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Examen de diagnostico HiSTORIA, GEO Y FCE.

Total questions: 58

Worksheet time: 2hrs 56mins

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1.

Geografia


¿Como se llama este continente?

a)

América

b)

Europa

c)

Asia

2.

¿Como se llaman estos continentes?

a)

2-Europa- 3 África- 4-Asia- 5 Australia 6-0ceania

b)

2-África- 3 Ocenia- 4 Australia- 5 Asia 6-Europa

c)

3-Europa-2 África 5 Australia - 4 Ocenia - 6 Asia

3.

¿Qué son las fronteras?

a)

La extensión territorial de las ciudades.

b)

Los límites territoriales que marcan donde termina un país y empieza otro.

c)

La cantidad de población que hay en cada país.

4.

¿Qué son las fronteras artificiales?

a)

Son límites marcados con cercas, bardas o muros.

b)

Son las fronteras más altas.

c)

Son límites con elementos naturales como ríos, montañas o lagos.

5.

¿Cuál es el nombre oficial de México?

a)

Estados Americanos de México.

b)

Estados Mexicanos de América.

c)

Estados Unidos Mexicanos.

6.

Actual división política de México.

a)

32 ciudades.

b)

32 entidades federativas.

c)

4 regiones.

7.

Además de proporcionar alimento. ¿De qué recurso natural se obtiene la mayor parte de sustancias empleadas en la elaboración de medicamentos?

a)

agua

b)

fauna

c)

vegetación

8.

¿Cómo se conoce a los países con la mayor diversidad biológica del planeta?

a)

Biodiversos

b)

ultra diversos

c)

Mega diversos

9.

El lobo mexicano, el teporingo o zacatuche y el quetzal, son animales que viven en los bosques templados y son especies endémicas de México. ¿Qué significa?

a)

Que no pueden salir del territorio mexicano.

b)

Que México es el único lugar donde se encuentran.

c)

Que se encuentran en peligro de extinción.

10.

¿Qué recurso natural se utiliza desde los orígenes de la humanidad para satisfacer necesidades de alimentación y vestido?

a)

fauna

b)

vegetación

c)

agua

11.

Son los principales problemas de las zonas rurales, excepto:

a)

falta de escuelas para niños

b)

El aislamiento por la falta de vías de comunicación.

c)

La falta de servicios básicos como agua, luz y drenaje.

d)

Vivir en contacto con la naturaleza.

12.

Es el cambio de residencia temporal o definitiva de las personas, generalmente para mejorar su situación económica.

a)

Reducccion

b)

Población

c)

Migración

13.

Es un ejemplo de tribu urbana.

a)

judías

b)

Menonitas

c)

Roqueros

14.

Elige la opción que se obtiene de la explotación de los recursos maderables..

a)
b)
c)
d)
15.

Elige la opción que corresponde a una actividad productiva del sector pecuario.

a)
b)
c)
d)
16.

Elige la opción que corresponde a una actividad productiva del sector agrícola.

a)
b)
c)
d)
17.

Elige la opción que corresponde a una actividad productiva del sector pesquero.

a)
b)
c)
d)
18.

Son ejemplos de minerales metálicos preciosos de alto valor económico:

a)

carbón, fierro, manganeso

b)

plomo,cobre,zinc

c)

oro ,plata

19.

Son ejemplos de minerales energéticos, se utilizan para obtener energía que se aprovecha para el funcionamiento de automóviles, la generación de electricidad y la industria.

a)

agua,leche,vinagre

b)

petroleo, carbón, uranio

c)

diamantes,esmeralda,rubíes

20.

Actividad económica que consiste en la compra y venta de productos y servicios mediante un elemento en común; el dinero.

a)

industria

b)

comercio

c)

turismo

21.

Actividad económica que es considerada como un servicio porque permite la recreación de las personas al viajar a diversos lugares culturales y naturales.

a)

industria

b)

comercio

c)

turismo

22.

¿Qué es el analfabetismo?

a)

no saber ingles

b)

no comer verduras

c)

no saber ni leer ni escribir

23.

Historia

En un principio estos pobladores vivían de la caza y la recolección, por lo que tenían que trasladarse continuamente de un lugar a otro.

a)

pobladores nómadas

b)

pobladores sedentarios

c)

pobladores migrantes

24.

¿Cuáles fueron las tres grandes áreas culturales del México antiguo?

a)

Sudamérica, Norteamérica, Centroamérica.

b)

Aridoamérica, Oasisamérica, Mesoamérica.

c)

Asia, Australia y Europa

25.

¿Cómo se explica la llegada de los primeros habitantes a nuestro continente?

a)

Durante la última glaciación, el norte de Asia y de América se congelaron y el nivel del mar descendió lo que permitió que los seres humanos provenientes de Asia cruzaran por el Estrecho de Bering.

b)

Cuando el alimento se terminó en Oceanía, los pobladores decidieron cruzar el océano nadando hacia América en busca de alimentos.

c)

Los primeros pobladores de América eran provenientes de Europa y llegaron en carrosas de madera.

26.

Estos grupos de pobladores humanos desarrollaron la agricultura y domesticación de animales, lo que les permitió establecerse en un lugar de forma permanente.

a)

pobladores sedentarios

b)

Pobladores nómadas.

c)

pobladores migrantes

27.

¿Cómo se originó la agricultura?

a)

Pobladores nómadas que viajaban con ese conocimiento lo transmitieron a los demás.

b)

Descubrieron pinturas rupestres que les enseñaron a sembrar semillas.

c)

Observaron que las semillas se dispersaban a otros lugares y donde caían las semillas nacían nuevas plantas.

28.

¿Cómo se inició el comercio?

a)

Cuando inventaron el dinero todos los pobladores querían tener mucho y vendían los productos que cultivaban.

b)

Gracias a la agricultura los humanos comenzaron a formar aldeas y el comercio inició con el intercambio o trueque de productos.

c)

Los nómadas viajeros vendían sus herramientas para comprar alimentos.

29.

¿Cuáles son los tres periodos en los que se ha dividido el desarrollo de las civilizaciones mesoamericanas?

a)

Aridoamérica, Oasisamérica, Mesoamérica.

b)

Prehistoria, Historia, Geografía.

c)

Preclásico, Clásico y Posclásico

30.

Dibujos sobre rocas que representaban ideas de caza y de guerra y de actividades cotidianas de los grupos que las realizaban.

a)

pinturas rupestres

b)

dibujos

c)

croquis

31.

¿Qué cultura mesoamericana surgió en el periodo Clásico, habitó el territorio que se ilustra en la siguiente imagen y desarrollaron un avanzado sistema numérico que incluía un símbolo que representaba el cero?

a)

Maya

b)

Mexica

c)

Teotihuacana

32.

¿Qué año corresponde al recuadro que falta en la siguiente línea de tiempo?

a)

1492

b)

1472

c)

1482

33.

Selecciona el mapa que corresponde al territorio de la Nueva España.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

34.

¿Qué grupos integraron inicialmente la sociedad de Nueva España?

a)

Indígenas, españoles y africanos.

b)

Franceses, ingleses y españoles.

c)

Mulatos, mestizos y criollos.

35.

¿Qué situaciones favorecieron el encuentro entre Europa y América?

a)

La búsqueda de nuevas rutas para llegar al Oriente y el empleo de instrumentos de navegación.

b)

La búsqueda de oro, plata y materiales preciosos de gran valor.

c)

La necesidad de evangelización y colonización de nuevos territorios.

36.

¿Cuál es el origen del nombre del continente americano?

a)

Américo Vespucio se dio cuenta que el territorio descubierto por Cristóbal Colón en realidad era un nuevo continente.

b)

Encontraron el nombre del continente escrito en las rocas.

c)

Así fue nombrado por el rey de Tenochtitlan.

37.

¿Qué militar español conquisto Tenochtitlan?

a)

Hernán Cortés.

b)

Diego Velazquez

c)

Venustiano Carranza

38.

En 1521 se consumó la conquista de México-Tenochtitlan. ¿Qué nueva ciudad fue construida sobre las ruinas de lo que anteriormente fue territorio de los mexicas?

a)

Nueva España

b)

Francia

c)

Inglaterra

39.

17.- Son productos agrícolas que introdujeron los españoles en América, excepto:

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

40.

Son especies animales que introdujeron los españoles en América, excepto:

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

41.

Institución creada durante el Virreinato que sigue existiendo en la actualidad.

a)

Ayuntamiento

b)

El virrey

c)

Consejo de indias

42.

Gracias a esta actividad económica, la Nueva España se convirtió en el territorio más importante para la Corona Española.

a)

agricultura

b)

ganadería

c)

minería

43.

¿Qué derecho garantiza que el estado imparta una educación básica laica y gratuita?

a)

Derecho a la salud

b)

Derecho a la educación

c)

Derecho a la libertad

44.

¿Qué quiere decir que la educación que imparte el gobierno sea laica?

a)

Que no tiene dependencias con religión alguna y en la escuela pública no se difundirán ni impugnarán ideas con respecto a la religión.

b)

Quiere decir que la educación que imparte el Estado, está sujeta a la aprobación de enseñanzas religiosas.

c)

Quiere decir que para poder recibir educación gratuita debes pertenecer a un grupo religioso especifico.

45.

Son algunos de los derechos que garantiza nuestra constitución:

a)

Libertad de pensamiento, expresión, información, reunión y tránsito.

b)

Libertad de comisión, invasión y percusión.

c)

Libertad de viajar por el mundo sin pasaporte.

46.

¿Cómo son llamados por la ley nuestros valores y derechos?

a)

Derechos personales.

b)

Derechos garantizados.

c)

Derechos humanos y sus garantías.

47.

¿Cómo se relaciona tu derecho a la libertad con tu derecho a la educación?

a)

Me da la oportunidad de decidir con libertad qué materias debe enseñarme el maestro.

b)

Me da la libertad de decidir qué días quiero ir a la escuela y qué días podré faltar.

c)

Me la facultad de elegir con libertad el oficio o la profesión que ejerceré cuando sea mayor.

48.

Es un ejemplo de la frase “Los límites a nuestra libertad son los que nos impone la libertad de los otros”

a)

Todos deben quitarse de mi camino porque voy a pasar.

b)

Tengo el derecho a escuchar la música con el volumen que yo quiera, aunque no les guste a mis vecinos, además ellos pueden poner su música al volumen que quieran.

c)

Aunque tengo derecho a escuchar música, debo hacerlo con volumen adecuado para no molestar a mis vecinos.

49.

Aunque en México se habla una gran cantidad de lenguas indígenas, ¿Qué idioma es el más generalizado?

a)

El idioma español

b)

El idioma náhuatl

c)

El idioma inglés.

50.

¿Qué le ocurre a una persona cuando es víctima de la discriminación y la falta de trato justo?

a)

Degrada su dignidad y su valor como persona.

b)

Genera en ella el deseo de vengarse de todos aquellos que la han discriminado.

c)

Aumenta su autoestima y la seguridad en ellos mismos.

51.

¿Cuándo el trato diferente se convierte en discriminación?

a)

Cuando todas las personas son incluidas en actividades en grupo.

b)

Cuando lleva a excluir a las personas, impidiendo que ejerzan sus derechos.

c)

Cuando todas las personas ejercen sus derechos.

52.

Es llamado el Padre de la Patria por tener la gloria de ser el que dio inicio al movimiento de Independencia.

a)

Sor Juana Inés de la Cruz.

b)

Miguel Hidalgo.

c)

Andrés Manuel López Obrador

53.

En agosto de 2007, la persona encargada de un Prestigioso Hotel de la ciudad turística de Cancún, en el estado mexicano de Quintana Roo, procedió a expulsar de sus instalaciones a Rigoberta Menchú, ganadora del Premio nobel de la Paz en 1992 y defensora de los derechos humanos, porque pensó que quería vender tortillas. Ella pertenece al grupo maya quiché y viste siempre con ropa tradicional. Menchú era invitada especial del presidente mexicano Felipe Calderón a la Asociación Nacional de Agua Potable y Saneamiento cuya ceremonia de inauguración sería en las instalaciones del hotel Coral Beach de Cancún


¿Qué tipo de maltrato sufrió Rigoberta?

a)

Discriminación

b)

violación

c)

soborno

54.

Contiene las leyes que regulan la vida de todos los mexicanos y sus instituciones.

a)

Constitución Política.

b)

Ley de los Símbolos Patrios.

c)

Ley General de Educación.

55.

¿Cuáles son los tres poderes en que se divide el poder público?

a)

Legislativo, ejecutivo y judicial.

b)

Democrático, justo y soberano

c)

Operativo, administrativo y federal.

56.

Es el poder encargado de elaborar y modificar las leyes, así como autorizar el presupuesto.

a)

Ejecutivo

b)

Legislativo

c)

Judicial

57.

Es el poder que establece las acciones para hacer realidad las leyes, vigilar su cumplimiento y administra los recursos nacionales.

a)

Ejecutivo

b)

legislativo

c)

judicial

58.

¿Cuándo puede modificarse la Constitución Política?

a)

La Constitución Política puede ser cambiada si la mayoría de integrantes del Congreso General y la mayoría de las legislaturas de los estados de la unión, así lo deciden.

b)

La Constitución Política puede cambiarse solamente por la anterior Constitución.

c)

La Constitución Política puede cambiar sus artículos si el presidente así lo decide.