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WorksheetsParadigma 2
Total questions: 14
Worksheet time: 14mins
¿Qué es la inteligencia según el texto?
A) Capacidad que tiene una persona para aprender de forma rápida lo que se le enseña.
B) Habilidad para resolver problemas a través del uso de estrategias de razonamiento.
C) Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
D) Capacidad de percibir y controlar los propios sentimientos y saber interpretar los de los demás.
Piaget fue uno de los defensores del trabajo en equipo, según el texto, de su nombre sobresalen diferentes documentos con fundamentos revolucionarios donde destaca y promueve la interacción social en el aula de ciencias naturales. Para usted ¿el trabajo en equipo es algo indispensable en el aula de clases?
A) Si
B) No
C) En situaciones específicas nada más.
D) En ciencias el trabajo en equipo es indispensable.
¿Por qué Ausubel considera que el aprendizaje por descubrimiento es importante?
A) Porque conlleva a la participación activa del estudiante.
B) Porque a través de la experiencia el alumno adquiere conocimiento por su propia experiencia.
C) Porque se da una interacción bilateral entre alumno y docente, en el que este último es un guía.
D) Todas las anteriores.
¿Es importante que las actividades propuestas por el docente posean un objetivo evidente? Justifique oralmente su respuesta.
A) Si
B) No
C) Tal vez
Según el texto la importancia de la estructura cognoscitiva de los alumnos es resaltada además desde un enfoque:
A) Ligado a la adquisición significativa de conocimientos.
B) En contra de la adquisición significativa de conocimientos.
C) Ligado a la adquisición no significativa de conocimientos.
D) Ninguna de las anteriores.
Según el texto la enseñanza no puede plantearse:
A) Como si el alumno partiera de cero sin tener en cuenta sus representaciones.
B) Como si el alumno no partiera de cero teniendo en cuenta sus representaciones.
C) Como si el alumno no partiera de cero sin tener en cuenta sus representaciones.
D) Ninguna de las anteriores.
El estudio de los errores conceptuales se ha convertido en una de las líneas de investigación que mayor atención está recibiendo en la enseñanza de las ciencias.
Verdadero
Falso
¿Qué se pretende demostrar en este paradigma?
A) Los paradigmas conceptuales
B) El pensamiento divergente
C) La A y la B
D) Los errores conceptuales
E) Todas las anteriores
La discusión es un método eficaz y factible de promover el desenvolvimiento intelectual sobre un tema controvertido.
Verdadero
Falso
La enseñanza de las ciencias se debe basar en:
A) En la exploración
B) En la práctica
C) En crear, aceptar y refutar hipótesis.
D) Todas las anteriores
Ausubel cuando dice que "la discusión es el método más eficaz y el único factible de promover el desenvolvimiento intelectual" está haciendo referencia a:
A) El trabajo grupal
B) El trabajo individual
C) La realización de las tareas por parte del alumno.
D) La investigación de un trabajo científico.
El trabajo grupal es fundamental ya que permite superar errores personales y hacer una construcción de nuevos conocimientos, que después van a servir para desarrollo de nuevos avances científicos en sociedad.
Falso
Verdadero
¿La emisión de hipótesis juega un papel insustituible en la explicación de las ideas que constituyen el paradigma inicial de los alumnos?
A) No, porque no es algo indispensable.
B) Si, porque la formulación de hipótesis es una parte importante en las investigaciones científicas.
C) Si, porque permite tener bases de investigación, pero no es indispensable.
D) Ninguna es correcta.
¿De qué trata una actividad coherente con la metodología científica?
A) Formas científicas de enseñar en el aula.
B) Diferentes métodos de enseñar una temática.
C) La evolución histórica de una ciencia y la adquisición de las correspondientes ideas por el niño.
D) A y C son correctas.
