wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sejarah Peminatan

Total questions: 20

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Kata sejarah diserap dari bahasa...

a)

Prancis

b)

Melayu

c)

Inggris

d)

Arab

2.

"Sejarah tidak berkembang ke arah depan dengan tujuan yang pasti, tetapi bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia"


Pernyataan tersebut adalah pengertian sejarah menurut sejarawan, yaitu...

a)

Thomas Carlyle

b)

Ibnu Khaldun

c)

Aristoteles

d)

Herodotus

3.

Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep penting dalam sejarah karena...

a)

Sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu

b)

Hanya manusia yang memiliki unsur ruang dan konsep waktu

c)

Waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran

d)

Manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

4.

Salah satu faktor yang menyebabkan sejarah tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia adalah...

a)

Manusia merupakan penggerak sejarah

b)

Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari manusia

c)

Sejarah selalu membahas kehidupan manusia dan lingkungannya

d)

sesuatu bisa dikatakan sebagai sejarah jika terdapat saksi

5.

Kita mempelajari sejarah terutama karena sejarah...

a)

mengandung pelajaran-pelajaran berharga

b)

Mengajarkan perbedaan antara ilmu dan pengetahuan

c)

Diamanatkan oleh kurikulum pendidikan nasional

d)

Membuat kita mengenal perjalanan sebuah bangsa atau kebudayaan

6.

Perhatikan aspek-aspek berikut:

  1. Kesinambungan
  2. Perkembangan
  3. Pertumbunhan
  4. Pengulangan
  5. Sinkronik


Aspek-aspek yang berkaitan dengan konsep waktu dalam sejarah ditunjukan nomor...

a)

1,2, dan 3

b)

1,2 dan 4

c)

2, 3, dan 5

d)

3, 4 dan 5

7.

Hal yang bukan merupakan manfaat mempelajari sejarah adalah...

a)

Lebih mengenal perkembangan bangsa sendiri

b)

Membuat berfikir kritis dan subjektif

c)

Meningkatkan rasa nasionalisme

d)

Memperkokoh identitas bangsa

8.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

  1. Menghargai nilai-nilai perjuangan para pahlawan.
  2. Memahami budaya asing yang lebih superior.
  3. Menerapkan sikap bela tanah air sesuai dengan perkembangan zaman.
  4. Mengenal kemajuan teknologi yang dihasilkan bangsa asing.


Manfaat mempelajari sejarah dalam kehidupan masa kini ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

9.

Tujuan berfikir holistik (menyeluruh) dalam mempelajari sejarah adalah...

a)

Melihat peristiwa dalam konteks yang besar dan menggunakan banyak sudut pandang

b)

Melihat perubahan dan perkembangan suatu peristiwa sejarah secara struktural

c)

mempermudah penerapan konsep periodisasi dan kronologi

d)

tidak terjadi tumpang tindih antar peristiwa sejarah

10.

Sejarah dapat memberikan inspirasi bagi generasi muda yang salah satunya didapat dengan mengunjungi Candi Borobudur. Candi tersebut membuktikan bahwa masyarakat Indonesia...

a)

Memiliki pengetahuan yang tinggi berkat bantuan India

b)

Mempunyai peradaban yang maju

c)

Mempunyai jiwa seni yang tinggi

d)

Mendapat pengaruh Mesir

11.

Tujuan berfikir diakronik adalah

a)

Membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadiannya

b)

mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

c)

menghindari anakronisme sejarah

d)

menyeleksi berbeagai peristiwa sejarah

12.

Penelitian masa lalu kehidupan manusia semestinya secara sistematis dengan menggunakan metode ilmiah. hal ini menunjukkan karakteristik sejarah sebagai

a)

Seni

b)

Peristiwa

c)

Ilmu pengetahuan

d)

Fakta empiris

13.

Ruang lingkup sejarah sebagai peristiwa sejarah bersifat objektif karena...

a)

Peristiwa sejarah yang penting bagi banyak orang

b)

Sejarah sebagai peristiwa hanya satu kali terjadi

c)

Membahas peristiwa yang benar-benar terjadi

d)

Peristiwa sejarah tidak pernah berubah

14.

Sejarah juga termasuk seni. hal ini karena dalam penulisan sejarah...

a)

Melibatkan para seniman yang memahami sejarah

b)

memiliki alur atau jalan cerita yang menggerakan emosi penelitiannya

c)

dapat menjadi sumber penting bagi pembuatan film atau pementasan

d)

Melibatkan emosi dalam menuliskan peristiwa sejarah

15.

Dalam penulisan sejarah diperlukan unsur-unsur seni, salah satunya dalah...

a)

Generalisasi

b)

ilusi

c)

fantasi

d)

Intuisi

16.

Konsep berfikir sinkronik dalam mempelajari sejarah artinya...

a)

Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya

b)

Berfikir secara vertikal dalam mempelajari peristiwa sejarah

c)

melakukan pengelompokan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya

d)

Mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yang singkat, tetapi meliputi aspek ruang yang lebih luas

17.

Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berfikir yang tepat. Berikut ini yang termasuk konsep berfikir dalam sejarah adalah...

a)

monokronik dan kronik

b)

kronik dan diakronik

c)

Sinkronik dan diakronik

d)

Polikronik dan sinkronik

18.

Peristiwa Rengasdengklok-Perumusan Teks Proklamasi-Kemerdekaan Indonesia.


Pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berfikir sejarah, yaitu...

a)

periodisasi

b)

kronik

c)

Diakronik

d)

Sinkronik

19.

Dalam mempelajari ilmu sejarah, diperlukan konsep kronologi dan periodisasi. kegunaan konsep kronologi adalah...

a)

Mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

b)

Mencari kebenaran seuatu peristiwa sejarah

c)

Menghindari anakronisme sejarah

d)

Menyeleksi berbagai peristiwa

20.

Konsep berfikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan...

a)

Biaya penelitian yang besar

b)

Perbandingan dengan ilmu sosial

c)

Teori dan konsep ilmu-ilmu sosial

d)

Waktu yang lama untuk membuat analisisnya