WorksheetsMATEMATICAS A4-S2-V1
Total questions: 8
Worksheet time: 18mins
Seleccione la alternativa, que expresa correctamente por COMPRENSIÓN el conjunto A={1;2;3;4}
A) {x/x ϵΝ; 1≤x≤4}
{x/x ϵΝ; 1≥x≥4}
{x/x ϵΝ; 1˂x˃4}
{x/x ϵΝ; 1˃x˂4}
En un aula hay 60 estudiantes, de los cuales a 7 no les gusta ni geometría ni aritmética, y a 35 les gusta solo aritmética. ¿A cuántos les gusta solo geometría, s i a los que les gustan ambos cursos son 10?
18
8
9
10
Seleccione la alternativa, que expresa correctamente por COMPRENSIÓN
el conjunto C= {2;4;6;8; 10}
{x/x es un número par; 2≥x≥10
{x/x es un número par; 2≤x≤10}
{x/x
es un número par; 2˂x˂10}
{x/x es un número par; 2˃x˃10}
Dado el conjunto D = {XϵZ, -1≤x<3}, su forma correcta, expresada por extensión es?
D={0, 1, 2, 3}
D={-1, 0, 1, 2, 3}
D={-1, 1, 2, 3}
. D={-1,0, 1, 2}
Seleccione la alternativa, que presenta correctamente, el número de elementos del conjunto potencia de
A , siendo el conjunto A={2, 5,
9, 11}
NP(A)= 4
NP(A)= 16
NP(A)= 8
NP(A)= 6
Si un conjunto A tiene 5 elementos, el conjunto B
tiene 3 elementos, y además se conoce que (AᴒB) tiene 2
elementos, entonces, ¿Cuál es la cardinalidad de (AUB)?
n(AUB)=4
n(AUB)=6
n(AUB)=5
n(AUB)=8
Sean los conjuntos A = {1;2;3;4;5;6;7} y B = {
5;6;7;8;9}, seleccione el diagrama de Venn, que representa correctamente a la operación
A-B.
Se preguntó a 11 profesores del instituto acerca de
sus preferencia por dos marcas de café instantáneo A y B y se obtuvieron los
siguientes resultados: 7 prefirieron solo una de dichas marcas; el número de
personas que prefirieron ambas marcas fue igual al número de personas que no
prefirió ninguno de las dos; 3 personas manifestaron que no prefieren la A pero
sí la B. Se desea saber: ¿Cuántas personas prefirieron la marca A?
3
2
4
6
