NEW
Font size
WorksheetsFi'il Madhi dan Tashrif-nya (persiapan PTS Bahasa Arab)
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
. . . . الفِعْلُ بِمَعْنَى
kata benda
kata kerja
kata tunjuk
kata ganti
. . . . يَنْقَسِمُ الْفِعْلُ إِلَى ثَلَاثَةٍ، وَهِيَ
(Fi'il terbagi dalam 3 bentuk yaitu....)
الضَّمِيْرُ، الإِشَارَةُ، الظَّرْفُ
الفِعْلُ، الفَاعِلُ، المَفْعُوْلُ
المَاضِي، الْمُضَارِعُ، الْأَمْرُ
المَجْهُوْلُ، المَعْلُوْمُ، المَنْقُوْلُ
. . . . الفِعْلُ الْمَاضِيْ يَدُلُّ عَلَى حّدَثٍ فِي زَمَانٍ
(Fi'il Madhi menunjukkan sebuah aktivitas/peristiwa yang terjadi di masa....)
حَاضِرٍ (masa kini)
مُسْتَقْبَلٍ (akan datang)
مَاضٍ (masa lalu/lampau)
حَاضِرٍ وَمُسْتَقْبَلٍ (masa kini dan akan datang)
. . . . . هَذِهِ الْأَفْعَالُ الْمَاضِيَّةُ، إِلَّا
(Berikut ini kata-kata yang berbentuk Fi'il Madhi, kecuali....)
يَرْجِعُ
ذَهَبَ
كَتَبَتْ
قَرَاْتُ
. . . . تَغْيِيْرُ الْفِعْلِ الْمَاضِيْ حَسْبَ الْفَاعِلِ يُسَمَّى بِـ
(Perubahan fi'il madhi berdasarkan subyeknya disebut dengan....)
تَعْرِيْفٌ
تَنْقِيْلٌ
تَصْرِيْفٌ
تَغْيِيْرٌ
مَرْيَمُ الْعَرَبِيَّةَ فِي الْمَدْرَسَةِ . . . .
دَرَسَ
دَرَسَتْ
دَرَسْتُ
دَرَسْتَ
جَلَسَ . . . . . عَلَى الكُرْسِيِّ فِي الْفَصْلِ
بُوْدِيْ
أَيُوْ
أَنَا
أُسْتَاذَةٌ
أنْتَ) . . . . . الْقُرْآنَ فِي الْمَسْجِدِ)
قَرَأْتَ
قَرَأْتِ
قَرَأْتُ
قَرَأْنَا
أَنْتِ) . . . . . إِلَى الْمَدْرَسَةِ صَبَاحًا)
ذَهَبَ
ذَهَبَتْ
ذَهَبْتَ
ذَهَبْتِ
أَنَا) . . . . . الْكِتَابَ فِي الْمَكْتَبَةِ)
قَرَأَتْ
قَرَأْنَا
قَرَأْتُ
قَرَأَ
نَحْنُ) . . . . . الْمَسْجِدَ لِصَلَاةِ الْجَمَاعَةِ)
دَخَلْتُ
دَخَلْنَا
دَخَلْنَ
دَخَلَ
تَرْجِمْ هَذِهِ الجُمْلَةَ بِالقَوَاعِدِ الصَّحِيْحَةِ (terjemahkan kalimat berikut sesuai dengan kaidah yang benar)!
"Kami telah mendengar penjelasan bu guru"
سَمِعْتُ شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ
سَمِعَ شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ
سَمِعْنَا شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ
سَمِعَتْ شَرْحَ الْأُسْتَاذَةِ
تَرْجِمْ هَذِهِ الجُمْلَةَ بِالقَوَاعِدِ الصَّحِيْحَةِ (terjemahkan kalimat berikut sesuai dengan kaidah yang benar)!
“Saya telah melihat bulan di malam hari”
نَظَرْنَا الْقَمَرَ لَيْلًا
نَظَرْتُ الْقَمَرَ لَيْلًا
نَظَرَتْ الْقَمَرَ لَيْلًا
نَظَرْتِ الْقَمَرَ لَيْلًا
رَتِّبْ هَذِهِ الْجُمْلَةَ الْفِعْلِيَّةَ (urutkan kata berikut dalam bentuk jumlah fi'iliyyah)!
مِنَ - خَرَجَ - الْفَصْلِ - طَالِبٌ
مِنَ الْفَصْلِ طَالِبٌ خَرَجَ
خَرَجَ الْفَصْلِ مِنَ طَالِبٌ
خَرَجَ طَالِبٌ مِنَ الْفَصْلِ
طَالِبٌ خَرَجَ مِنَ الْفَصْلِ
. . . . سَمِعْتَ الْقِصَّةَ مِنَ الطَّالِبِ بِمَعْنَى
Kamu (pr) telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa
Kamu (lk) telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa
Saya telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa
Dia (pr) telah mendengar kisah tersebut dari seorang siswa
