wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN HARIAN KE-1 KELAS X

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Seorang siswa membuat laporan penelitian sesuai dengan metode ilmiah. Dalam bab pendahuluan, ia akan menuliskan ....

a)

judul penelitian dan nama penulis

b)

ungkapan rasa syukur dan terima kasih

c)

perumusan masalah dan tujuan penelitian

d)

uraian singkat seluruh isi laporan

e)

teori, hipotesis, dan metodologi penelitian

2.

Ruang lingkup biologi mencakup berbagai tingkatan organisasi kehidupan mulai dari yang paling sederhana hingga yang paling kompleks. Ruang lingkup biologi yang memiliki kajian paling kompleks terdapat pada tingkatan organisasi kehidupan ....

a)

komunitas

b)

populasi

c)

bioma

d)

individu

e)

ekosistem

3.

Semua organisme yang berada di lingkungan sekolah Anda merupakan suatu ....

a)

komunitas

b)

populasi

c)

individu

d)

ekosistem

e)

biosfer

4.

Praktik jual beli ginjal secara ilegal bertentangan dengan Undang-undang. Dokter yang terlibat pun akan mendapat sanksi keras berupa pencabutan izin praktik. Kasus ini terkait dengan permasalah biologi pada tingkat organisasi ....

a)

sel

b)

jaringan

c)

organ

d)

sistem organ

e)

organisme

5.

Cabang biologi yang mempelajari tingkatan unit makhluk hidup seperti pada bagan tersebut adalah ....

a)

taksonomi

b)

evolusi

c)

genetika

d)

ekologi

e)

paleontologi

6.

Urutan tingkat organisasi kehidupan dari tinggi ke rendah dari seekor hewan yang benar adalah ....

a)

sel epitel - jaringan - epitel lambung - sistem pencernaan

b)

lambung - sel epitel - jaringan epitel - sistem pencernaan

c)

sistem pencernaan - jaringan epitel - lambung - sel epitel

d)

sistem pencernaan - lambung - jaringan epitel - sel epitel

e)

jaringan epitel - sistem pencernaan - sel epitel - lambung

7.

Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut.

P : melakukan eksperimen

S : menarik kesimpulan

Q : merumuskan hipotesis

T : merumuskan masalah

R : mengumpulkan informasi (data-data)

Urutan langkah metode ilmiah yang benar adalah ....

a)

P-Q-T-R-S

b)

Q-P-R-T-S

c)

R-T-Q-S-P

d)

S-Q-R-P-T

e)

T-R-Q-P-S

8.

Gambar tersebut adalah interaksi antar organisme pada tingkat ....

a)

individu

b)

populasi

c)

komunitas

d)

ekosistem

e)

bioma

9.

Cabang biologi yang tidak berkaitan erat dengan dunia kedoteran adalah ....

a)

histologi

b)

anatomi

c)

patologi

d)

ekologi

e)

mikrobiologi

10.

Biologi mempelajari ciri-ciri makhluk hidup. Ciri-ciri yang erat kaitannya dengan mekanisme makhluk hidup untuk mempertahankan jenisnya adalah ....

a)

nutrisi

b)

ekskresi

c)

iritabilitas

d)

respirasi

e)

reproduksi

11.

Keanekaragaman hayati terbentuk karena adanya perbedaan ....

a)

usia makluk hidup

b)

asal-usul makhluk hidup

c)

kelompok makhluk hidup

d)

ciri-ciri makhluk hidup

e)

lingkungan makhluk hidup

12.

Kenakeragaman hayati adalah variasi organisme yang dikelompokkan menjadi tiga tingkatan yaitu keanekaragaman ......

a)

gen, spesies, dan populasi

b)

gen, spesies, dan komunitas

c)

gen, spesies, dan ekosistem

d)

spesies, populasi, dan ekosistem

e)

spesies, komunitas, daan ekosistem

13.

Manusia memiliki perbedaan karakteristik antara satu dengan lainnya, bahkan pada kembar identik sekali pun karena adanya ....

a)

keanekaragaman gen

b)

keanekaragaman spesies

c)

keanekaragaman ekosistem

d)

keanekaragaman morfologi

e)

keanekaragaman anatomi

14.

Keanekaragaman gen pada organisme dalam satu spesies disebut ....

a)

hibrida

b)

fenotipe

c)

genotipe

d)

varietas

e)

bastar

15.

Kelompok tumbuhan berikut yang menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat jenis adalah ....

a)

mangga gedong gincu, mangga harumanis, dan mangga manalagi

b)

kacang buncis, kacang panjang,dan kacang kapri

c)

pisang raja sereh, pisang raja uli, dan pisang raja jambe

d)

durian parung, durian lampung, dan durian jepara

e)

padi IR-64, padi ciherang, dan padi cibogo

16.

Pernyataan yang benar adalah ....

a)

antar varietas tidak dapat melakukan perkawinan karena memiliki gen yang berbeda

b)

antar varietas dapat melakukan perkawinan karena memiliki gen yang sama

c)

antar varietas dapat melakukan perkawinan dan menghasilkan keturunan yang fertil

d)

ayam kampung dan ayam cemani tidak dapat melakukan perkawinan karena berbeda varietasnya

e)

ayam kampung dan ayam cemani tidak dapt melakukan perkawinan karena berbeda varietasnya

17.

Persilangan dapat meningkatkan keanekaragaman hayati karena ....

a)

sifat induk diwariskan kepada keturunannya

b)

muncul sifat yang diharapkan

c)

muncul sifat yang tidak diharapkan

d)

muncul sifat yang menguntungkan

e)

muncul sifat baru gabungan dari kedua induknya

18.

Kegiatan yang bukan merupakan pemanfaatan keanekaragaman hayati adalah ....

a)

pembuatan kertas

b)

pembuatan benang katun

c)

peternakan bebek

d)

penambangan emas

e)

bertanam sayuran

19.

Kelompok tumbuhan yang hidup di Indonesia, Malaysia, dan Filipina disebut ....

a)

flora indo-malaya

b)

flora oriental

c)

flora malesiana

d)

flora asia

e)

flora endemik

20.

Tumbuhan endemik Sumatera adalah ....

a)

Bunga bangkai (Amorphophallus titanum)

b)

Matoa (Pometia pinnata)

c)

Anggrek hitam (Coelogyne pandurata)

d)

Anggrek bulan (Phalaenopsis amabilis)

e)

Cendana (antalum album)

21.

Klasifikasi makhluk hidup adalah ...

a)

pengenalan makhluk hidup dengan mengindentifikasinya

b)

penggolongan makhluk hidup berdasarkan ciri morfologi dan anatomi

c)

pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri

d)

penelitian terhadap kelompok-kelompok makhluk hidup

e)

pengkajian tentang hubungan kekerabatan makluk hidup

22.

Berikut yang bukan tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah ....

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

mempermudah mempelajari makhluk hidup

c)

mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup

d)

mempelajari evolusi makhluk hidup berdasarkan kekerabatannya

e)

mengetahui peranan makhluk hidup dalam ekosistem

23.

Dalam klasifikasi, makhluk hidup dikelompokkan dalam unit0unit kategori taksonomi yang disebut ....

a)

hierarki

b)

takson

c)

biolevel

d)

tingkat tropik

e)

tingkat organisasi

24.

Perhatikan tata cara penamaan dan penulisan nama organisme berikut.

(1) terdiri atas satu kata atau lebih

(2) terdiri atas dua kata

(3) dalam bahasa inggris

(4) dalam bahasa latin

(5) diberi garis bawah per kata

(6) diberi garis bawah tidak putus


Tata cara penamaan dan penulisan nama ilmiah spesies suatu organisme yang sesuai dengan binomial nomenklatur ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (3), dan (5)

b)

(1), (3), dan (6)

c)

(2), (3), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(2), (4), dan (6)

25.

Perhatikan nama-nama ilmiah organisme berikut.

(1) Magnolia grandiflora

(2) Rosa sinensis

(3) Lavandula officinalis


Nama yang menunjukkan nama genus adalah ....

a)

grandiflora, sinensis, officinalis

b)

Magnolia, sinensis, Lavandula

c)

Magnolia, Rosa, Lavandula

d)

grandiflora, Rosa, officinalis

e)

Magnolia, sinensis, officinalis

26.

Takson pada tingkat terendah memiliki anggota yang ....

a)

paling sedikit jumlahnya dan paling sedikit persamaan cirinya

b)

paling sedikit jumlahnya dan paling banyak persamaan cirinya

c)

paling banyak jumlahnya dan paling banyak persamaan cirinya

d)

paling jauh hubungan kekerabatannya

e)

paling banyak jumlahnya dan paling sedikit persamaan cirinya

27.

Untuk memudahkan kita mengidentifikasi makhluk hidup digunakan panduan berupa ....

a)

kamus biologi

b)

tabel dikotomi

c)

indikator biologi

d)

kartu identifikasi

e)

kunci determinasi

28.

Menurut sistem klasfikasi 5 kingdom, organisasi yang tidak memiliki membran inti sel dimasukkan dalam kingdom ....

a)

monera, contohnya alga hijau

b)

protista, contohnya bakteri

c)

monera, contohnya amoeba

d)

protista, contohnya alga hijau biru

e)

monera, contohnya bakteri

29.

Pasangan organisme berikut yang dapat melakukan perkawinan dan menghasilkan keturunan yang fertil adalah ....

a)

kelinci chinchilla dan kelinci himalaya

b)

kura-kura dan penyu

c)

tikus dan hamster

d)

sapi laut dan anjing laut

e)

kerbau dan sapi

30.

Dalam klasifikasi, tumbuhan Annona muricata dan Annona squamosa memiliki persamaan tingkatan takson yang terendah pada tingkat ....

a)

kelas

b)

ordo

c)

famili

d)

genus

e)

spesies