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WorksheetsEducación Física-Currículo-Metodologías
Total questions: 14
Worksheet time: 14mins
¿Cuál es el objetivo del currículo ecuatoriano?
Propósitos e intenciones educativas de nuestro país.
Orientaciones encaminadas a cómo cumplir las intenciones
Busca Justicia, Innovación y solidaridad
Guiar a los docentes sobre la base de las aspiraciones del gobierno y servir de información para orientar las prácticas pedagógicas
¿Cuál de los siguientes niveles de concreción de curricular le corresponde elaborar al MINEDUC?
MACRO
MESO
MICRO
¿Cuál de los siguientes documentos debe realizarse en el nivel de concreción curricular MESO?
La PUD (Planificación de Unidad Didáctica)
El currículo priorizado
PCI (Proyecto Curricular Institucional)
En el desarrollo de la Planificación PUD ¿Qué elementos debe considerar el docente para su planificación?
El tiempo de duración de la clase
Las particularidades de nuestros alumnos.
El cronograma escolar bianual
Señale las características del currículo priorizado
Posee destrezas imprescindibles y deseables
Abierto, flexible, abarcador
Abierto, flexible y prescriptivo
¿Cuál es e objetivo del currículo priorizado?
Lograr al menos el nivel 1 de los estándares de aprendizaje
Lograr alcanzar las destrezas deseables
Lograra alcanzar las destrezas básicas e imprescindibles
La metodología que basa su aprendizaje en entornos de Juego, se la conoce el nombre:
Cooperativa
Colaborativa
Gamificación
¿Cuál de los siguientes conceptos, corresponde al método inductivo?
Realiza un trayecto, un camino, es un proceso que va progresivamente de lo difícil a lo fácil.
Realiza un trayecto, un camino, es un proceso que va progresivamente de lo simple a lo complejo.
Realiza un trayecto, un camino, es un proceso que va progresivamente del análisis a la síntesis.
¿Cuál de los siguientes conceptos resume la metodología cooperativa?
Tiene que ver con una integración en el equipo de trabajo en el que todos los integrantes del equipo aportan a todos los elementos.
Tiene que ver con una integración y desintegración de los componentes y del objetivo general del equipo de trabajo.
Cada estudiante aporta, genera un elemento, cada uno sabe exclusivamente lo que desarrolló, se hace responsable de su parte del trabajo.
¿Qué son las habilidades motrices?
La capacidad del individuo para realizar con éxito operaciones de tipo práctico
La capacidad del individuo para realizar con éxito operaciones de tipo cognitivo
la capacidad del individuo para realizar con éxito operaciones de tipo analítico
Seleccione las habilidades motrices denominadas, LOCOMOTRICES
Caminar, correr, saltar, trepar, rodar
Balancearse, girar, colgarse, doblarse, inclnarse.
Lanzar, golpear, recepciones, batear
Seleccione las habilidades motrices denominadas, NO LOCOMOTRICES
Trepar, caminar, correr, saltar, rodar.
Balancearse, doblarse, retorcerse, empujar
Lanzar, golpear, batear, recepciones
Según la imagen, ¿Qué podría estarse trabajando?
Lanzamiento
Suspensión
Equilibrio
Según su criterio ¿Qué debería mejorarse de este curso denominado, Primer encuentro pedagógico de Educación Física y Fútbol?
