wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH. B.INDONESIA TEMA 2

Total questions: 25

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Rumaisha menanam bunga mawar di halaman rumahnya . Setiap hari Rumaisha ... tanamannya. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat adalah ....

a)

melihat

b)

memandangi

c)

menyiram

d)

memupukj

2.

Rumaisha .... tanamannya dengan kasih sayang. Kini tanaman Rumaisha sudah berbunga berwarna merah. Bunga mawar itu merekah dengan indahnya. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah ....

a)

berkembang

b)

menikmati

c)

merawat

d)

melindungi

3.

1. Setiap bagian tanaman mempunyai manfaat. Daun pada tumbuhan berguna untuk ....

a)

menyerap nutrisi

b)

membuat makanan

c)

mengangkut makanan

d)

menyerap air

4.

1. Bagaimana cara agar tanaman tetap tumbuh subur ?

Jawaban yang sesuai pertanyaan tersebut adalah ....

a)

caranya adalah dengan rajin menyiram dan memberi pupuk

b)

rajin-rajin menyiram dan memupuk

c)

rajin menyiram dan memberi pupuk dengan teratur

d)

menyiram dan memupuk setiap seminggu sekali

5.

Beni suka bermain di bawah pohon mangga karena rindang. Pohon mangga tidak terlalu tinggi, sehingga Beni dapat memanjat. Beni suka bermain di bawah pohon mangga karena ....

a)

tidak tinggi

b)

rindang

c)

sejuk

d)

banyak buah

6.

Contoh tumbuhan bunga yang menghasilkan buah adalah ....

a)

tumbuhan sawi

b)

tumbuhan anggrek

c)

tumbuhan mawar

d)

pohon mangga

7.

jamur tidak digolongkan dalam tumbuhan hijau karena ....

a)

tumbuhan yang tidak membusuk

b)

tidak dapat menerima sinar matahari

c)

tidak mempunyai zat hijau daun

d)

berkembang biak di tempat gelap

8.

Jamur dapat dilihat dengan menggunakan alat yang bernama ....

a)

teleskop

b)

laptoskop

c)

stetoskop

d)

mikroskop

9.

Hewan yang berkembang biak dengan bertelur adalah ....

a)

ayam

b)

kelinci

c)

kuda

d)

sapi

10.

Salah satu ciri-ciri unggas adalah ....

a)

memiliki sirip

b)

menghasilkan susu

c)

memiliki paruh

d)

memiliki insang

11.

Bagian tubuh serangga terbagi menjadi tiga bagian, yaitu ....

a)

kepala, dada, perut

b)

dada, perut, kepala

c)

kepala, kaki, perut

d)

antena, kepala, kaki

12.

Mari, kita lestarikan lingkungan! Kalimat tersebut kalimat perintah berupa ....

a)

ajakan

b)

perintah

c)

larangan

d)

pemberitahuan

13.

Tolong berikan makanan kelinci yang di kandang! Kalimat tersebut merupakan kalimat perintah berupa ....

a)

ajakan

b)

biasa

c)

larangan

d)

permintaan

14.

Yang merupakan kalimat ajakan adalah ....

a)

Jangan kamu potong bunga itu!

b)

Siramilah tanaman ini setiap hari !

c)

Tolong pelihara Si Manis hingga besar!

d)

Mari memelihara bunga matahari!

15.

Bagian tumbuhan yang berguna untuk menyerap air adalah ....

a)

akar

b)

daun

c)

bunga

d)

batang

16.

Tumbuhan melakukan fotosintetis dengan bantuan ....

a)

manusia

b)

matahari

c)

kupu-kupu

d)

cacing

17.

Pohon singkong mempunyai bentuk daun ...

a)

pipih

b)

oval

c)

menjari

d)

kipas

18.

Yang paling disukai dari bagian bunga adalah ....

a)

tangkai

b)

mahkota

c)

daun

d)

batang

19.

Alat yang dapat digunakan untuk melihat bakteri adalah ....

a)

mikroskop

b)

stetoskop

c)

bioskop

d)

teleskop

20.

Bakteri berkembang biak dengan cara ....

a)

bertelur

b)

membelah diri

c)

beranak

d)

tunas

21.

Pengolahan yogurt dan keju dibuat dengan bantuan ....

a)

bakteri

b)

ulat

c)

jamur

d)

amoeba

22.

... jumlah pohon buah yang dimiliki Pak Kurdi? Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

berapa

b)

mengapa

c)

di mana

d)

siapa

23.

Bakteri merupakan makhluk hidup yang membuat ....

a)

tempat tinggal sendiri

b)

jenis berbeda

c)

kelompok bersama

d)

kelompok sendiri

24.

Contoh makanan yang menggunakan bakteri baik adalah ....

a)

oncom

b)

keju

c)

tape

d)

tempe

25.

Berikut bukan fungsi batang bagi tumbuhan adalah ....

a)

penopang tumbuhan agar tegak

b)

membuat makanan

c)

pengakut hasil makanan

d)

pengangkut air dari akar untuk proses fotosintesis