Worksheetsالتمييز
Total questions: 10
Worksheet time: 9mins
:إذا أردنا أن نجعل كلمة (قصة) تمييزًا منصوبًا؛ يجبُ أن نضيف إلى الجملة الآتية
(في الصيف ...............قصّة)
اشتريت
قرأت عشرين
أحببت
قرأتُ
:المنصوبات في الجملة الآتية على الترتيب
(رأيتُ ولدًا يحمل في يده قارورةً عطرًا ويمشي محاذرًا خوفَ أن يأخذ القارورة منه أحد)
تمييز، مفعول لأجله، مفعول به، مفعول به، حال
حال مفعول لأجله، مفعول به، مفعول به، تمييز
مفعول لأجله، مفعول به، مفعول به، تمييز، حال
،مفعول به، مفعول به، تمييز، حال، مفعول لأجله، مفعول به
:إذا أردنا أن نجعل كلمة (دواء) تمييزًا منصوبًا؛ يجبُ أن نضيف إلى الجملة الآتية
(شربتُ ........................ دواء)
بعض
كل
قليلا من
ملعقةً
:إعراب (متأخرًّا) في
(وصلتُ إلى الاجتماعِ متأخّرًا)
تمييز
مفعول معه
مفعول به
حال
:إعراب (أخلاقاً) في
(راشدُ أحسنُ الطلابِ أخلاقًا)
حال
تمييز
نعت
مفعول به
:أكملْ بالكلمة الصحيحةِ نحويًّا
(..............في السنة اثنا عشر)
شهرٌ
شهرًا
شهرْ
شهرٍ
واحدةٌ من الجمل الآتية تتضمن ُ تمييزًا
زرعت الحديقة وردًا
لتدرسْ جيدًا كي تنجحَ
عاد الجندي منتصرًا
زرعت عشرَ شجرات
:علامة الإعراب الصحيحة في
كمْ قصة قرأتَ؟
قصّةً
قصةٍ
قصةْ
قصةً
:التمييز في
(باع التاجر قنطارا سكرّا وطُنين دقيقا)
باع ، طنين
سكرا، دقيقاً
قنطارًا، التاجر
قنطاراً ، طنين
:التمييز في
(باع التاجر مترًا حريرًا)
حريرًا
التاجر
مترًا
باع
