Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS 1 KELAS 6 BAHASA INDONESIA TEMA 2

Total questions: 15

Worksheet time: 4hrs 35mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan paragraf berikut!


Achmad Soebarjo lahir di Karawang, 23 Maret 1896 dan wafat pada 15 Desember 1978. Achmad Soebardjo menjabat sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama. Achmad Soebardjo merupakan perwakilan dari golongan tua pada saat proklamasi. Beliau ikut menyusun konsep teks proklamasi bersama Bung Karno dan Bung Hatta.


Pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Mengapa Achmad Soebardjo terpilih sebagai Menteri Luar Negeri Indonesia yang pertama?

b)

Bagaimana peran Achmad Soebardjo saat menjadi Menteri Luar Negeri?

c)

Di mana Achmad Soebardjo meninggal?

d)

Apa peran Achmad Soebardjo dalam mempersiapkan proklamasi kemerdekaan Indonesia?

2.

Perhatikan paragraf berikut!


Jepang memang menjanjikan kemerdekaan bagi Indonesia. Namun, para pemuda menginginkan proklamasi kemerdekaan tidak dicampuri oleh Jepang. Oleh sebab itu, pemuda memaksa Soekarno untuk segera memproklamasikan kemerdekaan agar tidak terpengaruh oleh Jepang. Pemuda ingin menunjukkan bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan bangsa Indonesia. Kemerdekaan Indonesia bukan hasil dari pemberian bangsa asing. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia membuktikan keberhasilan bangsa Indonesia mengusir penjajah.


Informasi penting yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....

a)

bangsa Indonesia membutuhkan pengakuan dari bangsa Jepang

b)

bangsa Indonesia merupakan bangsa yang mandiri

c)

bangsa Indonesia menginginkan kemerdekaan dari Jepang

d)

bangsa Indonesia lahir dari penjajah Jepang

3.

Perhatikan paragraf berikut!


Proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak didapatkan secara mudah. Untuk memperoleh kemerdekaan dibutuhkan perjuangan dan pengorbanan. Pada tanggal 9 Agustus 1945, tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam. Mereka hendak bertemu dengan Marsekal Terauchi, panglima besar tentara Jepang di Asia Tenggara.


Sesuai paragraf tersebut, mengapa ketiga tokoh pejuang proklamasi kemerdekaan pergi ke Dalat, Vietnam?

a)

Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk bertemu dengan Marsekal Terauchi.

b)

Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk merebut kemerdekaan bangsa Indonesia.

c)

Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk meminta kemerdekaan kepada Marsekal Terauchi.

d)

Tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam untuk berjuang mendapatkan kemerdekaan.

4.

Kalimat berikut yang mengandung aspek “ di mana adalah ....

a)

konsultasi tentang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia

b)

Kunjungan biasa antar negara karena pada saat itu Indonesia di bawah kekuasaan Jepang

c)

Ir. Soekarno, Moh. Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat dipanggil ke Dalat, Vietnam

d)

Mengumumkan bahwa Indonesia harus ikut perang dengan Amerika Serikat

5.

1. Jepang menyerah kepada Sekutu di kapal Missouri.

Kalimat tanya yang baik untuk melengkapi jawaban di atas adalah ....

a)

Apa yang dilakukan Jepang setelah menyerah kepada Sekutu?

b)

Di mana Jepang menyerah kepada Sekutu?

c)

Kapan Jepang menyerah kepada Sekutu?

d)

Bagaimana perbedaan pendapat golongan tua dan golongan muda?

6.

Hirosima adalah kota di Jepang yang dijatuhi bom oleh Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945.

Kalimat di atas mengandung aspek ....

a)

mengapa

b)

apa

c)

kapan

d)

bagaimana

7.

Perhatikan paragraf berikut!


Proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak didapatkan secara mudah. Untuk memperoleh kemerdekaan dibutuhkan perjuangan dan pengorbanan. Pada tanggal 9 Agustus 1945, tiga tokoh pejuang proklamasi, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Vietnam. Mereka hendak bertemu dengan Marsekal Terauchi, panglima besar tentara Jepang di Asia Tenggara


Sesuai paragraf tersebut, mengapa ketiga tokoh pejuang proklamasi kemerdekaan pergi ke Dalat, Vietnam?

a)

bangsa Indonesia membutuhkan pengakuan dari bangsa Jepang

b)

bangsa Indonesia merupakan bangsa yang mandiri

c)

bangsa Indonesia menginginkan kemerdekaan dari Jepang

d)

bangsa Indonesia lahir dari penjajah Jepang

8.

Perhatikan teks berikut!

Berbagai perlawanan terhadap penjajah terus mengalami kegagalan. Hal ini dikarenakan perlawanan masih bersifat kedaerahan. Kemudian, lahirlah sistem perjuangan baru yang dikenal dengan kebangkitan nasional. Bangsa Indonesia mengalami penderitaan akibat penjajahan mulai awal abad ke-17 sampai abad ke-20. Pada masa penjajahan, bangsa Indonesia telah berusaha sekuat tenaga mengusir penjajah dan bercita-cita menjadi bangsa yang merdeka, bebas dari penjajahan. Berbagai bentuk perlawanan terhadap penjajah yang dilakukan oleh para raja, bangsawan, tokoh masyarakat, dan tokoh agama dilakukan dengan cara mengangkat senjata. Namun, pada umumnya, bentuk perlawanan semacam itu mengalami kegagalan.


Pertanyaan berikut yang tidak sesuai dengan isi teks sejarah adalah ....

a)

Mengapa perlawanan yang bersifat kedaerahan mengalami kegagalan?

b)

Apa yang dirasakan bangsa Indonesia akibat penjajahan?

c)

Kapan penjajahan terhadap bangsa Indonesia dimulai

d)

Apa cita-cita bangsa Indonesia pada masa penjajahan?

9.

Perhatikan teks berikut!

Berbagai perlawanan terhadap penjajah terus mengalami kegagalan. Hal ini dikarenakan perlawanan masih bersifat kedaerahan. Kemudian, lahirlah sistem perjuangan baru yang dikenal dengan kebangkitan nasional. Bangsa Indonesia mengalami penderitaan akibat penjajahan mulai awal abad ke-17 sampai abad ke-20. Pada masa penjajahan, bangsa Indonesia telah berusaha sekuat tenaga mengusir penjajah dan bercita-cita menjadi bangsa yang merdeka, bebas dari penjajahan. Berbagai bentuk perlawanan terhadap penjajah yang dilakukan oleh para raja, bangsawan, tokoh masyarakat, dan tokoh agama dilakukan dengan cara mengangkat senjata. Namun, pada umumnya, bentuk perlawanan semacam itu mengalami kegagalan.


Informasi penting dari teks sejarah tersebut adalah ....

a)

Arti penting perlawanan terhadap penjajah

b)

proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia

c)

lahirnya kebangkitan nasional

d)

pelawanan bangsa Indonesia terhadap penjajah

10.

Perhatikan teks berikut!


Berbagai perlawanan terhadap penjajah terus mengalami kegagalan. Hal ini dikarenakan perlawanan masih bersifat kedaerahan. Kemudian, lahirlah sistem perjuangan baru yang dikenal dengan kebangkitan nasional. Bangsa Indonesia mengalami penderitaan akibat penjajahan mulai awal abad ke-17 sampai abad ke-20. Pada masa penjajahan, bangsa Indonesia telah berusaha sekuat tenaga mengusir penjajah dan bercita-cita menjadi bangsa yang merdeka, bebas dari penjajahan. Berbagai bentuk perlawanan terhadap penjajah yang dilakukan oleh para raja, bangsawan, tokoh masyarakat, dan tokoh agama dilakukan dengan cara mengangkat senjata. Namun, pada umumnya, bentuk perlawanan semacam itu mengalami kegagalan.

Sesuai teks tersebut, bentuk perlawanan bangsa Indonesia untuk melawan penjajah adalah ....

a)

membeli perlengkapan senjata

b)

mengangkat senjata

c)

mengusir penjajah

d)

melengkapi persenjataan

11.

Perhatikan kalimat berikut!


Fatmawati dimakamkan di Taman Makam Pahlawan Kalibata, Jakarta.


Informasi yang diperoleh dari kalimat tersebut adalah tempat pemakaman Fatmawati.

Kata tanya yang tepat sesuai kalimat tersebut adalah (a)  

12.

Perhatikan kalimat berikut!


Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diperoleh dari pengorbanan para pejuang.


Informasi yang didapat dari kalimat tersebut yaitu berupa proses pemerolehan proklamasi kemerdekaan Indonesia.

Kata tanya yang tepat sesuai kalimat tersebut adalah (a)  

13.

Menuliskan kembali informasi penting pada teks dapat dilakukan dengan mengembangkan menjadi paragraf.

Saat mengembangkannya menjadi tulisan, kita gunakan kalimat sendiri dengan memperhatikan penggunaan (a)  

14.

Perhatikan kalimat berikut!


Pertanyaan : ... pemuda Indonesia bertempur dengan pasukan Inggris?

Jawaban : Pemuda Indonesia bertempur melawan pasukan Inggris di Surabaya.


Kata tanya yang tepat sesuai informasi pada jawaban tersebut adalah (a)  

15.

Perhatikan kalimat berikut!


Meskipun Laksamana Tadashi Maeda adalah orang Jepang, ia turut membantu mempersiapkan kemerdekaan karena merasa simpati.


Informasi yang diperoleh dari kalimat tersebut adalah alasan Laksamana Maeda membantu kemerdekaan Indonesia.

Kata tanya yang tepat sesuai kalimat tersebut adalah (a)