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RELIGIÓN GRADO 9

Total questions: 25

Worksheet time: 30mins

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1.

¿QUÉ ES LA RELIGIÓN?

a)

Es un hecho histórico y universal.

b)

Es la respuesta a los grandes interrogantes de la humanidad: origen, muerte, futuro.

c)

Es el conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamiento y de rituales con las que las personas reconocen su relación con un Dios.

d)

Es la actitud religiosa de encuentro y reconocimiento de la fe.

2.

¿Cuáles son los elementos centrales de las religiones?

a)

Mitos, oraciones, doctrina, ritos, costumbres, lugares sagrados, comunidades religiosas, iconos sagrados, concepción de vida y de muerte, etc.

b)

Idolatría, magia, superstición, tradiciones, culturas ancestrales, instituciones, escrituras, historia, oraciones y otras.

c)

Sistema de creencias que enseña o expone sus propias verdades acerca del mundo, acerca de la humanidad y acerca de Dios o de los dioses tal como dichas verdades son interpretadas desde esa misma fe.

d)

La meditación sobre algo divino, actitud emocional e individual respecto a algo que está más allá de este mundo y moralidad.

3.

¿Qué es la diversidad religiosa?

a)

Diversificación de religiones en el mundo.

b)

Religiones con más adeptos en el mundo.

c)

Comunidades religiosas con tradiciones y rituales.

d)

Concepciones muy diferentes e incluso opuestas acerca de creencias religiosas y experiencias de fe personales.

4.

TEÍSMO, es:

a)

Creencia en una o varias deidades o entidades divinas

b)

Creencia en que los objetos de la naturaleza tienen alma y espíritu

c)

La no creencia de alguna opción religiosa

d)

Ser religioso y espiritual

5.

¿Cualés de las siguientes son religiones teístas?

a)

Animismo, Hinduísmo, Judaísmo, Islamismo, Cristianismo.

b)

Animismo, Hinduísmo, Budismo, Ateísmo, Agnosticismo.

c)

Animismo, Hinduísmo, Budismo, Ateísmo.

d)

Ateísmo.

6.

Cuál es el fundamento de las religiones ancestrales y tribales:

a)

Muchos pueblos primitivos intentaban explicar el mundo asociando deidades a los distintos fenómenos naturales.

b)

La mayoría de las culturas incluyeron en su sistema de creencias alguna suerte de cosmogonía o relato de la creación.

c)

La creencia de que animales, plantas y objetos y fuerzas naturales poseen un espíritu, del mismo modo que las personas donde los seres humanos se consideran como una parte inseparable de la naturaleza, y para vivir en armonía con ella hay que mostrar respeto a los espíritus.

d)

Creencia en deidades parentales solían encarnarse como animales, elementos naturales (tales como ríos o mares) o bajo la forma de la madre tierra y el padre cielo.

7.

Canaán para los judíos, significa:

a)

Capital de Jerusalén

b)

La tierra de Dios

c)

Pueblo de Dios

d)

La tierra prometida

8.

¿Cuál es la principal diferencia entre ateísmo y el agnosticismo?

a)

No existe diferencia.

b)

En el primero se descree de lo divino y en el segundo, no se rechaza la idea de creencia.

c)

Para el primero, lo divino escapa de la comprensión humana y, por lo tanto, desconocen su eventual su existencia.

d)

Se necesita de la experiencia para manifestar las creencias religiosas.

9.

¿Cuántas nobles verdades existen en el budismo?

a)

Cinco

b)

Tres

c)

Una

d)

Cuatro

10.

¿Cuántos dioses hay en el budismo?

a)

Uno

b)

Ninguno

c)

Tres

d)

Dos

11.

Los textos sagrados del hinduismo son llamados:

a)

Vedas

b)

Swamis

c)

Maharishi

d)

Torá

12.

¿Cuál es la obra, extra-bíblica, que contiene las discusiones rabínicas sobre leyes, tradiciones, costumbres, narraciones, dichos y parábolas judías?

a)

El Talmud

b)

El libro de los jubileos

c)

La guía de Pesaj

d)

Los Mishná

13.

Una religión politeísta es la que tiene varios dioses.

a)

Falso

b)

Verdadero

14.

¿Qué es lo más importante para la trascendencia generacional del judaísmo?

a)

La mujer

b)

La Torá

c)

Los Mishná

d)

La familia

15.

Durante siglos, los practicantes judíos y musulmanes les han practicado la circuncisión a sus hijos. En Alemania, un juez tomó la decisión de prohibir la circuncisión a niños menores de 14 años de edad. A esa edad, cada niño decidirá por sí mismo si se la realiza. Las grandes comunidades de judíos y musulmanes piensan que este es un ataque en contra de sus creencias e invitan a seguir practicando circuncisiones a temprana edad. El asunto ha generado polémica, pues se considera un nuevo ataque a las costumbres y herencia judía y musulmana, pueblos que siguen siendo discriminados por su cultura a pesar de sus grandes aportes económicos a los países europeos. En la descripción de esta situación, se le da mayor énfasis a:

a)

Las consecuencias económicas de la discriminación a un pueblo con grandes capitales.

b)

Los efectos de la decisión del juez en las relaciones internacionales alemanas.

c)

Las creencias religiosas y tradiciones que respaldan la práctica de la circuncisión.

d)

Los derechos de los menores de edad y la responsabilidad de sus padres de respetarlos,

16.

Para algunos autores contemporáneos, la religión surge como la necesidad humana de crear un ser superior según la propia imagen, que cumpla el ideal de la liberación de la miseria. De lo anterior se puede deducir que, para estos autores, la:

a)

naturaleza es conocida mediante el conocimiento de sí mismo.

b)

religión expresa el anhelo fantástico de la felicidad humana.

c)

miseria del ser humano es estar condenado a la muerte.

d)

religión es medio auténtico de liberación humana.

17.

El karma es:

a)

El conjunto de actos, tanto buenos como malos, que tienen tienen consecuencias en la forma de reencarnarse.

b)

Conjunto de ritos que se ha de seguir en la cremación de los cadáveres para que se reencarnen en una vida mejor cuando tengan que volver a nacer o para que alcancen la moksa o liberación.

c)

La ley universal aplicada a cada uno. Lo que cada uno tiene que hacer.

d)

El deber ético y religioso que cada cual tiene asignado según su determinada situación de nacimiento.

18.

¿Cómo se llama la marca roja que tiene esta mujer en la frente?

a)

Vedas

b)

Murti

c)

Tilaka o bindis

d)

Brahman

19.

La persona que dirige las celebraciones de los judíos en el templo es:

a)

Un levita

b)

Un rabino

c)

Un imán

d)

Un gurú

20.

Símbolo sagrado del budismo:

a)

Buda, el iluminado

b)

4 Vedas

c)

Rueda del dharma

d)

Sílaba OM

21.

EL PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LAS ENSEÑANZAS DE BUDA CONSISTE EN LA AFIRMACIÓN DE QUE TODO ES SUFRIMIENTO:

a)

VERDADERO. DEBEMOS SEGUIR EL ÓCTUPLE CAMINO PARA ELIMINARLO

b)

FALSO. EL SUFRIMIENTO NO EXISTE

22.

¿Cuál de estos son ritos son propios del Judaísmo?

a)

ayuno y soledad

b)

circuncisión y matrimonio

c)

la Torá y bautismo

d)

fiestas y danza

23.

Desde el punto de vista histórico ¿quién creó la visión de un Dios monoteísta?

a)

El Cristianismo

b)

El Judaísmo

c)

El Islamismo

d)

El Brahmanismo

24.

¿La caracola es símbolo del?

a)

Hinduismo

b)

Budismo

c)

Ambos

d)

Ninguna de las anteriores

25.

Entre las divinidades del _______________ el dios Shiva representa la fuerza suprema del universo simbolizada por el linnam o falo de piedra.

a)

Hinduismo

b)

Budismo

c)

Judaísmo

d)

Cristianismo