kingdom

b)

Kelas

c)

Ordo

d)

Genus

e)

Spesies

12.

Penulisan nama ilmiah yang tepat untuk jeruk nipis adalah....

a)

Citrus aurantifolia

b)

citrus aurantifolia

c)

Citrus Aurantifolia

d)

Citrus Aurantifolia

e)

Citrus aurantifolia

13.

Perhatian gambar berikut. Tumbuhan yang termasuk ke dalam kelompok yang sama dengan tumbuhan pada gambar tersebut adalah....

a)

Anthoceros laevis (lumut tanduk)

b)

Oryza sativa (padi)

c)

Marchantia polymorpha (lumut hati)

d)

Azolla pinnata (paku air)

e)

Adiantum cuneatum (suplir)

14.

Manfaat keanekaragaman hayati diantaranya untuk mempertahankan keberlanjutan ekosistem. Hal ini menunjukkan bahwa keanekaragaman hayati mempunyai nilai....

a)

biologi

b)

estetika

c)

ekonomi

d)

religius

e)

ekologis

15.

Perhatikan kunci dikotomi berikut.

Urutan identifikasi untuk tanaman cabai sesuai kunci dikotomi tersebut adalah....

a)

1a - 2a - 3a - 4a

b)

1a - 2a - 3a - 4b

c)

1b - 2a - 3a - 4a

d)

1b - 2a - 3b

e)

1b - 2b