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Evaluación Diagnóstica 1 BI

Total questions: 22

Worksheet time: 12mins

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1.

Clase de conocimiento que se limitan, por lo general, a la constancia superficial de los hechos y a cómo se desarrollan sin responder por qué se realizan de cierta manera.

a)

Conocimiento cotidiano

b)

Conocimiento científico

2.

Conjunto de leyes sistematizadas y relacionadas entre sí:

a)

Teoría

b)

Hipótesis

c)

Ley

d)

Método

3.

Es toda la realidad objetiva que nos rodea. Su forma de existir es el constante movimiento.

a)

Inercia

b)

Masa

c)

Volumen

d)

Materia

4.

Procedimientos empleados en el método científico para comprobar una hipótesis.

a)

La demostración formal

b)

La observación

c)

La experimentación

d)

Todas son correctas

5.

Ciencia que estudia la materia, la energía y la relación entre ambas.

a)

Biología

b)

Geografía

c)

Física

d)

Química

6.

Es resultado de la aplicación de la ciencia

a)

Filosofía

b)

Religión

c)

Tecnología

7.

Cantidades físicas que se definen en función de otras:

a)

Derivadas

b)

Compuestas

c)

Fundamentales

d)

Suplementarias

8.

La unidad fundamental de longitud en el SI es:

a)

Kilómetro

b)

Pie

c)

Yarda

d)

Centímetro

e)

Metro

9.

El prefijo métrico que significa 1 X 103 es:

a)

Giga

b)

Kilo

c)

Hecto

d)

Mega

10.

El número de ciertas moléculas es 0.000 000 17cm. Expresa dicha cantidad en notación científica.

a)

1.7 x 107

b)

1.7 x 106

c)

1.7 x 10-6

d)

1.7 x 10-7

11.

Convierte 18400 m a kilómetros

a)

184

b)

18.4

c)

1.84

d)

1.840 x 105

12.

Las cantidades físicas vectoriales tienen:

a)

Sólo magnitud

b)

Sólo dirección

c)

Sólo sentido

d)

Todo lo anterior

13.

Las cantidades físicas escalares tienen:

a)

Sólo magnitud

b)

Sólo dirección

c)

Sólo sentido

d)

Todo lo anterior

14.

Una persona camina 400 m al Este y luego 100 m al Oeste. Calcula la magnitud y dirección del desplazamiento.

a)

500 m al Este

b)

300 m al Oeste

c)

300 m al Este

d)

500 m al Oeste

e)

300 m

15.

La Suma de a= (5i, 7j ) y b= (-3i, -9j) es:

a)

8 i, 16 j

b)

2 i , -2 j

c)

2 i , 2 j

d)

-8i , -16j

16.

Estudia la descripción del movimiento de los cuerpos sin atender las causas que lo producen o modifican

a)

Estática

b)

Acústica

c)

Cinemática

d)

Termodinámica

e)

Dinámica

17.

Cantidad escalar que representa la longitud de la trayectoria que describe un objeto en movimiento.

a)

Tiempo

b)

Desplazamiento

c)

Distancia

d)

Rapidez

e)

Velocidad

18.

Cantidad vectorial que representa el cambio de posición de un móvil con respecto a un marco de referencia. Su representación gráfica es un segmento de recta dirigido que une la posición inicial con sentido hacia la posición final.

a)

Distancia

b)

Velocidad

c)

Aceleración

d)

Desplazamiento

e)

Rapidez

19.

Cantidad escalar que se define como la distancia total que recorre un móvil dividida entre el tiempo que tarda en recorrerla.

a)

Rapidez media

b)

Velocidad media

c)

Aceleración

d)

Desplazamiento

20.

Una persona camina 200 m hacia el norte y luego 140 m hacia el sur. Si el tiempo total de su recorrido fue de 4 minutos, contesta:

La rapidez media de la persona

a)

1.42 m/s

b)

0.25 m/s

c)

1.7 m/s

d)

1.2 m/s

21.

Cuál es la magnitud del desplazamiento de un automóvil que da una vuelta completa en una pista circular de 400 m de diámetro.

a)

200 m

b)

100 m

c)

400 m

d)

0 m

e)

1256 m

22.

La pendiente de la recta de la gráfica de posición contra tiempo cuando un objeto se mueve con velocidad constante representa:

a)

La aceleración del objeto

b)

El desplazamiento del objeto

c)

La velocidad del objeto

d)

El tiempo transcurrido