wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRYOUT PTS IX

Total questions: 50

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

...Sekian yang dapat saya sampaikan pada sambutan kali ini selaku ketua Karang Taruna Desa

Sukamakmur. Semoga yang telah saya sampaikan bermanfaat bagi para hadirin semua. Apabila

terdapat tutur kata yang kurang berkenan di hati para hadirin sekalian. ...

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato di atas adalah...

a)

Saya mohon maaf sebesar-besarnya.

b)

Saya mohon maaf sebanyak-banyaknya.

c)

Saya mohon maaf sedalam-dalamnya.

d)

Saya mohon maaf setulus-tulusnya

2.

Bacalah penggalan pidato berikut!

Hadirin yang saya hormati,

Setiap orang menghasilkan 10 kg sampah tiap hari. Bayangkan kalau satu kabupaten sudah berapa ton dalam satu bulan. Ke mana sampah ini harus dibuang? Marilah kita pikirkan bagaimana hidup sehat tanpa sampah...

Cara memersuasi pada pidato tersebut adalah... .

a)

dengan cara perasaan

b)

dengan cara etika

c)

dengan cara emosi

d)

dengan cara logika

3.

Bacalah cuplikan teks pidato berikut.

Sikap toleransi bukan berarti memaksakan pendapat, tetapi menghargai pendapat sehingga ditemukan titik temu.Untuk mencapai titik temu, diperlukan solusi yang menciptakan perdamaian, bukan memicu pertikaian.Di sinilah peran pemimpin masyarakat diperlukan untuk menjadi mediator dalam suatu konflik.

Kalimat yang dicetak miring pada cuplikan di atas mengandung . .

a)

gagasan

b)

arahan

c)

saran

d)

pesan

4.

“Saat ini Bangsa kita tengah menghadapi persoalan yang sangat serius, yaitu menurunnya moral

dikalangan remaja. Banyak remaja yang sudah terpengaruh oleh sikap hidup hedonis dan

kehidupan yang mengabaikan nilai-nilai dan norma yang berlaku di negara yang kita cintai ini.”

Kalimat di atas adalah bagian pembukaan pidato yang bertujuan untuk...

a)

Merebut perhatian audiens

b)

Menunjukan kelayakan berbicara

c)

Menyampaikan tujuan

d)

Menunjukkan hubungan dengan audiens

5.

Bacalah cuplikan teks pidato berikut.

Mari kita lanjutkan perjuangan, beri dukungan pada komitmen pemerintah dalam membangun

sekolah menyenangkan, serta jaga stamina raga, rasa, dan cipta Ibu dan Bapak semua. Izinkan

saya pamit sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, teriring rasa terima kasih, juga

permohonan maaf tak terhingga atas segala khilaf yang ada. Salam hormat saya untuk Ibu dan

Bapak semua. Mari kita teruskan ikhtiar mencerdaskan kehidupan bangsa ini.

Penggalan pidato di atas merupakan bagian ...

a)

Pembuka

b)

Penutup

c)

Isi

d)

Tujuan

6.

Bacalah cuplikan teks pidato berikut.

... perlombaan yang dimaksud yaitu baca puisi pada tanggal 13 Mei 2018, menulis cerpen pada

tanggal 14 Mei 2018, dan pementasan drama pada tanggal 16 Mei 2018.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan pidato dengan tema kegiatan sekolah tersebut ...

a)

Kegiatan menyambut hari ulang tahun sekolah kita meriahkan dengan perlombaan seni.

b)

Perlombaan menyambut hari ulang tahun sekolah kita laksanakan sangat sederhana dengan berbagai perlombaan seni.

c)

Festival menyambut perayaan hari ulang tahun sekolah kita berjalan lebih cepat dan sangat sederhana

d)

Perlombaan menyambut hari ualang tahun sekolah kita berlangsung lancer tanpa gangguan apapun.

7.

Bacalah cuplikan teks pidato berikut.

Dengan pendidikan kalian akan mendapatkan ilmu. Ilmu tersebut dapat kalian jadikan bekal

untuk masa depan. Ilmu merupakan harta yang takkan pernah habis. Uang dan harta yang kamu

miliki sewaktu-waktu dapat habis. Namun, ilmu dapat kalian bawa sampai mati.

Paragraf di atas merupakan ciri struktur pidato persuasif yaitu ...

a)

Pendapat atau pendirian

b)

Pernyataan posisi

c)

Tahap argumen

d)

Penguatan pernyataan posisi

8.

Bacalah cuplikan teks pidato berikut.

Akhirnya, seperti halnya diajarkan oleh agama bahwa kebersihan adalah bagian dari Iman, meski

konteks ajaran tersebut tidak hanya mencerminkan kebersihan jasmani, tapi juga mencerminkan

kebersihan rohani, setidaknya dengan adanya kesadaran kita semua akan kebersihan lingkungan

sekolah, semoga saja kita menjadi salah satu bagian yang menjadikan sekolah kita sebagai

tempat yang membawa kita terus menjaga keimanan kita kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Kutipan teks pidato di atas menggambarkan ciri struktur ...

a)

Pendapat atau pendirian

b)

Pernyataan posisi

c)

Tahap argumen

d)

Penguatan pernyataan posisi

9.

Bacalah kutipan teks pidato di bawah ini!

Lingkungan sekolah seharusnya bisa mencerminkan budaya kita yang selalu mengedepankan

kenyamanan. Pencerminan budaya di lingkungan sekolah akan berdampak positif bagi

masyarakat sekolah. Alangkah tidak bijaknya jika lingkungan sekolah kita terlihat kotor dan

terasa tidak nyaman lagi.

Lingkungan sekolah seharusnya selalu terlihat bersih, sejuk, dan menentramkan sehingga ketika

kita belajar, kita tidak lagi terganggu dengan ketidaknyamanan akan adanya sampah. Oleh karena

itu, saya sebagai bagian dari sekolah ini sangat menginginkan terus dijaganya kebersihan

lingkungan sekolah yang kita cintai.

Bagian struktur pidato persuasif yang ditonjolkan pada kutipan di atas adalah ...

a)

Pendapat atau pendirian

b)

Pernyataan posisi

c)

Tahap argumen

d)

Penguatan pernyataan posisi

10.

Kata mencerminkan, pencerminan, kenyamanan dan ketidaknyamanan merupakan ciri kebahasaan teks pidato persuasif yaitu...

a)

Bentuk pasif

b)

Nominalisasi (pembendaan)

c)

Kosa kata teknis

d)

Kata tugas (konjungsi)

11.

Kalimat yang menggunakan bentuk pasif pada kutipan teks pidato di atas adalah...

a)

Lingkungan sekolah seharusnnya mencerminkan budaya kita yang selalu mengedepankan kenyamanan.

b)

Alangkah tidak bijaknya jika lingkungan sekolah kita terlihat kotor dan terasa tidak nyaman lagi.

c)

Lingkungan sekolah seharusnya selalu terlihat bersih, sejuk, dan menentramkan sehingga ketika kita belajar, kita tidak lagi terganggu dengan ketidaknyamanan akan adanya sampah.

d)

Oleh karena itu, saya sebagai bagian dari sekolah ini sangat menginginkan terus dijaganya kebersihan lingkungan sekolah yang kita cintai, dijaganya kebersihan lingkungan sekolah yang kita cintai.

12.

Bacalah kutipan pidato di bawah ini!

Pada hari ini kita memperingati Hari Pendidikan Nasional. Pada kesempatan ini saya ingin

mengemukakan beberapa hal yang menurut saya penting untuk kalian. Pendidikan sangat penting

dalam hidup ini. Dengan pendidikan kalian akan mendapatkan ilmu. Ilmu tersebut dapat kalian

jadikan bekal untuk masa depan. Ilmu merupakan harta yang takkan pernah habis. Uang dan harta

yang kamu miliki sewaktu-waktu dapat habis. Namun, ilmu dapat kalian bawa sampai mati. Perlu

kalian ketahui bahwa di luar sana masih banyak anak lain yang sangat merindukan pendidikan.

Namun mereka tidak memiliki biaya untuk meraih pendidikan.

Oleh karena itu, kalian harus belajar dengan giat dan jangan sia-siakan kesempatan yang kalian

peroleh.

Tema pidato di atas yang tepat adalah ...

a)

Pentingnya pendidikan bagi manusia dalam hidup.

b)

Pentingnya hari pendidikan bagi seluruh siswa sekolah.

c)

Cara memanfaatkan kesempatan untuk belajar.

d)

Pentingnya menuntut ilmu sampai ke jenjang yang lebih tinggi.

13.

Bintang akan memberikan pidato kepada adik kelas tentang pentingnya peduli terhadap

penghijauan dan paru-paru kota bagi masyarakat kota.

Tujuan pidato Bintang adalah...

a)

Masyarakat kota dan pelajar saling membantu dalam meningkatkan penghijauan dan penyediaan paru-paru kota.

b)

Masyarakat kota meningkatkan kepedulian terhadap penghijauan dan pentingnya paru-paru kota bagi kehidupan masyarakat

c)

Pelajar di sekolahnya meningkatkan kepedulian terhadap penghijauan dan pentingnya paru-paru kota bagi masyarakat kota.

d)

Pelajar di kota memberikan penghijauan dan paru-paru kota agar masyarakat kota bisa

menghirup oksigen yang sehat.

14.

Bacalah penggalan pidato berikut!


Coba pikirkan (1) jutaan hewan yang kehilangan rumahnya (2) setiap hari akibat pohon yang ditebang. Jika daur ulang berkelanjutan (3), kita dapat menyelamatkan (4) banyak hutan yang indah.

Frasa yang bermakna persuasif dinyatakan dengan nomor . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.

Bacalah kutipan teks di bawah ini!


Saya sampaikan sekali lagi peran pemuda sebagai ujung tombak memang sangat dibutuhkan demi mewujudkan cita-cita bersama yaitu desa yang bersih dan sehat. Hal yang sangat penting mengingat masih rendahnya kesadaran warga desa terhadap kebersihan dan kesehatan. Sekali lagi, peran pemuda sangat diharapkan mampu membawa desa menuju masa depan yang lebih cerah.


Teks pidato di atas termasuk bagian...

a)

Isi tahap pernyataan posisi

b)

Isi tahap argumentasi

c)

Isi tahap penguatan

d)

Isi tahap argumen logis

16.

Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi sumber energi utama bagi tubuh manusia. Semua karbohidrat berasal dari tumbuh-tumbuhah. Melalui proses fotosintesis, klorofil tanaman dengan bantuan sinar matahari mampu membentuk karbohidrat dari karbondioksida berasal dari udara dan air dari tanah. Karbohidrat yang dihasilkan adalah karbohidrat sederhana glukosa. Pada saat itu pula dihasilkan oksigen yang lepas ke udara.

Sumber : praktikumbiologi.com


Informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah ....

a)

Adapun karbohidrat sederhana merupakan karbohidrat yang banyak mengandung serat.

b)

Karbohidrat kompleks terdiri atas monosakarida, disakarida, gula alkohol, dan oligosakarida.

c)

Karbohidrat memegang peranan penting dalam alam karena menjadi sumber energi utama bagi tubuh manusia.

d)

Tidak semua jenis karbohidrat terdiri atas unsur-unsur karbon (C), hidrogen (H), dan oksigen (O).

17.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Uji Karbohidrat (Amilum)

(1) 5 bahan makanan digerus secara terpisah (roti, tempe, putih telur, pisang, dan kemiri) lalu ditempatkan pada cawan petri.

(2) Hasil gerusan diambil secukupnya kemudian dimasukkan ke dalam plat tetes dan masing-masing diberi label.

(3) Penampilan awal didokumentasikan

(4) Masing-masing bahan makanan ditetesi dengan setetes lugol/kalium iodide.

(5) Perubahan warna yang terjadi diamati, dicatat, dan didokumentasikan.


Hal yang dibahas dalam teks tersebut adalah ....

a)

uji karbohidrat

b)

uji lemak

c)

kandungan protein

d)

kandungan oksigen

18.

Pada tanaman pacar air yang ada atau tidak adanya akar tidak memengaruhi karena pada batang juga terdapat pembuluh xilem. Pembuluh xilem menyerap air dan mineral, lalu diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan, maka daun dan pembuluh xilem pada tanaman tersebut akan akan berubah warna menjadi warna merah dan biru.


Paragraf di atas merupakan bagian struktur teks laporan hasil percobaan yaitu ...

a)

Hasil

b)

Prosedur/cara kerja

c)

Tujuan

d)

Simpulan

19.

Pada tanaman pacar air yang ada atau tidak adanya akar tidak memengaruhi karena pada batang juga terdapat pembuluh xilem. Pembuluh xilem menyerap air dan mineral, lalu diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan, maka daun dan pembuluh xilem pada tanaman tersebut akan akan berubah warna menjadi warna merah dan biru.


Paragraf di atas merupakan bagian struktur teks laporan hasil percobaan yaitu ...

a)

Hasil

b)

Prosedur/cara kerja

c)

Tujuan

d)

Simpulan

20.

.................

- Memasukan pewarna makanan ke dalam botol air mineral bekas, contohnya:

● Tanda A diberi pewarna makanan warna biru

● Tanda B diberi pewarna makanan warna merah

- Aduk air yang sudah dicampur pewarna makanan sampai merata

................

Kutipan di atas adalah bagian struktur teks laporan percobaan yaitu ...

a)

Pembahasan

b)

Simpulan

c)

Tujuan

d)

Prosedur/cara kerja

21.

Karangan dapat dianggap kurang baik ... pilihan katanya kurang cermat ... organisasi penyajiannya baik. ....

pilihan kata itu berkaitan dengan makna.


Urutan konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian teks yang rumpang adalah ...

a)

Jika, tetapi, karena

b)

Karena, dan, oleh karena itu

c)

Jika, walaupun, karena

d)

Dan, maka, juga.

22.

Secara umum struktur teks laporan di atas tediri dari ...

a)

Uraian dan kesimpulan

b)

Pernyataan umum, uraian, dan kesimpulan

c)

Uraian dan pernyataan umum

d)

Pernyataan umum dan uraian

23.

Teks yang disusun setelah melakukan kegiatan eksperimen atau percobaan adalah ....

a)

teks laporan hasil observasi

b)

teks laporan hasil Percobaan

c)

teks laporan kunjungan wisata

d)

teks laporan pertanggungjawab

24.

Di dalam Teks Tanggapan Kritis sebisa mungkin tidak boleh memiliki unsur ...

a)

Subjektivitas

b)

Objektivitas

c)

Faktual

d)

Argumentatif

25.

Salah satu kaidah Teks Tanggapan Kritis adalah mempertimbangkan Diksi. Diksi adalah ...

a)

kata sambung

b)

kalimat kompleks

c)

pemilihan kata

d)

majas

26.

Untuk memperkuat argumen, tulisan Tanggapan Kritis yang kita buat bisa disertai dengan ...

a)

sumber sekunder

b)

berita media

c)

rujukan data

27.

Kritik yang harus dihindari adalah kritik yang ....

a)

mendorong seseorang untuk berkembang lebih baik

b)

dapat meningkatkan karakter seseorang

c)

memiliki nada positif dan fokus pada tujuan yang jelas

d)

kritik yang hanya mencari kesalahan orang

28.

2. Kalimat pujian yang baik terhadap sebuah patung adalah ...

a)

a. Patung tersebut memiliki detail yang menarik, sayang ukiran patung tersebut tidak rata

b)

b. Patung tersebut memiliki bentuk yang unik, tetapi bentuk tangan patung tidak proporsional

c)

c. Patung yang sangat indah akan menarik untuk dinikmati oleh masyarakat.

d)

d. Perpaduan unsur modern dan tradisional membuat patung ini begitu istimewa

29.

menghargai pemberi pujian dan terhindar dari mempermalukan pemberi pujian merupakan bentuk menerima pujian dengan....

a)

tidak mengelak pujian

b)

memberikan sikap apresiatif

c)

mengucapkan terima kasih

d)

menerima pujian dengan santun

30.

Berikut merupakan struktur dari teks tanggapan kritis, kecuali....

a)

konteks

b)

deskripsi

c)

penilaian

d)

identitas karya

31.

Berikut ini yang bukan merupakan unsur pembangun dalam cerpen adalah ....

a)

judul

b)

tema

c)

latar

d)

alur

32.

Cerpen merupakan bagian dari naratif/narasi yang berarti....

a)

peristiwa

b)

fakta

c)

kejadian

d)

kisah

33.

Ide yang mendasari sebuah cerita disebut ....

a)

latar

b)

alur

c)

tokoh

d)

tema

34.

Orang yang memainkan lakon/peran dalam cerita disebut ....

a)

tema

b)

latar

c)

tokoh

d)

alur

35.

Rangkaian peristiwa/kejadian dalam cerita disebut ....

a)

alur

b)

penokohan

c)

sudut pandang

d)

latar

36.

Karakter/watak tokoh dalam cerita disebut ....

a)

tokoh

b)

penokohan

c)

tema

d)

latar

37.

Cara penulis/pengarang menempatkan dirinya di dalam cerita disebut ....

a)

alur

b)

tema

c)

sudut pandang

d)

gaya bahasa

38.

Pesan yang ingin disampaikan penulis melalui cerita disebut ....

a)

petuah

b)

amanat

c)

sudut pandang

d)

gaya bahasa

39.

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "aku" di dalam cerita. Maka, pengarang menggunakan sudut padang ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

orang keempat

40.

Pengarang menempatkan dirinya sebagai "Dino" di dalam cerita. Artinya pengarang menggunakan sudut pandang ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga

d)

orang keempat

41.

Bacalah kutipan cerpen berikut!


Sebuah mobil colt berplat nomor merah berhenti persis di depan kedai kasur Alin. Murni berdebar-debar, kalau-kalau orang yang turun dari mobil itu utusan hotel yang memesan tiga puluh kasur single itu.


Kata tercetak tebal tersebut mengandung makna....

a)

bangunan tempat memproduksi barang

b)

bangunan tempat berjualan

c)

bangunan tempat menitipkan barang

d)

bangunan tempat menumpuk barang

42.

(1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. (3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4)Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.


Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

43.

Bacalah kutipan cerpen berikut ini!

(1) Setelah aku tidur bersama nenek selama tiga hari, senyum nenek semakin lebar dan beliau mengurcapkan, "Terima kasih cucuku, kamu telah memberikan hadiah teristimewa di akhir hidupku." (2) Dan disuruh semua anaknya berkumpul. (3) Setelah semua berkumpul, nenek menutup mata untuk selama-lamanya. (4) Nenek tetap tersenyum meskipun nadinya tidak lagi berdenyut.

Sumber: Nasihat Terindah, karya lrwan Ahmad Rozaki


Kalimat langsung pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor .. ..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

44.

Parjimin adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka, mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurdi di setiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah, supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah gedongnya itu.


Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurdi bersifat …

a)

pemberani

b)

baik

c)

sombong

d)

egois

45.

Setiap saat anak-anak selalu bemain di lapangan. Anak laki-laki bermain sepakbola, anak perempuan bermain lompat tali. Semua tampak gembira kecuali tuning. Ia hanya memerhatikan kami dari balik

pohon besar. “Kenapa Tuning tidak kita ajak main?” usulku. Isna langsung melotot, “ Apa kamu mau ketularan kutu rambutnya?” “belum ingusnya yang menjijikan itu,” tambah Heppy. Teman-teman ramai komentar, semua menjelek-jelekan Tuning. Sejak itu, aku tidak berani usul lagi untuk mengajak Tuning bermain bersama.


Konflik pada cerita anak tersebut adalah …

a)

Tokoh aku dijauhi teman-temanya.

b)

Tokoh aku malu bermain dengan Tuning.

c)

Teman-teman Tuning membenci karena penyakitan

d)

Tuning tidak diajak bermain oleh teman-temannya karena penyakitan.

46.

“Selanjutnya, masalah pengobatan dana perawatan, biar nanti seluruh guru di sini memikirkan,” tegas Bu Eli. Pak Bon bersikeras tidak mau dibawa ke rumah sakit. Pak Bon memang seorang berpendirian kuat. Meskipun bukan orang kaya, ia tidak mau dibantu begitu saja. Semua guru yang mengunjunginya, hanya menggelengkan kepala, kagum akan keteguhan Pak Bon.


Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Pak Bon adalah…

a)

Diceritakan pengarang

b)

Diceritakan tokoh lain

c)

Tindakan tokoh

d)

Dialog antartokoh

47.

(1) Setiap pagi dari jendela kendaraan Papa, Rani selalu mngucapkan terima kasih dan berpesan agar tidak mengebut dan tidak lupa makan siang. (2) Papa yang harus melanjutkan perjalanan ke kantor, selalu tersenyum cerah mendengar pesan Rani. (3) Ia merasa sangat bangga pada karakter putrinya. (4) Rani, putri semata wayang yang sangat membanggakan kedua orang tuanya.


Bukti watak tokoh Rani penyayang dalam cerpen tersebut tergambar pada nomor …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

48.

Ketika tubuhnya digerogoti penyakit dengan enteng orang miskin itu melenggang ke rumah sakit. Ia menyerahkan Kartu Tanda Miskim pada suster jaga. Karena banyak bangsal kosong, suster itu menyuruhnya menunggu di lorong.”begitulah enaknya jadi orang miskin,” batinnya,”dapat fasilitas gratis tidur di lantai.” Dan orang miskin itu dibiarkan menunggu berhari-hari.


Permasalahan pada kutipan cerpen di atas adalah …

a)

Banyak bangsal yang kosong

b)

Susahnya menjadi orang miskin

c)

Tubuhnya digerogoti penyakit

d)

Buruknya pelayanan rumah sakit

49.

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.


Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah …

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang ketiga pelaku sampingan

c)

orang ketiga serbatahu

d)

orang ketiga sebagai pengamat

50.

Kali ini, untuk menggarap batik pesanan lelaki itu, ia memilih saat malam buta di sebuah kamar berhias sarang laba-laba. Kamar penyimpan langut dan kemelut. Sebelumnya, hampir lima tahun pintu kamar itu dibiarkan terkatup serupa kabisuan mulut disumpal ujung selimut.


Makna kata langut dan kemelut dalam kutipan cerpen tersebut menyimbolkan ….

a)

Kesedihan dan penyesalan

b)

Kehilangan dan kesedihan

c)

Kehampaan dan kesendirian

d)

Kesedihan dan penderitaan