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Biología

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Que es célula?

a)

Unidad fundamental de los seres vivos que contiene todo el material cromosomico para mantener procesos de vitalidad , resistencia, nutrición y reproducción.

b)

Unidad fundamental de los seres vivos que contiene todo el material necesario para mantener los procesos vitales como crecimiento, nutrición y reproducción

c)

Unidad fundamental de los seres vivos y no vivos que contiene todo el material necesario para mantener los procesos vitales como crecimiento, nutrición y reproducción

d)

Unidad fundamental de los seres vivos uni , pluri y bicelulares que contiene todo el material necesario para mantener los procesos vitales como crecimiento, nutrición y reproducción

2.

Estructura de las Células

a)

Núcleo, membrana citoplasmática y citoplasma.

b)

Núcleo, membrana endoplasmática y citoplasma.

c)

Núcleo, membrana protoplasmática y citoplasma.

d)

Núcleo, membrana fisioplasmática y citoplasma.

3.

Diferencias entre célula animal y vegetal

a)

Cloroplastos y Pared celular

b)

Cloroplastos y Lisosomas

c)

Cloroplastos y Ribosoma

d)

Cloroplastos y Mitocondria

4.

Clasificación de los seres Vivos

a)

Bacteria , Arcihaea y Eukarya

b)

Bacteria , Archaea y Eukaryea

c)

Bacteria , Arcidaea y Eukarya

d)

Bacteria , Archaea y Eukarya

5.

Composición química de los seres vivos

a)

Elementos químicos primarios y elementos químicos secundarios

b)

Elementos químicos de primer nivel y elementos químicos de segundo nivel

c)

Elementos químicos auto controladores y elementos químicos sin control

d)

Elementos químicos heterotrofos y elementos químicos autotrofos

6.

Los vertebrados se clasifican en

a)

Mamíferos, Equinodermos, Peces, Anfibios, y Reptiles

b)

Mamíferos, Aves, Peces, Crustáceos, y Reptiles

c)

Mamíferos, Aves, Peces, Anfibios, y Reptiles

d)

Mamíferos, Aves, Peces, Anfibios, y Insectos

7.

Los invertebrados se clasifican en

a)

Artrópodos, Moluscos,Aves , equinodermos,medusas y esponjas

b)

Artrópodos, Moluscos,gusanos, Peces,medusas y esponjas

c)

Artrópodos, Moluscos,gusanos, equinodermos,medusas y esponjas

d)

Artrópodos, Moluscos,gusanos, equinodermos,reptiles y esponjas

8.

Son familias de Insectos

a)

Coleóptera

b)

Áptera

c)

infoanoptera

d)

Odonosa

9.

Niveles Tróficos

a)

Productores, excretores,descomponedores

b)

Productores, consumidores,descompuestos

c)

Primarios, consumidores,descomponedores

d)

Productores, consumidores,descomponedores

10.

Componentes de un ecosistema

a)

Bioticos y Abióticos

b)

Simbioticos y Abióticos

c)

Bioticos y ambligioticos

d)

Estrambioticos y Antibióticos

11.

Los factores externos más importantes que intervienen en el rendimiento de la fotosíntesis son:

a)

Temperatura, Concentración de Dióxido

b)

Temperatura, Concentración de Silicio

c)

Temperatura , Concentración de Yodo

d)

Temperatura, Concentración de Hidrógeno

12.

La fotosíntesis de la clorofila, también llamada fotosíntesis de oxígeno debido a la producción de oxígeno en forma molecular, se lleva a cabo por etapas en dos fases:

a)

La fase independiente de la luz (o fase luminosa), dependiente de la luz; La fase de fijación de carbono de la cual el ciclo de Calvin es parte.

b)

La fase dependiente de la luz (o fase luminosa), dependiente de la luz; La fase de fijación de carbono de la cual el ciclo de Calvin es parte.

c)

La fase dependiente de la luz (o fase luminosa), independiente de la luz; La fase de fijación de carbono de la cual el ciclo de Calvin es parte.

d)

La fase dependiente de la luz (o fase luminosa), dependiente de la luz; La fase de fijación de azufre de la cual el ciclo de Calvin es parte.

13.

¿Que influencia tiene la fotosíntesis con el cambio climático?

a)

La fotosíntesis permite reducir la cantidad de dióxido de carbono en la atomósfera de una manera natural

b)

La fotosíntesis permite reducir la cantidad de dióxido de carbono e hidrógeno en la atmósfera de una manera natural

c)

La fotosíntesis permite reducir la cantidad de dióxido de carbono en la atmósfera de una manera natural

d)

La fotosíntesis no permite reducir la cantidad de dióxido de carbono en la atmósfera de una manera natural

14.

Tipos de Nutrición

a)

Autotrofa y Heterotrofa

b)

Atomatica y asesmatica

c)

Sistematizada y Compilada

d)

Autorregulada y Exacerbada

15.

Tipos de Nutrientes

a)

Carbohidratos, Proteínas, Grasas, Vitaminas, Minerales, sales y Agua

b)

Carbohidratos, Proteínas, Grasas, Vitaminas, Minerales, acidos y Agua

c)

Carbohidratos, Proteínas, Grasas, Vitaminas, Minerales y Agua

d)

Carbohidratos, Proteínas, Grasas, Vitaminas, Minerales, aminoácidos y Agua

16.

La pirámide de alimentos recomendada va en el siguiente orden

a)

Cereales y Tubérculos, Grasas y Azucares, Frutas y Verduras, Leguminosas y alimentos de Origen Animal

b)

Cereales y Tubérculos, Frutas y Verduras ,Grasas y Azucares y alimentos de Origen Animal

c)

Cereales y Tubérculos, Frutas y Verduras,alimentos de Origen Animal y Grasas y Azucares

d)

Cereales y Tubérculos, Frutas y Verduras, Grasas y Azucares y alimentos de Origen Animal

17.

Tejidos Animales

a)

Epitelial, Conectivo, muscular, Nervioso

b)

Epitelial, Oseo, muscular, Nervioso

c)

Epitelial, Conectivo, Excretor, Nervioso

d)

Epitelial, Digestivo, muscular, Nervioso

18.

Tejidos Vegetales

a)

Crecimiento , Autonomo, Sostén, Parenquimatico, Conductor, Secretor

b)

Crecimiento , Protector, Sostén, Clorofilo, Conductor, Secretor

c)

Crecimiento , Protector, Sostén, Parenquimatico, Regulador , Secretor

d)

Crecimiento , Protector, Sostén, Parenquimatico, Conductor, Secretor

19.

El sistema Somático se encarga de :

a)

Receptores sensoriales autonómicos y neuronas. Controla las acciones involuntarias.

b)

Receptores sensoriales somáticos y especiales y neuronas motoras voluntarias

c)

Proporciona soporte, apoyo y protección a los tejidos blandos y músculos en los organismos vivos

d)

Conectar el Sistema Nervioso Central a los miembros y órganos

20.

El sistema Tegumentario se encarga de :

a)

Conectar el Sistema Nervioso Central a los miembros y órganos

b)

Segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas, que son liberadas al torrente sanguíneo y regulan algunas de las funciones del cuerpo

c)

Captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una adecuada, oportuna y eficaz interacción con el medio ambiente cambiante

d)

Separar, proteger e informar al animal del medio que le rodea; en ocasiones actúa también como exoesqueleto. Está formado por la piel y las faneras.