Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EVALUASI KELAS 6 T4 ST3 PB1

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan paragraf berikut!

Pada era global, sumber daya manusia (SDM) handal merupakan kebutuhan yang mendasar. Usaha untuk mendapatkan SDM handal dapat dilakukan melalui berbagai cara, misalnya melalui penataran, pelatihan, kursus, lokakarya, seminar, atau kegiatan sejenis. Cara yang paling efektif untuk menghasilkan SDM handal adalah melalui jalur pendidikan.

Informasi tersirat dari paragraph tersebut adalah . . . .

a)

Pada era global, setiap negaramembutuhkan SDM yang handal sebagai kebutuhan mendasar

b)

Jalur pendidikan dianggap lebih efektif untuk menghasilkan SDM handal

c)

SDM yang handal dapat diupayakan melalui berbagai cara antara lain cara pendidikan dan pelatihan

d)

SDM yang hendak menjadi kebutuhan mendasar bagi setiap negara baik negara maju maupun berkembang

2.

Pada era Globalisasi, kita dituntut mempunyai kreatifitas yang tinggi dan tidak gagap tekhnologi modern.

Perbaikan penulisan kata yang bergaris bawah tersebut adalah….

a)

Kreatifitas dan technologi

b)

Kreativitas dan tehnologi

c)

Kreativitas dan teknologi

d)

Kreatifitas dan teknologi

3.

Lusi mengajak teman-teman untuk mendiskusikan tentang tugas kelompok.

Kata menyebabkan ketidak efektifan kalimat tersebut adalah . . . .

a)

Teman - teman

b)

Tentang

c)

Untuk

d)

Kelompok

4.

(1) Penemu listrik adalah Michael Faraday dan berkat penemuannya tersebut, ia kemudian dijuluki sebagai “Bapak Listrik”. (2) Michael Faraday lahir pada tanggal 22 September 1791 di Inggris. Beliau dikenal sebagai ilmuwan yang banyak mempelajari berbagai hal. (3) Kecermelangan Faraday dalam membuat penemuan-penemuan besar tidak lepas dari tokoh bernama Humphry Davy yang membimbing Michael Faraday di laboratoriumnya. (4)Di bawah bimbingan Davy, Michael Faraday berhasil membuat sebuah penemuan baru yang berguna bagi manusia di bidang kelistrikan. (5) Michael Faraday wafat pada tanggal 25 Agustus 1867. (6) Untuk mengenang jasa-jasanya di bidang kelistrikan, namanya kemudian diabadikan dalam sebuah satuan dalam ilmu fisika, yaitu satuan kapasistansi dengan symbol (F) atau Faraday.


Topik teks tersebut terdapat pada kalimat nomor . . . .

a)

(6)

b)

(4)

c)

(2)

d)

(1)

5.

Mengapa teks eksplanasi disebut juga teks penjelas?

a)

Karena teks eksplanasi berisi biodata orang terkenal

b)

Karena teks eksplanasi berisi data-data yang jelas

c)

Karena teks eksplanasi jelas ketika dibaca

d)

Karena teks eksplanasi merupakan teks yang berisi penjelasan proses terjadinya fenomena sosial atau alam

6.

Alat pada gambar di atas dapat menampung panas yang berasal dari . . . .

a)

Bulan

b)

Bintang

c)

Matahari

d)

Planet

7.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Cepat habis jika digunakan terus-menerus

(2) Tidak akan pernah habis

(3) Tidak menimbulkan polusi

(4) Penggunaan lebih mudah

Pernyataan di atas yang merupakan keuntungan penggunaan energi alternatif adalah . . . .

a)

(1) dan (4)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

8.

Ada beberapa sumber energi seperti berikut.

(1) Air terjun

(2) Angin

(3) Minyak bumi

(4) Sinar matahari

(5) Batu bara

Sumber energi yang merupakan energi alternatif adalah . . . .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)

9.

Sita dan teman-temannya melakukan percobaan baterai kentang. Dalam percobaannya lampu yang disambungkan dengan beberapa kentang bisa menyala. Hal itu disebabkan karena . . . .

a)

Kentang adalah salah satu umbi-umbian yang dapat menyimpan panas matahari

b)

Kentang adalah salah satu umbi-umbian yang mengandung larutan elektrolit

c)

Kentang mengandung magnet yang dapat mengubah menjadi energi listrik

d)

Kentang memiliki kulit buah yang sangat keras

10.

(1) kentang

(2) singkong

(3) jeruk lemon

(4) bawang merah

(5) bawang putih

Umbi dan buah-buahan di atas yang bisa menghasilkan listrik adalah . . . .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)