wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

teks laporan asil observasi

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Perangan teks kang isine ngandharake pangerten sawijine objek kang diamati diarani....

a)

Definisi umum

b)

Deskripsi bageyan

c)

Deskripsi gunane

d)

Deskripsi umum

2.

Perangan teks kang isine ngandharake paedah saka objek kang diamati yaiku....

a)

Definisi umum

b)

Deskripsi gunane

c)

Deskripsi umum

d)

Deskripsi bageyan

3.

Titikane teks palapuran asil observasi yaiku asipat objektif. Tembung objektif tegese...

a)

Sumber pawarta

b)

Apa anane

c)

Gampang dipahami

d)

Jangkep

4.

Basa kang digunakake sajrone teks lapuran asil observasi yaiku....

a)

Objektif

b)

Ringkes lan cetha

c)

Apa anane

d)

Becik lan cetha

5.

Sakdurunge gawe cengkorongan teks palapuran asil observasi kang kudu ditindakake luwih dhisik yaiku....

a)

Gawe irah-irahan

b)

Nulis pambuka

c)

Nyusun isi

d)

Nulis panutup

6.

Teks lapuran asil observasi kudu ditulis lelandhesan kasunyatan yaiku....

a)

Konotatif

b)

Fakta

c)

Informatif

d)

Komunikatif

7.

Teks lapuran asil observasi kudu "komunikatif" tegese yaiku....

a)

Asipat apa anane

b)

Bisa dadi sumber pawarta

c)

Gampang dipahami

d)

Ditulis kanthi sampurna lan jangkep

8.

Ing struktur Laporan Asil Observasi, perangan sing mujudake dudutan utawa simpulan asil observasi diarani : ...

a)

Dhefinisi Umum

b)

Identifikasi

c)

Dheskripsi Bagean

d)

Dheskripsi Manfaat

9.

Kaya dene teks-teks liyane, teks laporan asil observasi uga katulis kanthi nggunake olah basa. Basa kang digunakake ing teks laporan asil observasi, yaiku ......

a)

Basa kang kulina digunakake ing karya sastra

b)

Basa Rinengga

c)

Basa baku utawa basa kang gampang dimangerteni

d)

Basa Kawi utawa Basa Jawa Kuna

10.

Ukara miturut kalungguhane tembung-tembunge, perangan kang mratelakake tindakan utawa kaanane jejer diarani : ...

a)

Jejer

b)

Wasesa

c)

Lesan

d)

Katrangan

11.

Ing ngisor iki tuladhane ukara tanggap

a)

Kancaku maca buku nganggo kacamata.

b)

Bukuku disilih Darwanto wis telung dina.

c)

Bocah kae nyekel kucing dhewe ora ana kancane.

d)

Ibu masak sayur lodheh senenganku.

12.

Sing diarani ukara andharan yaiku : ...

a)

Ukara kang mratelakake rasa pangrasa

b)

Ukara kang isine aweh pawarta

c)

Ukara kang isine ngongkon

d)

Ukara kang medharake rasa pangarep-arep, saupama lan senajan

13.

Ukara kang medharake rasa pangarep-arep, saupama lan senajan, diarani : ...

a)

Ukara Sambawa

b)

Ukara Panguwuh

c)

Ukara Pitakon

d)

Ukara Andharan

14.

Ing ngisor iki tuladhane Ukara Panguwuh : ...

a)

Panasa ta klambiku ben ndang garing.

b)

Muraha kae aku ora duwe dhuwit ya ora tuku.

c)

Diparingana slamet anggone lunga, supaya enggal ketemu adhine.

d)

Hore ,aku entuk biji satus !

15.

Aksara kang digawe kanggo

njangkepi cacahe aksara kang gunane kanggo nulis tembung manca kang dicethakake, diarani : ...

a)

Aksara Rekan

b)

Aksara Swara

c)

Aksara Murda

d)

Aksara Legena

16.

Ing ngisor iki sing klebu struktur lan isi laporan asil observasi yaiku ....

a)

latar panggonan

b)

latar wektu

c)

amanat

d)

obyek sing diobservasi

17.

Dina Sabtu, Ahmad lan kanca-kancane nyemak/ ngobservasi maneka kewan ing Kebun Binatang Surabaya.

Obyek sing diobservasi yaiku ....

a)

dina Sabtu

b)

Ahmad lan kanca-kancane

c)

maneka kewan

d)

Kebun Binatang Surabaya

18.

Dina Sabtu, Ahmad lan kanca-kancane nyemak/ ngobservasi maneka kewan ing Kebun Binatang Surabaya.

Papan observasi ing teks dhuwur yaiku ....

a)

dina Sabtu

b)

Ahmad lan kanca-kancane

c)

maneka kewan

d)

Kebun Binatang Surabaya

19.

Bab sing dilaporake kudu bener-bener dilakoni. Bab kasebut diarani ....

a)

objektif

b)

jangkep

c)

tepat waktu

d)

narik kawigaten

20.

Panyusune laporan kudu rapi lan narik kawigatene wong liya, supaya padha gelem maca laporan kegiatan mau. Bab kasebut diarani ....

a)

objektif

b)

jangkep

c)

tepat waktu

d)

narik kawigaten

21.

Bab-bab ing ngisor iki sing kudu digatekake nalika nulis laporan, KECUALI ....

a)

judul kegiatan

b)

objektif

c)

jangkep

d)

tepat waktu

22.

pengalaman sing isine kedadeyan-kedadeyan sing gawe ati seneng diarani ....

a)

pengalaman sing nrenyuhake

b)

pengalaman sing nyedihake

c)

pengalaman sing nyenengake

d)

pengalaman gawe susahe ati

23.

Pengalaman sing isine kedadeyan-kedadeyan sing gawe susahe ati diarani ....

a)

pengalaman sing nyenengake

b)

pengalaman sing nrenyuhake

c)

pengalaman sing nengsemake

d)

pengalaman gawe senenge ati

24.

Ing ngisor iki sing klebu pengalaman sing nyenengake yaiku .....

a)

dadi juara lomba agustusan

b)

tiba saka sepedha

c)

nandang lara untu

d)

kucingku ilang

25.

Sawijine kagiyatan kang panlitine ora melu ngamati diarani....

a)

Partisipatif

b)

Langsung

c)

Nonpartisipatif

d)

Ora langsung