Worksheets¿CUÁNTO SÉ DEL SEGUNDO TRIMESTRE? 1° AÑO
Total questions: 14
Worksheet time: 11mins
1.- Define a los conectores:
Palabras que unen ideas, palabras o frases entre sí, para darle sentido al texto.
Palabras que explican el sentido del texto.
Frases que dan sentido al texto
ideas que unen ideas
2.- Alternativa que presenta LENGUAJE CONNOTATIVO:
El corazón es el órgano vital del ser humano.
El medio ambiente es importante, por eso debemos de preservarla.
El Sol es una estrella.
Se le rompió el corazón al conocer la triste noticia.
3.- Es un ejemplo de tema:
La solidaridad
El sueño del Pongo
Me gritaron negra
La justicia es muy importante para todos nosotros.
"El pollo a la brasa es fuente de contaminación, porque el humo de sus hornos es el resultado de la combustión del carbón y las grasas".
La idea subrayada es:
Una opinión
Un argumento
Una presentación
Una conclusión
5.- En el siguiente texto IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL:
De todos los cereales conocidos, el trigo es el que se utiliza en mayor cantidad. Por esta razón su cultivo adquiere una gran importancia en casi todos los países. La harina de trigo se emplea principalmente en la fabricación del pan, alimento imprescindible en la mayoría de los pueblos.
Primera idea.
Segunda idea
Tercera idea
Todas las ideas son principales
6.- IDENTIFICA EL TEMA DEL SIGUIENTE TEXTO:
La palabra OVNI, significa, "objeto volador no identificado", este vocablo es muy utilizado para referirse a naves extraterrestres. En realidad se considera ovni a cualquier objeto volador que no puede ser fácilmente catalogado.
Los ovnis
¿Quién cree en los ovnis
El origen de los ovnis
El significado de ovni
7.- Las partes del texto argumentativo son:
Introducción - Desarrollo- Conclusión
Introducción- Opinión- Argumentos - Conclusión
Inicio - Nudo - Desenlace
Opinión- argumentos
8.- Había una vez un grupo de cisnes que le hacen ver su reflejo a un patito, descubriendo así que era un hermoso cisne. Ahora está feliz. Sin embargo, queda en su recuerdo el día que huyó debido a la burla de sus hermanos patos, pues según ellos era feo desde que nació.
El texto anterior es un ejemplo de:
Relato
Guión teatral
Inicio- Nudo - Desenlace
Narración invertida
9.- "La mujer no debe ser observada como objeto sexual o como una empleada de servicio doméstico. ¡¡No!!, la mujer es mucho más, es una líder, es una luchadora incansable, sobre todo es fuerza".
El texto es:
Una opinión
Una presentación
Una oración
Un argumento
10.- Todas las ideas de las siguientes alternativas pertenecen a un sólo texto. Elija la alternativa que menciona la IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO:
Los animales vertebrados son los que tienen un esqueleto interno.
Son vertebrados, por ejemplo: los caballos, los perros y los pájaros.
Son invertebrados, por ejemplo: los gusanos, las mariposas y las moscas.
Los animales se clasifican en dos grupos: vertebrados e invertebrados.
"El 16 de marzo iniciamos la cuarentena por la pandemia, ...... de prevenir el contagio, ....... muchas personas no respetaron las normas, ...... hicieron fiestas y reuniones familiares".
¿Cuál es la alternativa que presenta conectores que completan los espacios punteados y el sentido del texto anterior?
y- además- pero
y- también- sin embargo
porque- y - después
con el fin- sin embargo- además
12.- En relación de los temas desarrollados ¿Qué fue lo más difícil de este segundo trimestre? Detalle
13.- ¿Qué tema fue lo más fácil de aprender en este segundo trimestre? Explique.
14.- ¿Qué te gustaría mejorar para el tercer trimestre? Amplíe.
