Worksheets109上社1
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Name
Class
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1.
如果自己的姓名出現在榮譽榜上，家人也會為我們感到高興。
a)
○
b)
×
2.
我們要珍惜和家人相處的時間，培養家人間親密的情感。
a)
○
b)
×
3.
家人有侵犯我們身體、剝奪我們受教育的權利。
a)
○
b)
×
4.
在家中，我們只需要接受家人的教導，不需要分擔家務。
a)
○
b)
×
5.
家人會教導我們如何穿衣、穿鞋、吃飯等事，幫助我們成長。
a)
○
b)
×
6.
自我介紹時可以說明自己名字的含義，讓別人進一步認識自己。
a)
○
b)
×
7.
學校是我們從小和家人一起生活和成長的地方，我們要珍惜與家人相處的時光。
a)
○
b)
×
8.
所有原住民族的姓都和漢人一樣，放在名字的最前面。
a)
○
b)
×
9.
吳聰明覺得自己的姓名讀起來不好聽，他可以隨自己的喜好，將姓名改為曾聰明。
a)
○
b)
×
10.
威海．瓦歷斯這個名字是泰雅族人的名字，由於他們習慣在名字後面加上爸爸的名字，所以瓦歷斯便是來自爸爸的名字。
a)
○
b)
×
11.
班上有一位同學叫做「魏升芷」，我們應該怎麼做才正確？
a)
為她取個「衛生紙」的綽號
b)
拿衛生紙逗她
c)
一看到她就大笑
d)
請同學們不要取笑她的名字。
12.
我們每一個人自出生後，最先受到哪一個地方的影響？
a)
家庭
b)
學校
c)
社團
d)
社區。
13.
心情不好時，家人給我們安慰，我們應該怎麼做？
a)
感謝他
b)
更生氣
c)
不理他
d)
罵他雞婆。
14.
下列哪一項不是良好的生活習慣？
a)
起床後將棉被摺好
b)
回家時將鞋子收好
c)
髒衣服、臭襪子隨處亂丟
d)
東西用完放回原位。
15.
尊重別人的姓名是一種怎樣的表現？
a)
有禮貌
b)
粗魯
c)
丟臉
d)
可笑。
16.
下列哪一個名字比較可能是根據性別來取的？
a)
臺生
b)
萬青
c)
春輝
d)
惠妹。
17.
明德剛從大學畢業。他覺得自己能夠平安長大，順利念完書，都得感謝父母辛苦的養育。明德的父母，最可能提供他什麼照顧？
a)
為他準備三餐
b)
為他買衣服
c)
生病時，帶他去看醫生
d)
以上皆是。
18.
我們應該要珍惜自己的姓名，也要尊重別人的姓名。下列哪一個人的做法正確？
a)
小明為班上同學洪莉芝取了一個「紅荔枝」的綽號
b)
李忠勳知道姓名是自己的代表，所以很珍惜、尊重自己的姓名
c)
王翰祥到遊樂區遊玩時，把自己的名字刻在樹上作為紀念
d)
安安經常取笑原住民族同學尤命‧哈勇的名字。
19.
國小三年級的明華想要購買一輛自行車，下列哪一種是比較好的方法？
a)
自己出去打工賺錢
b)
吵著父母一定要買給他
c)
開始儲蓄，利用自己累積的金錢購買
d)
跟同學借錢來買。
20.
力強的班上舉辦了「良好生活習慣」的比賽，下列哪一種行為可以替力強加分？ˉ
a)
吃完早餐不擦嘴ˉ
b)
脫下的鞋、襪亂丟ˉ
c)
起床後自己摺棉被ˉ
d)
書包讓爸媽整理。
21.
下列哪一種情況不適合打１１３求助電話？
a)
功課不會寫
b)
家人侵犯我們的身體
c)
被家人用鐵棒打傷
d)
媽媽把我關在房間，不讓我上學。
22.
有一位泰雅族的小朋友叫做尤巴斯，他的爸爸叫瓦旦，所以他的全名最可能是下列哪一個？
a)
瓦旦．尤巴斯
b)
尤巴斯．瓦旦
c)
瓦尤巴斯
d)
尤巴瓦旦。
23.
下列哪一項是我們對家庭合理的要求？
a)
我要什麼玩具，爸媽就應該想辦法買給我
b)
只用最昂貴的文具物品
c)
不管做錯任何事，家人都不可以罵我
d)
難過或傷心的時候，可以告訴爸媽尋求安慰。
24.
下列哪些是家庭的功能？ 甲、爸媽送我到學校讀書 乙、老師教我讀書 丙、生病時，家人照顧我 丁、在學校跌倒受傷，保健室護理師阿姨為我擦藥。
a)
甲乙
b)
乙丁
c)
甲丙
d)
丙丁。
25.
老師要同學回家調查自己的姓名是怎麼來的，下列哪一個人的說法是不正確的？
a)
周大郎：「我的名字是依出生排行來命名的。」
b)
張嘉生：「我是依出生地嘉義來命名的。」
c)
黃曉晴：「我在早上出生，而且那天晴空萬里，所以爸媽為我取了這個名字。」
d)
李奇宏：「我的名字是算命取的，所以一點意義也沒有。」
100 %
