Free Printable PENIALAIN HARIAN KE 2 TEKS DESKRIPSI 2

1.

Berikut ini adalah struktur teks deskripsi. Kecuali…

a)

Indentifikasi/deskripsi umum

b)

Penutup/simpulan

c)

Deskripsi bagian

d)

Koda (bagian terakhir dari teks cerita yang berisikan pesan-pesan dan atau amanat yang terdapat didalam cerita fabel itu sendiri)

2.

Ridwan adalah anak yang paling boros di kelasnya.

Sinonim kata boros adalah...

a)

Hemat

b)

Irit

c)

Suka menabung

d)

Senang berfoya-foya

3.

Struktur teks deskripsi yang isinya merupakan topik yang akan di deskripsikan adalah bagian...

a)

klasifikasi

b)

Identifikasi/deskripsi umum

c)

Bagian deskripsi bagian

d)

Bagian penutup

4.

Hal yang paling awal dalam melakukan penyusunan teks deskripsi adalah...

a)

Menentukan topik

b)

Menentukan tujuan

c)

Menentukan rumusan

d)

Menentukan kerangka karangan

5.

Penggunaan prefiks atau awalan ( di- ) yang tepat adalah...

a)

Di makan

b)

Disamping

c)

Diupayakan

d)

Di kantor

6.

Paragraf yang menyatakan aspek bidang perasaan adalah...

a)

Kedua anak itu bak pinang dibelah dua. Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua anak itu ikal. Kulitnya putih bersih seperti ibunya.

b)

Dilihat dari penampilannya, orang itu pasti kaya. Setiap hari baju yang dikenakan selalu bagus. Ia selalu menggunakan baju dan perhiasan mahal jika akan pergi ke pesta.

c)

Hani sangat sensitif. Ia mudah tersinggung jika temannya salah mengucapkan kata-kata. Oleh karena itu, teman-teman Hani sangat hati-hati memperlakukannya.

d)

Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar terhadap kami. Ayah dan ibu selalu memperlakukan kami dengan lembut. Keluarga kami hangat dan saling menyayangi.

7.

(1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang segar. (2) Angin lembut terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik. (4) Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. (5) Terumbu karang nampak berwarna-warni sangat indah.

Dari kutipan teks di atas, yang termasuk majas personifikasi (bukan makna sebenarnya) adalah ...

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(4) dan (5)

8.

Penggunaan awalan me- yang tepat terdapat dalam kalimat ....

a)

Tarian yang dibawakan anak-anak kelas VII G itu sangat mempesona

b)

Nilai pelajaran bahasa Indonesia kelas VII F semester ini menurun sekali.

c)

Siswa kelas VII E tidak ada yang saling mempengaruhi berbuat yang tidak baik.

d)

Sebagai pelajar yang baik, kita harus menturuti apa yang dinasihatkan guru.

9.

Penggunaan kata depan ( di- ) yang tepat terdapat pada kalimat ....

a)

Orang-orang ramai berjualan menggunakan perahu

b)

Sungai Barito adalah sungai yang ada di Kalimantan Selatan

c)

Tarian Dayak itu menarik perhatian pada wisatawan.

d)

Terdengar suasana riuh ketika drama itu selesai dipentaskan

10.

Setiap penari profesionil, pada saat berlomba pasti menggunakan metoda secara konsekwen, berbeda dengan yang amateran.

Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang tepat adalah ....

a)

profesional, methoda, konsekuwen, amatiran

b)

profesionil, metode, konsekuen, amatiran

c)

profesional, metode, konsekuen, amatiran

d)

profesional, methoda, konsekuwen, amatir

11.

Ayahku bernama Abu Salman. Ayah berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban. Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar. Matanya hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku seperti orang India.

Struktur teks deskripsi di atas adalah ...

a)

Identifikasi/deskripsi umum

b)

simpulan

c)

deskripsi bagian

d)

koda

12.

Kelinciku bernama Bagas. Kunamakan Bagas karena saya berharap kelinci kesayanganku itu selalu sehat dan bugar. Bagas memiliki bulu yang lebat dan berwarna putih dan titik-titik hitam. Matanya cokelat seperti madu. Matanya jernih menyejukkan untuk dipandang. Bibir mungilnya yang merah muda sungguh menggemaskan. Telinganya panjang dan melambai-lambai kalau dia berlari.

Kata umum dan kata khusus dalam teks deskripsi di atas adalah…

a)

Hitam dan putih

b)

Panjang dan tebal

c)

coklat dan madu

d)

warna dan hitam

13.

Kelinciku bernama bagas. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperi orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan tersebut adalah…

a)

Komat-kamit

b)

manja

c)

selalu

d)

sangat

14.

(1) Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. (2) Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. (3) Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok. (4) Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari

Penggunaan majas personifikasi (makna kiasan) pada teks tersebut berada pada kalimat …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.

Penggunaan imbuhan me- yang tepat adalah…

a)

Mempukau

b)

mensimbolkan

c)

memesona

d)

menserahkan

16.

Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata tongkon yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini berada di pegunungan yang berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan.

Dalam teks deskripsi di atas, bagian tersebut termasuk…

a)

Identifikasi/deskripsi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Defenisi

d)

Kesan-kesan

17.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan…

a)

Fisik tokoh

b)

Sifat tokoh

c)

Kehidupan tokoh

d)

Lingkungan tokoh

18.

Cuplikan teks deskripsi yang termasuk bagian identifikasi/deskripsi umum adalah…

a)

Pada hari kelima, semua gadis dan wanita di desa itu berduyun-duyun ke rumahnya. Sementara itu, semua laki-laki dilarang menghadiri acara ini.

b)

Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan kecil dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher si gadis itu digantungkan kalung dari gigi-gigi anjing.

c)

Perpustakaan memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan budaya baca di kalangan siswa. Dengan banyak membaca, para siswa akan memiliki kekayaan informasi dan ilmu pengetahuan yang sangat mahal harganya.

d)

Kami berempat baru saja turun dari kereta api di Stasiun Palmerah, Jakarta Selatan. Kami berasal dari kampung dan masing-masing menenteng sebuah tas sederhana berwarna gelap. Eh, begitu keluar dari stasiun, kami digeledah di sekitar gedung MPR/DPR yang memang letaknya dekat dengan stasiun. Akhirnya, polisi menangkap saya dan membawa ke markas. Kami diumumkan sebagai tersangka pembawa senjata tajam, padahal kami hanya pedagang benda tersebut.

19.

Di kampung Randu, di Kota Padang, ada sebuah rumah kayu beratapkan seng. Letaknya jauh dari pohon-pohon kayu yang rindang. Jika ditilik dari perkakas rumah ini dan susunannya, nyatalah rumah ini suatu rumah yang tiada dipelihara benar-benar karena sekalian yang ada di dalamnya terlalu tua, kotor, dan tempatnya tiada teratur dan baik. Di serambi hanya ada sebuah lampu gantung yang telah berkarat besi-besinya.

Objek yang dideskripsikan adalah…

a)

Kampung Randu

b)

Kota Padang

c)

Rumah kayu

d)

Serambi

20.

Di kampung Randu, di Kota Padang, ada sebuah rumah kayu beratapkan seng. Letaknya jauh dari pohon-pohon kayu yang rindang. Jika ditilik dari perkakas rumah ini dan susunannya, nyatalah rumah ini suatu rumah yang tiada dipelihara benar-benar karena sekalian yang ada di dalamnya terlalu tua, kotor, dan tempatnya tiada teratur dan baik. Di serambi hanya ada sebuah lampu gantung yang telah berkarat besi-besinya.

Bagian yang tidak dideskripsikan adalah…

a)

Atapnya

b)

Letaknya

c)

Kesehatannya

d)

Bentuknya

21.

Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tanganya ,memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. Kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya ,menunggu-nunggu Kartono pulang.

Berdasarkan strukturnya, cuplikan tersebut termasuk bagian….

a)

Identifikasi

b)

Deskripsi umum

c)

Deskripsi bagian

d)

Kesan-kesan

22.

Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tanganya ,memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. Kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya ,menunggu-nunggu Kartono pulang.

Kata ganti persona (orang) dalam cuplikan itu adalah…

a)

Buku

b)

Kelola

c)

Dia

d)

Bantal

23.

Saat mengunjungi rumah Joseph yang teduh, tak terlintas sedikit pun bahwa di dalamnya menyimpan koleksi tanaman unik. Ratusan jenis sukulen itumenyesaki pinggiran lantai atas rumahnya. Lorong-lorong sempit bagian atas rumah di luar Kota Bogor itu penuh dengan aneka sukulen.

Kalimat yang dapat ditambahkan pada penggambaran teks tersebut adalah…

a)

Beberapa sangkar burung menghiasi langit-langitnya

b)

Musik tradisional mengalun, datang dari arah tengah ruangan.

c)

Ada beberapa pot tanaman di pojoknya dengan nuansa hijau.

d)

Kesan sejuk kian terasa manakala melihat lukisan enak binatang buas di ruanagan itu.

24.

Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tanganya ,memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. Kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya ,menunggu-nunggu Kartono pulang.

Aspek yang tidak digambarkan dalam teks tersebut adalah posisi…

a)

Tangan

b)

Kepala

c)

Badan

d)

Kaki

25.

Jamur-jamur kecil yang menempel di abatang kayu dan tanah mengeluarkan sinar berkedip-kedip di tengah hutan lebat yang gelap!

Perbaikan dari kalimat tersebut adalah…

a)

Jamur-jamur kecil yang menempel di batang kayu dan tanah. Jamur-jamur mengeluarkan sinar berkelap-kelip di tengah hutan lebat yang gelap.

b)

Jamur-jamur kecil menempel di batang kayu dan tanah. Jamur-jamur itu mengeluarkan sinar berkelap-kelip di tengah hutan lebat yang gelap.

c)

Jamur-jamur kecil menempel di batang kayu. Tanah mengeluarkan sinar berkelap-kelip di tengah hutan lebat yang gelap!

d)

Jamur-jamur kecil yang menempel di batang. Kayu dan tanah mengeluarkan sinar berkepal-kelip di tengah hutan lebat yang gelap.

PENIALAIN HARIAN KE 2 TEKS DESKRIPSI 2

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground