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Olimpiadas Ciencias

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Para determinar la cantidad de cloro que debe adicionarse a una piscina con el fin de mantenerla apta para el uso, se deben controlar algunas variables. ¿Cuál de las siguientes variables se debe controlar?

a)

El período de tiempo con respecto al volumen de agua.

b)

El volumen de agua con respecto a la cantidad de cloro que se adiciona.

c)

La cantidad de cloro con respecto al número de personas que la utilizan.

d)

La concentración del cloro que se va a utilizar y el tiempo requerido.

2.

¿A cierta sustancia química se le asignan las siguientes propiedades: sólido amarillo de olor característico, con punto de fusión 115,2 °C, no soluble en agua y frágil. ¿Qué clase de propiedades de la materia están describiendo la sustancia?

a)

Específicas intrínsecas de carácter organoléptico.

b)

Específicas o extrínsecas de carácter químico.

c)

Específicas o intrínsecas y de carácter físico.

d)

Generales o extrínsecas.

3.

¿Al encender a diario la estufa a gas ocurre una reacción química que desprende energía en forma de luz y calor. ¿Qué clase de propiedad describe esta reacción?

a)

Una propiedad química del gas, independiente del oxígeno del aire.

b)

Una propiedad en la que las sustancias participantes no alteran su naturaleza.

c)

Una propiedad física en la que se altera la naturaleza de las sustancias.

d)

Una propiedad química de combustión con el oxígeno del aire en donde hay desprendimiento de energía.

4.

¿La configuración electrónica de un átomo reúne las características del modelo atómico actual porque?

a)

Los electrones que giran alrededor del núcleo se distribuyen en niveles de energía y cada nivel tiene subniveles.

b)

Los electrones que giran alrededor del núcleo se encuentran en orbitales que solo contienen dos electrones opuestos, denominados espines.

c)

Los electrones se organizan de acuerdo con el número atómico que posee el átomo en niveles de energía.

d)

Los electrones se organizan alrededor del núcleo en orbitales que conforman un nivel, hay subniveles con un determinado número de electrones tal como lo describen los números cuánticos.

5.

¿Cuál es la configuración electrónica para el elemento potasio Z=19?

a)

1s22s22p63s23p63d1.

b)

1s22s22p63s23p53d2.

c)

1s22s22p63s23p43d3.

d)

1s22s22p63s23p64s1.

6.

¿Cuál de las siguientes acciones aumentaría la fuerza eléctrica entre dos partículas cargadas positivamente?

a)

Cambiando las cargas de positivas a negativas.

b)

Disminuyendo la distancia entre las partículas.

c)

Disminuyendo la masa de las partículas.

d)

Transfiriendo toda la carga de una partícula a la otra.

7.

Un globo neutral se frota con una tela de lana. Como resultado, el globo adquiere una carga estática negativa. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica por qué el globo obtiene una carga negativa?

a)

El globo es un aislante.

b)

El globo es un conductor.

c)

El globo recibe carga desde la tela.

d)

El globo transfiere cargas a la tela.

8.

¿A qué velocidad debe circular un auto de carreras para recorrer 50km en un cuarto de hora?

a)

200 km/h

b)

3.33 km/h

c)

200 m/s

d)

3.33 m/s

9.

Un camión entra a un túnel de 4 km de largo, si demora 6 minutos en salir del túnel, ¿cuál es la velocidad del camión?

a)

20 km/h.

b)

40 km/h.

c)

60 km/h.

d)

80 km/h.

10.

La velocidad de la luz en el vacío es, aproximadamente, c=300.000 km/s. ¿Cuánto tarda en llegar la luz del Sol al planeta Tierra si éstos distan unos 149,6 millones de kilómetros?

a)

831 s

b)

498.66 s

c)

8.31 s

d)

498666 s

11.

Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información. Los bosques húmedos tropicales son los ecosistemas más diversos del mundo. Se encuentran en tierras bajas por debajo de los 1.000 metros y presentan altos niveles de humedad. En Colombia los encontramos en la Amazonía, Región pacífica, parte del Valle del cauca, el Magdalena y algunos sectores de la Orinoquía. De acuerdo con lo anterior, se puede decir que los bosques húmedos tropicales.

a)

poseen una altura superior a los 1.000 metros.

b)

presentan estaciones.

c)

se encuentran en climas fríos.

d)

tienen altas temperaturas y abundante precipitación.

12.

Responde la pregunta de acuerdo con la siguiente información. En una clase de biología un estudiante elaboro una cartelera para mostrar los resultados de un experimento en el que identificó algunas características ecológicas de los artrópodos. La cartelera se muestra a continuación.

El profesor le dijo al estudiante que su cartelera NO estaba bien elaborada. ¿Cuál fue el error que cometió el estudiante?

a)

El estudiante elaboró de manera errónea el gráfico de resultados.

b)

El estudiante generalizó el comportamiento de los artrópodos.

c)

El estudiante no mencionó los objetivos de su experimento con los artrópodos.

d)

El estudiante no presentó información sobre el hábitat de los artrópodos.

13.

Un grupo de estudiantes estaba analizando el efecto de la temperatura en la tasa de crecimiento de dos géneros de algas unicelulares. Los resultados se muestran en la siguiente gráfica.

¿Qué conclusión del experimento obtuvieron los estudiantes?

a)

A una intensidad de 1000 lux Euglena crece mejor que Chlamydomonas.

b)

Chlamydomonas de reproduce mejor en medios oscuros que en medios iluminados.

c)

El incremento de la intensidad lumínica disminuye la tasa de crecimiento de Euglena.

d)

El incremento en la intensidad lumínica aumenta la mortalidad de las algas.

14.

La siguiente imagen muestra los distintos tipos de aparatos bucales presentes en los insectos. Considerando que el aparato bucal de los insectos se encuentra relacionado con el alimento que consumen, entonces ¿cómo es el funcionamiento de la espiritrompa de una mariposa?

a)

Como dos pinzas que toman el polen de las flores.

b)

Como dos pinzan que cortan el polen de las flores.

c)

Como una mandíbula que desgarra los tejidos de otros insectos.

d)

Como una manguera que succiona el néctar de las flores.

15.

Analiza el siguiente esquema. Luego, responde. Teniendo en cuenta las propiedades de las membranas, ¿Qué se puede concluir respecto a las imágenes?

a)

La imagen A representa una membrana permeable que no permite la combinación de las partículas rojas con las azules.

b)

La imagen B representa el proceso de ósmosis, debido a la propiedad semipermeable de la membrana que se encuentra separando las partículas.

c)

La imagen B representa el proceso de difusión, ya que la membrana semipermeable permite la combinación parcial de las partículas.

d)

Tanto en la imagen A como en la B representan una membrana semipermeable separando las partículas.