wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS PPKN 8 Semester 1 2020

Total questions: 50

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Kata Pancasila berasal dari bahasa sanskerta yaitu panca yang berarti lima, sila berarti berbatu sendi atau dasar. Jadi Pancasila juga berarti ...

a)

mengerjakan dasar-daras kesusilaan

b)

pelaksanaan kesusilaan yang lima

c)

pelaksanaan sila secara berprinsip

d)

pelaksaan lima dasar kesusilaan

2.

Istilah Pancasila dicetuskan dalam sidang BPUPKI pada tanggal ...

a)

22 Juni 1945

b)

1 Juni 1945

c)

17 Juni 1945

d)

18 Juni 1945

3.

Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945. Pernyataan tersebut merupakan rumusan Pancasila secara...

a)

Yuridis

b)

Historis

c)

sosiologis

d)

etimologi

4.

Nama Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia pertama kali dikemukakan oleh ...

a)

Ir. Soekarno

b)

Dr. Soepomo

c)

Drs. Moh. Hatta

d)

H. Agus Salim

5.

Pancasila sebagai landasan penyelenggaraan pemerintah negara merupakan fungsi Pancasila sebagai ...

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup bangsa

c)

perjanjian luhur bangsa

d)

tujuan bangsa Indonesia

6.

Pancasila sebagai dasar negara dipergunakan untuk ...

a)

dasar dalam mengatur penyelenggaraan pemerintahan negara

b)

menentukan tujuan negara

c)

menyusun program-program pembangunan

d)

landasan kehidupan berbangsa dan bernegara

7.

Bangsa Indonesia telah memiliki Pancacsila sebagai pandangan hidupnya. Hal ini berarti bahwa bangsa Indonesia...

a)

bebas menentukan sikap thdap bangsa lain

b)

mempunyai pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa

c)

tidak perlu tahu ideologi bangsa lain yang berasal dari luar

d)

telah meunjukkan kepada dunia akan keberhasilannya melawan penjajah

8.

Pancasila menjadi pedoman untuk mengatur kehidupan bernegara yang berlandaskan peraturan perundang-undangan. Pernyataan tersebut merupakan fungsi pancasila sebagai...

a)

ideologi negara

b)

pandangan hidup bangsa

c)

dasar negara

d)

perjanjian luhur bangsa Indonesia

9.

Tiga fungsi pokok Panasila adalah ....

a)

lambang negara, jiwa bangsa, ideologi

b)

pandangan hidup, ideologi, dasar negara

c)

pemersatu, penguat, pengokoh

d)

pandangan hidup, tujuan hidup, nilai hidup

10.

Bangsa Indonesia bangga memiliki ideologi Pancasila dengan alasan ...

a)

dapat mempersatukan bangsa Indonesia yang majemuk

b)

mampu menyelesaikan segala masalah di tanah air

c)

setiap rencana perebutan kekuasaan dapat digagalkan

d)

karena dirumuskan oleh pemimpin-pemimpin bangsa sendiri

11.

Pancasila sebagai ideologi atau pandangan hidup berisi konsep dasar mengenai kehidupan yang .....

a)

Diidolakan oleh generasi muda

b)

Diharapkan para pemimpin bangsa

c)

Diidam-idamkan masyarakat indonesia

d)

Dicita-citakan oleh bangsa indonesia

12.

Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa pancasila menjadi ..

a)

Nilai - nilai yang didalamnya mengandung unsur-unsur kenegaraan yang tinggi

b)

Suatu asas kerokhanian yang meliputi suasana kebatinan atau cita-cita hukum

c)

Sumber segala hukum acuan dalam penyelenggaraan kehidupan berbang­sa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indone­sia

d)

Landasan politik yang meng­hindarkan praktik-praktik politik tak bermoral dan tak bermartabat

13.

Landasan hukum yang menegaskan Pancasila sebagai ideologi nasional Negara Republik Indonesia adalah pembukaan UUD 1945 alinea.....

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

14.

1. Sila-sila pancasila

1. Ketuhanan yang maha esa

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab

3. Persatuan indonesia

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam pemusyawaratan/ perwakilan

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

Sila kemanusiaan yang adil dan beradab, diliputi dan dijiwai oleh sila ketuhanan yang maha esa, serta meliputi dan menjiwai sila ..

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4

c)

3, 4, 5

d)

5, 1, 2

15.

Pernyataan berikut yang bukan pengertian Pancasila sebagai kesatuan yang bulat dan utuh adalah .....

a)

Sila-sila pancasila merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisah-pisahkan

b)

Sila yang satu tidak lebih menonjol peranannya dibanding sila yang lain

c)

Pancasila harus dilaksanakan dan diamalkan secara bulat dan utuh

d)

Masing-masing sila boleh terlepas dari sila yang lain

16.

Nobel adalah siswa kelas 8. Nobel adalah anak yang senang bergaul dengan banyak orang, termasuk dengan orang yang berbeda suku dan agama. Misalnya, dalam setiap tugas kelompok yang diberikan oleh guru, Nobel selalu terbuka untuk bergabung dengan siapa saja. Berdasarkan kasus tersebut, Nobel berusaha untuk menerapkan nilai - nilai luhur Pancasila, khususnya sila .....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

17.

Keragaman merupakan suatu kondisi pada kehidupan masyarakat. Keragaman yang ada di Indonesia adalah ...

a)

Kekayaan dan keindahan bangsa Indonesia

b)

Kekayaan intelektual anak bangsa

c)

Keindahan alam bangsa Indonesia

d)

Kekayaan dan keindahan alam suku bangsa

18.

Pancasila sebagai dasar negara dipergunakan untuk .....

a)

Menentukan tujuan negara

b)

Landasan kehidupan berbangsa dan bernegara

c)

Menyusun program-program pembangunan

d)

Mengatur penyelenggaraan pemerintahan negara

19.

Pada saat ini sering terjadi tawuran/ bentrokan massal di daerah, dalam wilayah Negara Republik indonesia. Hal ini bertentangan dengan nilai pancasila, khususnya sila .....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

20.

Pancasila memberikan arahan untuk mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan lahir dan batin bagi masyarakat Indonesia, Hal ini kedudukan Pancasila sebagai....

a)

pandangan hidup

b)

dasar negara

c)

perjanjian luhur

d)

. moral pembangunan

21.

Pancasila yang menjadi dasar negara merupakan kepribadian bangsa Indonesia yang memberikan corak dan ciri khas serta membedakan dengan bangsa lain. Hal ini kedudukan Pancasila sebagai....

a)

sumber tertib hukum

b)

dasar negara

c)

perjanjian luhur

d)

jiwa kepribadian

22.

Pancasila sebagai perjanjian luhur rakyat dipandang sebagai suatu perjanjian yang disepakati bersama oleh seluruh rakyat Indonesia dan harus diamalkan serta dilestarikan. Hal ini kedudukan Pancasila sebagai....

a)

pandangan hidup

b)

dasar negara

c)

perjanjian luhur

d)

cita-cita bangsa

23.

Tujuan bangsa Indonesia termuat Pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945 Alinea Keempat, adalah sebagai berikut, kecuali....

a)

Melindungi segenap bangsa Indonesia

dan seluruh tumpah darah Indonesia;

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

Menciptakan lapangan kerja untuk kemakmuran

24.

Pembukaan Undang-Undang Negara Republik Indonesia 1945 merupakan pokok kaidah negara yang fondamental karena memiliki syarat sebagai berikut, kecuali....

a)

PPKI yang menetapkan UUD NRI 1945 telah mewakili bangsa Indonesia

b)

memuat asas falsafah negara ( Pancasila ), politik negara dan tujuan negara.

c)

menetapkan adanya suatu UUD Negara Republik Indonesia

d)

memiliki kedudukan lebih rendah daripada pasal-pasal

25.

Bangsa Indonesia mengakui bahwa manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan sehingga kemerdekaan Indonesia tidak hanya dicapai dengan segenap usaha bangsa Indonesia, tetapi juga dicapai berkat ....

a)

perjuangan para pendiri negara

b)

janji Jepang kepada bangsa Indonesia

c)

rahmat Tuhan Yang Maha Kuasa

d)

kerjasama dengan dengan negara lain

26.

UUD NRI Tahun 1945 memuat aturan-aturan pokok bagi penyelenggaraan negara. Hal ini berarti UUD NRI 1945 memiliki sifat....

a)

tertulis

b)

singkat

c)

supel

d)

rigid

27.

Setiap produk hukum, tindakan atau kebijakan pemerintah, baik tertulis maupun tidak tertulis harus dapat dipertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan UUD NRI Tahun 1945. Hal ini berarti UUD NRI 1945 memiliki fungsi ....

a)

Sebagai hukum dasar

b)

Sebagai alat kontrol

c)

Sebagai pengatur

d)

Sebagai alat penentu

28.

Salah satu contoh nyata dari nilai-nilai luhur sila keempat Pancasila adalah ....

a)

memperbolehkan setiap orang mengutarakan pendapat dalam musyawarah

b)

membantu teman sebangku yang kesulitan memahami mata pelajaran

c)

mengingatkan anggota keluarga untuk beribadah

d)

mengapresiasi hasil lukisan teman

29.

UUD NRI Tahun 1945 mengatur tentang cara kekuasaan negara itu disusun, dibagi, dikelola, dan dilaksanakan. Hal ini berarti UUD NRI 1945 memiliki fungsi....

a)

Sebagai hukum dasar

b)

Sebagai alat kontrol

c)

Sebagai pengatur

d)

Sebagai alat penentu

30.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1) Pasal

2) Pembukaan

3) Ayat

4) penutup

Urutkan pernyataan dalam UUD 1945 sehingga menjadi urutan yang sesuai

a)

1), 3), 2) dan 4)

b)

2), 1), 3) dan 4)

c)

3), 4), 1) dan 2)

d)

3), 1), 2) dan 4)

31.

Apa maksud dari piramid di samping kedudukan undang-undang sebagai hukum ....

a)

terendah

b)

teratas

c)

tertinggi

d)

terbesar

32.

Berikut ini yang bukan termasuk prinsip-prinsip dasar demokrasi yaitu ....

a)

pemerintahan berdasarkan kekuasaan

b)

Hak Asasi Manusia dijamin

c)

peradilan bebas dan tidak memihak

d)

adanya kebebasan pers dan media massa

33.

Lembaga negara yang memiliki kewenangan untuk mengubah/ merevisi UUD 1945 adalah ....

a)

Presiden

b)

DPR

c)

DPD

d)

MK

34.

Salah satu sikap yang tepat dalam menggunakan sumber daya alam sesuai gambar adalah ....

a)

menggunakan bbm setiap saat untuk bepergian

b)

tidak menggunakan bbm sama sekali

c)

menggunakan air secukupnya

d)

menggunakan transportasi umum untuk jarak tempuh jauh

35.

Kita berhak menggunakan listrik untuk aktivitas sehari-hari di rumah. Sikap yang tepat dalam menggunaka listrik adalah ....

a)

tidak menggunakan listrik sama sekali

b)

menggunakan sepeda untuk jarak tempuh dekat

c)

menghemat penggunaan listrik

d)

menghemat penggunaan bahan bakar

36.

Kewajiban kita dalam penggunaan sumber daya alam pada gambar adalah ....

a)

mematikannya saat siang hari

b)

mematikan keran air

c)

menyalakan TV setiap saat

d)

menggunakan sepeda

37.

Setiap sore saat Adi menyiram tanaman, Adi bermain air bersama adiknya. Mereka menyiram air ke segala tempat. Dampak negatif dari sikap Adi dan adiknya adalah ....

a)

udara menjadi bersih dan segar

b)

ketersediaan air tetap terjaga

c)

ketersediaan air bersih akan berkurang

d)

ketersediaan listrik tetap ada

38.

Air merupakan sumber daya alam yang cukup melimpah. Jika air bersih tidak digunakan dengan bijak air bersih lama kelamaan akan habis. Contoh sikap bijak dalam menggunakan air adalah ....

a)

mematikan lampu saat tidak digunakan

b)

mematikan keran air setelah selesai digunakan

c)

membiarkan keran air terus mengalir

d)

mencuci baju seminggu sekali untuk menghemat air

39.

Membayar tagihan air kepada PDAM dan memanfaatkan air bersih dengan bijak merupakan wujud melaksanakan kewajiban dan hak secara ....

a)

baik

b)

seimbang

c)

berkesinambungan

d)

hemat

40.

Setiap bulannya, Samuel tidak pernah terlambat membayar tagihan listrik di rumah. Hak yang didapatkan Samuel bersama keluarga adalah ....

a)

dapat menikmati udara segar setiap hari

b)

menggunakan listrik dengan sesuai kebutuhan

c)

dapat bepergian ke berbagai tempat

d)

menggunakan bahan bakar minyak

41.

Seiring waktu ketersediaan air bersih semakin menipis namun kebutuhan air bagi manusia semakin meningkat. Hal tersebut dikarenakan pencemaran air tanah yang dihasilkan oleh manusia, bahkan beberapa wilayah tidak tersedia air bersih dan masyarakat terpaksa harus membelinya. Berikut upaya pelestarikan air bersih, kecuali….

a)

menghemat penggunaan air

b)

menanami lahan yang gundul

c)

memakai bahan kimia untuk menjernihkan air

d)

melakukan reboisasi

42.

Motivasi adanya Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia adalah ….

a)

Adanya kehendak para warga

b)

Adanya kehendak dari beberapa negara tetangga

c)

Adanya kehendak dari penguasa negara

d)

Adanya kehendak para pembentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia

43.

Di samping hukum dasar tertulis, masih ada hukum dasar yang tidak tertulis, yang disebut ….

a)

Konvensi

b)

Konfrensi

c)

Kontruksi

d)

Komitmen

44.

Konstitusi yang dikatakan fleksibel (luwes) adalah ….

a)

Cara mengubah UUD biasa-biasa saja

b)

Cara mengubah UUD memerlukan cara yang tidak mudah

c)

Cara mengubah UUD sulit dan memerlukan hal-hal yang istimewa

d)

Cara mengubah UUD tidak sulit atau tidak memerlukan cara-cara yang istimewa

45.

Yang dimaksud sifat UUD NRI Tahun 1945 tertulis adalah ….

a)

Memuat aturan-aturan dan ketentuan

b)

Memuat aturan-aturan pokok

c)

Rumusannya jelas, dan merupakan hukum yang mengikat

d)

Rumusannya tidak jelas, dan tidak mengikat

46.

Fungsi UUD NRI Tahun 1945 sebagai alat control adalah ….

a)

Mengawasi apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai dengan norma hukum yang lebih tinggi (UUD)

b)

Mengawasi apakah aturan hukum yang lebih tinggi sesuai dengan norma hukum yang lebih rendah

c)

Mengawasi bagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi, dan dilaksanakan

d)

Mengawasi penentu hak dan kewajiban negara, aparat, dan warga negara

47.

Nilai kemanusiaan yang adil dan beradab pada sila kedua Pancasila dapat kita terapkan di masyarakat dengan cara ....

a)

Bergotong royong membangun mesjid

b)

Beribadah sesuai agama masing-masing

c)

Suka bermusyawarah dengan warga

d)

Tidak membeda-bedakan teman dalam bergaul

48.

Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ke ....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Ketuhanan yang Maha Esa

49.

Kewajiban kita sebagai warga masyarakat saat menggunakan kendaraan roda dua adalah ....

a)

Ikut serta kegiatan siskamling

b)

Mematuhi rambu-rambu lalu lintas

c)

Tidak melakukan korupsi

d)

Ikut serta gotong royong

50.

Sikap yang dimiliki siswa untuk mengisi kemerdekaan yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila adalah ....

a)

Datang tidak tepat waktu

b)

Jarang melaksanakan piket

c)

Tidak mau mengikuti upacara bendera

d)

Belajar dengan rajin