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CASTELLANO 6 III PERIODO

Total questions: 13

Worksheet time: 26mins

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1.

Algunas de las características del género lírico son:

a)

Predominan siempre los sentimientos del autor, ya sean emociones, alegres o depresivas.

b)

Son escritas con el fin de entretener y dar una información.

c)

Generalmente el escritor narra anécdotas contadas por otras personas.

d)

Generalmente el poeta o hablante se expresa en primera o tercera persona en representación propia o del personaje expresado.

2.

¿A qué figura literaria corresponde la siguiente expresión?

🌜“La Luna me sonreía desde lo alto del cielo”.🌛

a)

Hipérbole

b)

Personificación

c)

Metáfora

d)

Anáfora

3.

¿Cuáles elementos corresponden a la estructura formal del género lírico?

a)

Coherencia, cohesión y rima.

b)

Rima, ritmo, coherencia y párrafos.

c)

Versos, estrofas, rima, ritmo y métrica

d)

Versos, estrofas y narración

4.

¿Cuáles de los siguientes textos pertenecen a formas históricas del género lírico?

a)

Himno, canciones y cuentos

b)

Soneto, Himno y Romance

c)

Oda, Balada y Décima

d)

Décima, Anécdota y Novela

5.

Para lograr el ritmo y la musicalidad las obras del género lírico recurren a estos componentes:

a)

Rima, acento y personajes.

b)

Acento, ritmo y diversión.

c)

Guitarra, ritmo y maracas.

d)

Ritmo, rima y acento.

6.

Algunos de los recursos literarios más usados por los poetas son los siguientes:

a)

Hipérbole, metáfora y personificación.

b)

Simil, metafora y anécdota.

c)

Aliteración, anáfora y símil

d)

Cuentos, refranes y trabalenguas.

7.

Se dice que un poema tiene rima consonante cuando:

a)

Coinciden todos los sonidos de las primeras sílabas de cada verso.

b)

Solo coinciden los sonidos vocálicos en la última sílaba de cada verso.

c)

Coinciden todos los sonidos de la última sílaba de cada verso, tanto vocales como consonantes.

d)

Solo coinciden las últimas consonantes de cada uno de los versos del poema.

8.

Para comprender el texto como unidad comunicativa de sentido es necesario que evidencie las siguientes propiedades.

a)

La coherencia, la cohesión y el propósito comunicativo.

b)

El propósito comunicativo y la ortografía.

c)

La coherencia, la cohesión y la redacción.

d)

Buena ortografía, presentación y orden.

9.

¿Cuáles son las principales características de los textos informativos?

a)

Tienen como objetivo narrar historias que entretengan a los receptores.

b)

Su propósito es transmitir información que es producto de la imaginación del escritor.

c)

Su propósito es transmitir información sobre la realidad, tocando diferentes temáticas.

d)

Tienen por objetivo transmitir información sobre un hecho o un tema concreto.

10.

Algunos textos informativos son:

a)

El comunicado, la noticia y la novela.

b)

El correo electrónico y el comunicado.

c)

El cuento, y la leyenda.

d)

El folleto publicitario y la noticia.

11.

Los textos expositivos son aquellos que

a)

expresan conceptos de manera objetiva, reflejando las opiniones y sentimientos del autor.

b)

transmiten hechos de manera objetiva, relatando de manera fantástica los acontecimientos.

c)

transmiten una información de interés buscando la reacción del público.

d)

expresan conceptos o hechos de manera objetiva, sin reflejar opiniones ni sentimientos del autor.

12.

¿Cuáles son los tipos de textos expositivos?

a)

Divulgativos y expertos.

b)

Divulgativos y especializados.

c)

Especializados y organizados.

d)

Novedosos y divertidos.

13.

¿Cuál es la principal característica de los textos especializados?

a)

Son textos que requieren de conocimiento previo por parte del lector debido a la complejidad del tema.

b)

Son textos que requieren poco conocimiento por parte del lector debido a que son fáciles de comprender.

c)

Son textos que están escritos en prosa y buscan divertir a los lectores.

d)

Son textos que no tienen sentido porque nadie los entiende.