wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

A nyelv mint jelrendszer

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Mi a jel?

a)

A valóság egy olyan, érzékszerveinkkel felfogható darabja, mely egy másik valóságdarabra, jelenségre utal.

b)

A képzelet egy olyan, érzékszerveinkkel felfogható darabja, mely egy másik valóságdarabra, jelenségre utal.

c)

A valóság egy olyan, érzékszerveinkkel fel nem fogható darabja, mely egy másik valóságdarabra, jelenségre utal.

2.

Melyik képlet a helyes?

a)

jelentés = jeltest + jelölt

b)

jeltest = jelentés + jelölt

c)

jelölt = jeltest + jelentés

3.

Mi a jeltest?

a)

Érzékszervekkel felfogható valóságdarab.

b)

Az, amire a jelölt utal.

4.

Mi a jelölt?

a)

Érzékszervekkel felfogható valóságdarab.

b)

Az, amire a jeltest utal.

5.

Mely tuljadonságok jellemzőek a jelre?

a)

érzékszerveinkkel felfoghatók

b)

önmaguknál nem jelentenek többet

c)

bonyolultabb, mint az általa megjelenített valóság

d)

társadalmi jelenség

e)

jelrendszerbe illeszkedik

6.

Milyen típusú jel?


forró homlok, mely lázat jelez

a)

természetes

b)

mesterséges

7.

Milyen típusú jel?


kottajelek

a)

természetes

b)

mesterséges

8.

Milyen típusú jel?


betűk

a)

természetes

b)

mesterséges

9.

Milyen típusú jel?


lábnyom a homokban, mely arra utal, hogy járt arra valaki

a)

természetes

b)

mesterséges

10.

Milyen típusú jel?


villám, mely arra utal, hogy vihar van

a)

természetes

b)

mesterséges

11.

Mi az index?

a)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt között ok-okozati viszony van.

b)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt közötti kapcsolat hasonlóságon alapul.

c)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt közötti kapcsolat megegyezés alapján jön létre.

12.

Mi az ikon?

a)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt között ok-okozati viszony van.

b)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt közötti kapcsolat hasonlóságon alapul.

c)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt közötti kapcsolat megegyezés alapján jön létre.

13.

Mi a szimbólum?

a)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt között ok-okozati viszony van.

b)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt közötti kapcsolat hasonlóságon alapul.

c)

Olyan jel, ahol a jeltest és a jelölt közötti kapcsolat megegyezés alapján jön létre.

14.

Az alábbi elemek mely nyelvi szintnek felelnek meg az alábbi mondatban: Már nagyon várjuk az őszi szünetet?


m, á, r, n, a, gy, o, n ... stb.

a)

hangok szintje

b)

szóelemek (=morfémák) szintje

c)

szavak szintje

d)

szókapcsolatok szintje

e)

mondatok szintje

15.

Az alábbi elemek mely nyelvi szintnek felelnek meg az alábbi mondatban: Már nagyon várjuk az őszi szünetet?


már, nagyon, vár-, -juk, szünet-, -et ... stb.

a)

hangok szintje

b)

szóelemek (=morfémák) szintje

c)

szavak szintje

d)

szókapcsolatok szintje

e)

mondatok szintje

16.

Az alábbi elemek mely nyelvi szintnek felelnek meg az alábbi mondatban: Már nagyon várjuk az őszi szünetet?


már, nagyon, várjuk, szünetet ... stb.

a)

hangok szintje

b)

szóelemek (=morfémák) szintje

c)

szavak szintje

d)

szókapcsolatok szintje

e)

mondatok szintje

17.

Az alábbi elemek mely nyelvi szintnek felelnek meg az alábbi mondatban: Már nagyon várjuk az őszi szünetet?


nagyon várjuk, őszi szünetet, szünetet várjuk ... stb.

a)

hangok szintje

b)

szóelemek (=morfémák) szintje

c)

szavak szintje

d)

szókapcsolatok szintje

e)

mondatok szintje

18.

Az alábbi elemek mely nyelvi szintnek felelnek meg az alábbi mondatban: Már nagyon várjuk az őszi szünetet?


Már nagyon várjuk az őszi szünetet.

a)

hangok szintje

b)

szóelemek (=morfémák) szintje

c)

szavak szintje

d)

szókapcsolatok szintje

e)

mondatok szintje

19.

Mi NEM jellemző a nyelvre?

a)

jel- és szabályrendszer

b)

megvalósulás

c)

elvont rendszer

d)

függ az egyéntől

20.

Mi NEM jellemző a beszédre?

a)

a jel- és szabályrendszer aktuális használata

b)

megvalósulás szóban és írásban

c)

elvont rendszer

d)

független az egyéntől - társadalmi jelenség