WorksheetsEVALUACIÓN DE ADMISIÓN LENGUA CASTELLANA 3º
Total questions: 10
Worksheet time: 50mins
Atrévete a imaginar al leer el siguiente texto que te ayudará a responder de la pregunta 1 a la 3
El Flautista de Hamelín
Érase una vez, hace mucho tiempo, una ciudad llamada Hamelín, situada a orillas de un hermoso río, cerca de un bosque verde y frondoso. En ella se habían instalado muchos ratones que estaban arrasando con la comida de todos sus habitantes.
En Hamelín gobernaba una reina muy tacaña, que no quería hacer ningún gasto para acabar a los ratones. Pero un día, cuando la reina vio que por fin habían llegado a su castillo, se preocupó, y ofreció una recompensa a quien pudiera deshacerse de ellos…
1. De acuerdo a los elementos que lo componen, se puede afirmar el anterior texto, corresponde a una parte de
Una fábula, pues los personajes principales son animales y nos transmite una enseñanza.
Una carta, en la que se envía un mensaje personal a alguien.
Una anécdota, ya que se narra de manera breve un hecho curioso que sucedió en la realidad.
Un cuento, porque es una historia corta que narra las acciones de unos personajes en un tiempo y un lugar.
El Flautista de Hamelín
Érase una vez, hace mucho tiempo, una ciudad llamada Hamelín, situada a orillas de un hermoso río, cerca de un bosque verde y frondoso. En ella se habían instalado muchos ratones que estaban arrasando con la comida de todos sus habitantes.
En Hamelín gobernaba una reina muy tacaña, que no quería hacer ningún gasto para acabar a los ratones. Pero un día, cuando la reina vio que por fin habían llegado a su castillo, se preocupó, y ofreció una recompensa a quien pudiera deshacerse de ellos…
2. La descripción nos permite señalar características de personajes, lugares y otros elementos. Para describir, en el texto El Flautista de Hamelín, emplean los adjetivos
Ciudad – río – bosque - ratones
Hermoso – verde – frondoso - tacaña
Flautista – reina – Hamelín - habitantes
Verde – frondoso – preocupó – ofreció
El Flautista de Hamelín
Érase una vez, hace mucho tiempo, una ciudad llamada Hamelín, situada a orillas de un hermoso río, cerca de un bosque verde y frondoso. En ella se habían instalado muchos ratones que estaban arrasando con la comida de todos sus habitantes.
En Hamelín gobernaba una reina muy tacaña, que no quería hacer ningún gasto para acabar a los ratones. Pero un día, cuando la reina vio que por fin habían llegado a su castillo, se preocupó, y ofreció una recompensa a quien pudiera deshacerse de ellos…
3. Los sustantivos son palabras que empleamos para nombrar personas, animales, objetos, ideas y sentimientos. Hay diferentes clases de sustantivos; propios, comunes, individuales, colectivos, concretos, abstractos. Un ejemplo de sustantivo propio que nos presentan en el texto leído es
reina
ciudad
río
Hamelín
La siguiente lectura te sumergirá en el mundo animal, leyendo este texto podrás responder de la pregunta 4 a la 6
Las moscas y la miel
Érase una vez una mosca que encontró en un panal toda la miel derramada. Al ver esto un grupo de moscas se tentó también con el olor y se abalanzó sobre la miel.
La mosca que primero se acercó a la miel reclamó que era de ella y de nadie más, y se puso a nadar.
Llegó a una parte donde la miel era tan densa que la mosca ya no pudo moverse y comenzó a hundirse. Pidió ayuda a sus amigas que, en vez de dejarla ahí en castigo por su egoísmo, la ayudaron, dándole una gran lección de amistad y generosidad.
Para disfrutar lo que tenemos, debemos aprender a compartir.
Esopo.
4. De acuerdo a las características que tiene el texto anterior es posible decir que:
es una fábula, porque se narra una historia breve con el propósito de dejar una enseñanza.
es una anécdota, ya que una mosca narra un suceso curioso que le sucedió.
es un poema, pues se expresan emociones y sentimientos.
es una descripción detallada de las características de las moscas.
Las moscas y la miel
Érase una vez una mosca que encontró en un panal toda la miel derramada. Al ver esto un grupo de moscas se tentó también con el olor y se abalanzó sobre la miel.
La mosca que primero se acercó a la miel reclamó que era de ella y de nadie más, y se puso a nadar.
Llegó a una parte donde la miel era tan densa que la mosca ya no pudo moverse y comenzó a hundirse. Pidió ayuda a sus amigas que, en vez de dejarla ahí en castigo por su egoísmo, la ayudaron, dándole una gran lección de amistad y generosidad.
Para disfrutar lo que tenemos, debemos aprender a compartir.
Esopo.
5. En el texto, la parte que aparece resaltada al final: Para disfrutar lo que tenemos, debemos aprender a compartir, corresponde a
La moraleja
El título
El nudo
El inicio
Las moscas y la miel
Érase una vez una mosca que encontró en un panal toda la miel derramada. Al ver esto un grupo de moscas se tentó también con el olor y se abalanzó sobre la miel.
La mosca que primero se acercó a la miel reclamó que era de ella y de nadie más, y se puso a nadar.
Llegó a una parte donde la miel era tan densa que la mosca ya no pudo moverse y comenzó a hundirse. Pidió ayuda a sus amigas que, en vez de dejarla ahí en castigo por su egoísmo, la ayudaron, dándole una gran lección de amistad y generosidad.
Para disfrutar lo que tenemos, debemos aprender a compartir.
Esopo.
6. A diario empleamos verbos para indicar las acciones que realizamos. En el texto las palabras que corresponden a verbos son
Mosca – miel – panal
Generosidad – amistad – egoísmo
La – las – una
Encontró – reclamó – alcanzó
Diviértete leyendo el siguiente texto e imaginando que tú estás en un país llamado Nomeacuerdo, luego responde de la pregunta 7 a la 9
En el país de Nomeacuerdo
”En el país de Nomeacuerdo
doy tres pasitos y me pierdo”.
Un pasito para allí
no recuerdo si lo di.
Un pasito para allá,
ay, qué miedo que me da.
Un pasito para atrás,
y no doy ninguno más
porque ya, ya me olvidé
dónde puse el otro pie.
María Elena Walsh
7. Teniendo en cuenta lo que se expresa en el texto anterior, las palabras que emplean y manera en la que están organizadas, es posible determinar que este texto es
Una anécdota.
Un cuento.
Un poema.
Una fábula.
En el país de Nomeacuerdo
”En el país de Nomeacuerdo
doy tres pasitos y me pierdo”.
Un pasito para allí
no recuerdo si lo di.
Un pasito para allá,
ay, qué miedo que me da.
Un pasito para atrás,
y no doy ninguno más
porque ya, ya me olvidé
dónde puse el otro pie.
María Elena Walsh
8. Luego de leer el texto es falso decir que
El texto está compuesto por 10 versos
El texto está compuesto por 4 estrofas
El texto está compuesto por versos y estrofas.
La autora del texto es María Elena Walsh.
En el país de Nomeacuerdo
”En el país de Nomeacuerdo
doy tres pasitos y me pierdo”.
Un pasito para allí
no recuerdo si lo di.
Un pasito para allá,
ay, qué miedo que me da.
Un pasito para atrás,
y no doy ninguno más
porque ya, ya me olvidé
dónde puse el otro pie.
María Elena Walsh
9. En el texto se menciona el termino pie, las palabras que hacen parte de la familia de esta palabra son
Caminar – saltar – bailar
Mi – tu – su
Piecito, piezote, piecitos
Mano – pierna – brazo
Concéntrate observando las imágenes, luego responde la pregunta 10.
10. Un adjetivo que se puede usar para describir la imagen 1 es
Luna.
Mar.
Cielo.
Redonda.
