wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Agama Buddha Kls 6

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Cerita tentang Orang yang Terkena Panah Beracun, diambil dari kitab suci Tripitaka pada ...

a)

Majjima Nikaya I : 63

b)

Majjima Nikaya I : 68

c)

Majjima Nikaya II : 65

d)

Majjima Nikaya II : 68

2.

Siapa yang dimaksud Sang Bhagava dalam cerita Orang yang Terkena Panah Beracun?

a)

Buddha

b)

Dewa

c)

Malunkyaputta

d)

Ananda

3.

Adanya dukkha, sebab dukkha, jalan melenyapkan dukkha, berada dalam hukum?

a)

Punarbhava

b)

Catari Ariya Saccani

c)

Tilakhana

d)

Bija Niyama

4.

Tujuan akhir umat Buddha adalah ...

a)

Alam Dewa

b)

Surga

c)

Nibbana

d)

Kaya raya

5.

Apa sebabnya Buddha tidak menjelaskan tentang yang ditanyakan Malunkyaputta?

a)

Buddha tidak paham

b)

Buddha tidak tahu

c)

Buddha tidak mengerti

d)

Buddha menganggap tidak penting

6.

Kisah Orang yang Terluka Panah Beracun dikisahkan Sang Buddha ketika berada di ...

a)

Jetavana

b)

Kapilavattu

c)

Benares

d)

Taman Lumbini

7.

Perilaku yang kurang baik terhadap ajaran Sang Buddha adalah ...

a)

mempelajarinya

b)

membicarakannya

c)

memberitakannya

d)

mempraktekkannya

8.

Berikut adalah pesan yang bisa dipetik dari kisah Orang yang Terluka Panah Beracun, kecuali ...

a)

Ajaran Buddha hendaknya dipraktekkan

b)

Kita seharusnya mendahulukan hal - hal yang membawa perkembangan batin

c)

Ajaran Sang Buddha hanya untuk dipelajari

d)

Mempermasalahkan hal - hal yang tidak bermanfaat adalah sesuatu yang bodoh

9.

Saddharmapundarika Sutra disebut juga ...

a)

sutra bunga intan

b)

sutra bunga ungu

c)

sutra bunga melati

d)

sutra bunga teratai

10.

Yang harus kita lakukan dalam meneladai kisah orang yang luka terkena panah beracun adalah ...

a)

mencari -cari jawaban untuk hal-hal yang belum dipahami

b)

mempraktekkan ajaran hukum kebenaran

c)

mengetahui ajaran yang disampaikan oleh Sang Buddha

d)

mempertanyakan hal-hal yang belum jelas