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Worksheets〈與宋元思書〉單選題
Total questions: 74
Worksheet time: 1hrs 14mins
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1.
與宋元思書的作者是從何處觀賞景物？
a)
山上
b)
船上
c)
橋上
d)
谷底
2.
與宋元思書一文從形式上來看，應屬何種文體？
a)
記敘文
b)
論說文
c)
抒情文
d)
應用文
3.
下列與宋元思書文句的分析，何者正確？
a)
「奇山異水」為全文綱領所在
b)
「水皆縹碧，千丈見底」寫水之急
c)
「泠泠作響」寫鳥聲此起彼落
d)
「橫柯上蔽，在晝猶昏」給人熾熱難耐之感
4.
「橫柯上蔽，在晝猶昏。」是用來形容什麼情況？
a)
建築雄偉
b)
山巒交疊
c)
枝葉茂密
d)
水流湍急
5.
「鳶飛戾天者，望峰息心。」指飛黃騰達的人，見到這景色會產生何種感受？
a)
心平氣和
b)
淡泊名利
c)
超越巔峰
d)
悲天憫人
6.
「奇山異水，天下獨絕」指景色如何？
a)
無與倫比
b)
純屬虛構
c)
繼往開來
d)
生機盎然
7.
「夾岸高山，皆生寒樹。」這句話，點出了什麼樣的景色？
a)
林木蓊鬱
b)
水流湍急
c)
山勢陡峭
d)
海天一色
8.
甲)天下獨「絕」乙)猿則百叫無「絕」丙)嘆賞不「絕」丁)「絕」無僅有。以上「絕」字意思相同的是哪二個？
a)
甲乙
b)
乙丙
c)
甲丁
d)
丙丁
9.
與宋元思書一文中，所寫的景物不包括下列何者？
a)
山
b)
水
c)
樹
d)
花
10.
與宋元思書一文的大意為何？
a)
蟬猿「千轉不窮，百叫無絕」的美妙
b)
描寫從富陽到桐廬之間沿途的山光水色
c)
揭示「江水清澈，千丈見底」的奇觀
d)
盛讚「好鳥相鳴，嚶嚶成韻」之意趣
11.
下列與宋元思書文中的句意，何者解釋有誤？
a)
從流飄蕩，任意東西──可見作者心情閒適
b)
負勢競上，互相軒邈──暗寫山勢的高峻
c)
水皆縹碧，千丈見底──可知水的清淺澄澈
d)
橫柯上蔽，在晝猶昏──描寫樹的枝葉扶疏
12.
下列哪一組「 」內的字音相同？
a)
摩頂「放」踵／揚州畫「舫」
b)
急「湍」甚箭／「端」莊賢淑
c)
「縹」碧／「驃」勇強悍
d)
負勢「競」上／戰戰「兢」兢
13.
下列各項詞語解釋，何者正確？
a)
一百許里：遠遠超越一百里
b)
鳶飛戾天：比喻心高氣傲，不可一世
c)
互相軒邈：相互輕視對方
d)
急湍甚箭：水流得很急，比飛箭還快
14.
下列哪一句是純粹寫山景？
a)
負勢競上，互相軒邈
b)
從流飄蕩，任意東西
c)
鳶飛戾天者，望峰息心
d)
泉水激石，泠泠作響
15.
下列文句，何者兼具有視覺跟聽覺的效果？
a)
泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻
b)
甜甜的香蕉甜甜的雨，肥肥的香蕉肥肥的田
c)
白頭翁、小麻雀啾啾地喚醒了昨天黃昏喝醉酒的太陽
d)
一陣大雨過了，那黑雲邊上鑲著白雲，漸漸散去，透出一派日光來
16.
下列「 」內的字音，何者正確？
a)
急「湍」甚箭：ㄉㄨㄢ
b)
互相軒「邈」：ㄇㄧㄠˇ
c)
叔「庠」：ㄧㄤˊ
d)
「縹」碧：ㄆㄧㄠ
17.
下列「 」中的字詞，何者不當動詞使用？
a)
疏條交「映」
b)
「游」魚細石
c)
皆「生」寒樹
d)
鳶飛「戾」天
18.
下列「 」中的字音寫成國字後，何組兩兩相同？
a)
直視無「ㄞˋ」／窒「ㄞˋ」難行
b)
負勢「ㄐㄧㄥˋ」上／風煙俱「ㄐㄧㄥˋ」
c)
望峰「ㄒㄧˊ」心／惺惺相「ㄒㄧˊ」
d)
「ㄎㄨㄟ」谷忘返／「ㄎㄨㄟ」空公款
19.
下列「 」中的字，何組讀音相同？
a)
長「揖」／通「緝」
b)
「枯」萎／「姑」且
c)
急「湍」／力竭汗「喘」
d)
「泠」泠作響／「聆」聽
20.
下列「 」中的字，何組讀音相同？
a)
千「轉」不窮／繞著你們「轉」呀轉
b)
經「綸」／「綸」巾
c)
風煙「俱」淨／「具」雞黍
d)
汗「喘」／急「湍」甚箭
21.
下列「 」中的字，何組讀音兩兩相同？
a)
吳朝「請」集／申「請」
b)
「縹」碧／虛無「縹」緲
c)
斷爛「朝」報／「朝」雲暮雨
d)
經「綸」世務／羽扇「綸」巾
22.
下列「 」中的字詞，何者意思相同？
a)
「負」勢競上／夸蛾氏二子「負」二山
b)
「任」意東西／使爾悲不「任」
c)
「經綸」世務者／滿腹「經綸」
d)
橫柯上「蔽」／不「蔽」風日
23.
下列「 」中的字，何者音義全對？
a)
「軒」邈：ㄒㄩㄢ，渺遠的樣子
b)
蟬則千「轉」不窮：ㄓㄨㄢˇ，轉動
c)
橫「柯」：ㄎㄜ，樹枝
d)
鳶飛「戾」天：ㄌㄟˋ，到達
24.
下列「 」中的字，何者狀聲詞使用錯誤？
a)
流水「淙淙」
b)
馬鳴「蕭蕭」
c)
蟲聲「唧唧」
d)
磨刀「沙沙」
25.
「嚶嚶成韻」用以模擬什麼聲音？
a)
鳥鳴悅耳
b)
水聲動聽
c)
蟬叫不斷
d)
風聲簌簌
26.
「嚶嚶」之於「間關」，猶如「風煙俱淨」之於下列何者？
a)
狂風暴雨
b)
晴空萬里
c)
烏雲密布
d)
波濤洶湧
27.
「錢塘潮水滾滾，□□□□，層疊而來，氣勢雄偉。」空格處宜填入何者？
a)
猛浪若奔
b)
滄海一粟
c)
疏條交映
d)
互相軒邈
28.
「鳶飛戾天」在與宋元思書中是比喻什麼？
a)
下定決心，超越巔峰
b)
大鳥當在天空遨遊
c)
人應當懷有雄心壯志
d)
一心想要飛黃騰達
29.
「經綸世務者，窺谷忘返。」句中「經綸世務」一詞可替換為下列何者？
a)
力爭上游
b)
大公無私
c)
飛黃騰達
d)
經世濟民
30.
「泉水激石，泠泠作響」中的「泠泠」為狀聲詞，形容泉水衝擊石頭所發出的清脆聲音。以下各選項何者並未使用狀聲詞？
a)
好鳥相鳴，嚶嚶成韻
b)
間關鶯語花底滑
c)
曖曖內含光
d)
簾外雨潺潺，春意闌珊
31.
「急湍甚箭，猛浪若奔。」上述文句中，在何處加上「於」字其意思不變？
a)
急於湍甚箭，猛浪若奔
b)
急湍甚於箭，猛浪若奔
c)
急於湍甚箭，猛於浪若奔
d)
急湍甚箭，猛浪若於奔
32.
「泠泠作響」的「泠」字，字音與下列何者相同？
a)
可「憐」
b)
「凌」空飛起
c)
漠「楞」楞
d)
「另」外
33.
「在山澗之間，有一股泠泠的聲響，聽起來真悅耳。」「泠泠」可替換為下列何者？
a)
滔滔
b)
汲汲
c)
潺潺
d)
蕭蕭
34.
「伐木□□，鳥鳴□□。」上述□□處依序應填入下列何者較為適當？
a)
泠泠／啾啾
b)
咚咚／呀呀
c)
丁丁／嚶嚶
d)
嗤嗤／喃喃
35.
「平日舉止□莊的女同學，今天為了贏得泛舟比賽，顧不得形象，在□急的河流中拚命地划船，個個氣□如牛。」上述□中依序應填入哪些字？
a)
喘、湍、端
b)
湍、端、喘
c)
喘、湍、端
d)
端、湍、喘
36.
「水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。」這是用來形容富春江的什麼特色？
a)
深而清
b)
深而急
c)
清而廣
d)
廣而急
37.
甲)望峰「息」心乙)屏「息」傾聽丙)北風已「息」丁)北山愚公長「息」。以上四句中的「息」字，哪些意思相同？
a)
甲乙
b)
甲丙
c)
乙丙
d)
乙丁
38.
吳均的詩文大都是描繪山水景物，風格挺拔清新，其中與宋元思書可做為代表。下列有關此文的句意分析，何者解釋有誤？
a)
夾岸高山，皆生寒樹——句中的「寒」字點明了它的清涼幽靜
b)
負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰——描寫林木挺拔聳立
c)
從流飄蕩，任意東西——寫作者從容自適的閒情
d)
疏條交映，有時見日——描述林木稀疏，太陽時時可見
39.
分組討論時，小志、小春、明明及阿桐一起研究與宋元思書的文意，請問哪個同學的說法是錯誤的？
a)
小志說，「游魚細石，直視無礙」是指江水清澈可見底
b)
小春說，「夾岸高山，皆生寒樹」，指地勢高聳，耐寒的樹木生長茂盛
c)
明明認為，「從流飄蕩，任意東西」意思是支流複雜，令人分不清楚方向
d)
阿桐則說，「蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕」是以天籟配合美景，更加引人入勝
40.
與宋元思書一文描述富春江的水清、峰巒、山樹、蟬鳴、猿叫及濃蔭等，將一百許里的奇山異水，濃縮在字裡行間。號稱「白日夢冒險王」的米提在讀完文章後也心生旅遊的衝動，請問他對文中的句子何者解釋錯了？
a)
水皆縹碧，千丈見底——是由動態的描述來凸顯水的清澈
b)
泉水激石，泠泠作響——水的聲音更襯托出山間水際的幽靜
c)
風煙俱淨，天山共色——這是概寫天候的明亮潔淨，讓人感到清爽
d)
橫柯上蔽，在晝猶昏——寫林木的繁密，連陽光都透不進來
41.
「蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕」，是指蟬的鳴聲不斷，猿的啼叫不停，而非指蟬叫一千次、猿叫一百次，由此可知「千」、「百」為虛指。下列文句中的數字，何者不是虛指？
a)
白居易讚嘆慈烏是「百」鳥之中的孝子曾參
b)
諸葛亮神機妙算，曾「七」擒孟獲，叫人佩服不已。
c)
小春女大「十八」變，出落得亭亭玉立。
d)
一吃美食，他就把煩惱拋到「九」霄雲外了
42.
下列文句，「 」中成語的使用何者正確？
a)
雖然好友大春前往美國留學，但是只要想起和他相處的時光，彷彿他「音容宛在」，如在眼前
b)
對學生考試作弊的行為，立即給予記過處分，以為警惕，這是「萬劫不復」的做法
c)
這本書由十位企業家「現身說法」，公開他們經營企業的方法和成功祕笈
d)
他最近換了一台「美輪美奐」的跑車，常常開著四處兜風炫耀
43.
與宋元思書一文中，將靜態的山樹作動態描寫，如：「負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。」以樹木動態的爭高景象，襯托山勢的高峻。吳均運用了下列何種筆法，達到動態描寫的效果？
a)
以「互相軒邈」的高遠意境拉大視野，展現了景象的壯闊與動態感
b)
與前段「急湍甚箭，猛浪若奔」等動態句子相結合，因而具有動態感
c)
運用「負、上、爭、指」等動詞，將樹比擬成爭相上攀的人們，使山變得活靈活現
d)
與「泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻」相結合，透過聽覺之美表現出動態感
44.
吳均曾任「朝請」一職，所以後人輯其著作時，將書名定為吳朝請集。下列何者的著作也是以官職來命名的？
a)
杜甫──杜工部集
b)
陳子昂──陳伯玉集
c)
蘇軾──東坡樂府
d)
歐陽脩──歐陽文忠公全集
45.
與宋元思書一文中，寫景最具動感的句子為下列何者？
a)
游魚細石，直視無礙
b)
急湍甚箭，猛浪若奔
c)
負勢競上，互相軒邈
d)
泉水激石，泠泠作響
46.
有關與宋元思書一文，下列敘述何者為是？
a)
「泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。」四句，最能表現滌盡俗慮，流連不捨的情思
b)
第二段寫「奇山」，第三段寫「異水」，末段則山水並寫，提出感想
c)
「急湍甚箭，猛浪若奔。」屬「聽覺」摹寫；而「蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。」屬「視覺」摹寫
d)
「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返」四句，乃在抒發身臨奇山異水的感受，寄託淡泊名利的胸懷，為本文最高境界
47.
與宋元思書一文中，下列哪些句子可以看出作者的閒情？
a)
鳶飛戾天者，望峰息心
b)
奇山異水，天下獨絕
c)
自富陽至桐廬，一百許里
d)
從流飄蕩，任意東西
48.
就與宋元思書一文各段的結構來分析，下列敘述何者為非？
a)
首段概述奇景、閒情的因果關聯
b)
次段先寫水的動態，再寫靜態，凸顯水之異
c)
三段藉負勢之樹襯托山起伏之奇
d)
末段寫聽覺之美，闡發出世之想，再以補敘手法呼應「奇山異水」
49.
有關與宋元思書一文的敘述，下列何者錯誤？
a)
多押韻
b)
多對仗
c)
多四字句
d)
具精嚴典雅之美
50.
古文中，「於」字常常被省略，如與宋元思書一文中的「鳶飛戾天」即「鳶飛戾於天」，請問下列何者加入「於」字其文意不變？
a)
鄉里作「於」惡
b)
神遊「於」其中
c)
磨杵「於」成針
d)
案牘「於」勞形
51.
古人的名與字是互有關係，因字是根據名來取的。名與字的意思，有同義，也有反義，下列何者的名與字有反義關係？
a)
杜甫字子美
b)
朱熹字元晦
c)
馬致遠字千里
d)
岳飛字鵬舉
52.
下列描述山水的文字，何者最能表現「山水迷人，令人滌盡俗念，流連不捨」的心情？
a)
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓
b)
鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返
c)
風煙俱淨，天山共色，從流飄蕩，任意東西
d)
急湍甚箭，猛浪若奔夾岸高山，皆生寒樹
53.
下列各組「 」中的字，何者意義相同？
a)
柔弱生之「徒」／名師出高「徒」
b)
才美不外「見」／修身「見」於世
c)
點頭之「交」／風雨「交」加
d)
天下獨「絕」／嘆賞不「絕」
54.
下列文句中的「負」字，何者詞性與其他三者不同？
a)
「負」勢競上
b)
「負」荊請罪
c)
勝「負」已定
d)
「負」債累累
55.
下列文句「 」中的疊字，何者與聲音有關？
a)
朝霧漸漸地升起，揭開了這灰「蒼蒼」的天幕
b)
留下我「怔怔」地站在書與書之間
c)
我猛地從眠夢中驚心醒徹，一身汗「涔涔」
d)
我們穿越街道，經過蟲聲「唧唧」的田野
56.
下列文句「 」中的字義，何者兩兩相同？
a)
千轉不「窮」／趣味無「窮」
b)
望峰「息」心／「息」息相關
c)
互相「軒」邈／獨西北隅一「軒」
d)
在晝「猶」昏／「猶」未能也
57.
下列「 」內的詞語，哪個替換後意思變了？
a)
「風煙俱淨」──雲淡風輕
b)
「泠泠」作響──涓涓
c)
「嚶嚶」成韻──關關
d)
「互相軒邈」──互爭高遠
58.
下列「 」中的詞語替換後，哪一句的文意改變了？
a)
順流泛舟，「任意東西」──縱橫交錯
b)
鳥鳴嚶嚶，「千轉不窮」──百叫無絕
c)
「鳶飛戾天」，令人羨慕──飛黃騰達
d)
「經綸世務」，公而忘私──經世濟民
59.
下列「 」中的詞語，代換後，何者意義改變？
a)
「風煙俱淨」，天山共色──晴空萬里
b)
「鳶飛戾天」者，望峰息心──飛黃騰達
c)
奇山異水，「天下獨絕」──獨一無二
d)
「經綸世務」者，窺谷忘返──滿腹經綸
60.
下列「 」中的詞，何者不作動詞用？
a)
爭高直「指」
b)
鳶飛「戾」天
c)
經「綸」世務
d)
風煙「俱」淨
61.
下列「 」中的字，何組意義相同？
a)
「從」流飄蕩／「從」容就義
b)
一百「許」里／先生不知何「許」人也
c)
千「轉」不窮／策勳十二「轉」
d)
「與」宋元思書／上天的賦「與」
62.
下列「 」中形容聲音的詞語，何者運用不恰當？
a)
蟬聲「唧唧」
b)
小火雞軟語「呢喃」
c)
潮聲「澎湃」
d)
流泉「霍霍」作響
63.
「風聲鶴唳」的「唳」與「鳶飛戾天」的「戾」字音義關係如何？
a)
音義皆同
b)
音同義異
c)
義同音異
d)
音義皆異
64.
「蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。」此句的意境可用下列何者作說明？
a)
人間難得幾回聞
b)
此情可待成追憶
c)
情人眼裡出西施
d)
書中自有黃金屋
65.
「總公司財務左支右□的消息上了報，果然引起□然大波。這都是因為高層主管一向偏□小人，才會弄出這麼大的□漏。」上列空格中依次應填入哪些字？
a)
絀／掀／坦／皮
b)
絀／軒／袒／紕
c)
拙／渲／袒／皮
d)
拙／暄／坦／紕
66.
「縹」碧、「丹」楓、「釉」綠、「黛」青、「素」琴、「白」丁。以上「 」中表示顏色的共有幾個？
a)
二個
b)
三個
c)
四個
d)
五個
67.
「經綸世務」與「披鶴氅，戴綸巾」句中兩個「綸」字音義關係為何？
a)
音同義異
b)
音異義同
c)
音義皆異
d)
音義皆同
68.
「從流飄蕩」的「流」字意思和下列何者相同？
a)
「流」於聲色
b)
九「流」十家
c)
「流」水不腐
d)
隨波逐「流」
69.
「從流飄蕩，任意東西」此句表露作者悠閒的心境，下列何者與此心境相同？
a)
落紅不是無情物，化作春泥更護花
b)
人面不知何處去，桃花依舊笑春風
c)
南畝耕，東山臥，世態人情經歷多
d)
大江東去，浪淘盡，千古風流人物
70.
「急湍甚箭」即「急湍甚於）箭」，下列何句在□加上「於」字後意思仍不變？
a)
閑靜□少言
b)
負勢□競上
c)
鳶飛□戾天
d)
足履□平地
71.
「自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕」文中「許」是約略估計數量所用的詞語，「一百許里」就是「一百里左右」。下列選項「 」中的字，何者用法與之相同？
a)
池中十「來」枝荷花，亭亭淨植
b)
我若有他一「半」的才華就好了
c)
我們要入住的旅館還在五里之「外」
d)
從現在到學測那天「止」，用功讀書是免不了的了
72.
甲)火焰「熊熊」乙)「呼呼」大睡丙)「沾沾」自喜丁)淚流「潸潸」戊)鳥語「間關」己)黃沙「滾滾」。以上「 」內的詞語，有幾個「狀聲詞」？
a)
二個
b)
三個
c)
四個
d)
五個
73.
「案情終於有些『眉目』了」的「眉目」一詞並非原義，已轉為「頭緒」的新義，下列各句「 」中的用法，何者與此相同？
a)
黑道人物競選民意代表，是為了「漂白」
b)
眼睛是我們的「靈魂之窗」
c)
經過一番「摸索」，他終於解開這道難題
d)
從流飄蕩，任意「東西」
74.
「從流飄蕩，任意東西。」表露吳均悠閒的心境，下列何者與此相同？
a)
王維：「獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。」
b)
李白：「孤帆遠影碧山盡，唯見長江天際流。」
c)
蘇軾：「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」
d)
孔子：「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾」
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