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1-Evaluación inicial Música

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Cuántos tiempos dura una redonda?

a)

cuatro tiempos

b)

dos tiempos

c)

un tiempo

d)

medio tiempo

2.

¿Cuál es el nombre de este signo musical?

a)

blanca

b)

silencio de blanca

c)

silencio de negra

d)

redonda

3.

Lo contrario de agudo es...

a)

alto

b)

grave

c)

bajo

d)

largo

4.

Las voces de los niños son..

a)

agudas

b)

graves

c)

altas

d)

bajas

5.

¿Cuál es la siguiente figura?

a)

negra

b)

fusa

c)

corchea

d)

redonda

e)

blanca

6.

¿Qué nombre recibe el siguiente instrumento?

a)

violonchelo

b)

contrabajo

c)

viola

d)

violín

7.

¿Para que sirve la clave de sol?

a)

Se pone porque queda bonita al empezar el pentagrama

b)

Es el símbolo que representa a las figuras musicales

c)

Se coloca en la segunda línea y da el nombre a todas las notas musicales

d)

Realmente no tiene ninguna función solo adorna

8.

¿Qué hago si me encuentro esto en una partitura?

a)

Ir cada vez más rápido

b)

repetir todo el fragmento

c)

pararme y esperar

d)

tocar más bajito

9.

¿Cómo se llama esta nota?

a)

fa

b)

sol

c)

re

d)

do

10.

¿Cómo se llama esta nota?

a)

fa

b)

sol

c)

mi

d)

la

11.

¿En qué línea se dibuja la nota sol?

a)

en la primera línea

b)

en la tercera línea

c)

en la segunda línea

d)

en la cuarta línea

12.

¿En qué compás está escrito?

a)

dos por cuatro

b)

tres cuartos

c)

dos cuartos

d)

tres por cuatro

13.

¿Cómo se llama este instrumento?

a)

flauta travesera

b)

clarinete

c)

oboe

d)

trompeta

14.

¿Qué hago si me encuentro esta indicación debajo de una nota o varias notas?

a)

tocar medio flojo

b)

tocar fuerte

c)

tocar muy fuerte

d)

tocar medio fuerte

15.

CUAL ES EL NOMBRE DE LAS SIGUIENTES NOTAS MUSICALES

a)

DO SOL DO SOL SI SI

b)

DO SI DO SI SOL SOL

c)

DO RE MI FA SOL LA

16.

El sonido es...

a)

una sensación sonora agradable producida por ondas sororas regulares

b)

ondas irregulares y fuertes

c)

una vibración irregular y suave

d)

todas son incorrectas

17.

La altura es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar entre:

a)

grave y agudo

b)

fuerte o débil

c)

arriba y abajo

d)

voces e instrumentos

18.

La intensidad es la cualidad del sonido que nos indica que los sonidos pueden ser:

a)

agudos-graves

b)

fuertes-débiles

c)

voces-instrumentos

d)

largos-cortos

19.

La duración nos permite distinguir entre sonidos:

a)

graves y agudos

b)

fuertes o suaves

c)

largos o cortos

d)

bonitos o feos

20.

El timbre nos permite distinguir:

a)

si hay silencio

b)

sonidos agudos y graves

c)

la fuente sonora de la que proceden los sonidos

d)

sonidos fuertes o suaves