Font size
WorksheetsSEJARAH TINGKATAN 5 (BAB 1)
Total questions: 62
Worksheet time: 32mins
SPM 2015 /T5 B1 ms 5 [ P1 B5-B6 ]
Peta 1 menunjukkan wilayah yang dikuasai oleh imperialis Barat di Asia Tenggara pada tahun 1914.
Apakah keistimewaan wilayah tersebut?
Banyak bahan mentah
Mata wang sistematik
SPM 2007/ T5 B1 ms 6 [ P1 B2 ]
Tokoh A : Hasil keluaran kilang kita semakin meningkat.
Tokoh B : Tapi, kita tidak dapat menjual kesemuanya dalam negara
Tokoh C : Apakah tindakan kita, tuan ?
Dialog di atas mungkin berlaku di Eropah pada abad ke -17 Apakah tindakan yang akan diambil oleh tokoh A?
Mencari pasaran
Mencipta kapal wap
SPM 2012/T5 B1 ms 6 [ P1 B2 ]
Mengapakah negara-negara Barat memberi tumpuan kepada negara China pada abad ke19?
Bahan mentah
Pasaran luas
SPM 2018/ T5 B1 ms 6 [ P2 B10-B14]
Perkembangan teknologi telegraf pada abad ke-17, telah membantu kuasa - kuasa Barat menjalankan kegiatan imperialisme di Asia Tenggara. Bagaimanakah perkembangan tersebut membantu kegiatan imperialisme?
Menjimatkan kos
Mempercepat arahan
SPMU 2018/ T5 B1 ms 6 [ P2 B1-B11 ]
Perkembangan teknologi berikut berlaku pada abad ke-19.
- Pembukaan Terusan Suez
- Penggunaan telegraf
- penggunaan kapal wap
Apakah kesan perkembangan teknologi tersebut terhadap Asia Tenggara?
Perluasan imperialisme Barat
Pertambahan imigran Eropah
SPM 200/ T5 B1 ms 7 [ P3 B7-B8 ]
Rajah di atas adalah slogan penjajah Barat Timur. X ialah
Tugas menyebarkan tamadun
Agama tanggungjawab bersama
SPM 2004/ T5 B1 ms 7 [ P3 B2 ]
- Beban orang putih
- Tugas mentamadunkan manusia
Pernyataan manakah berkaitan dengan maklumat di atas?
Melaksanakan dasar imperialisme
Mengatasi masalah kepadatan penduduk
SPMU 2014/ T5 B1 ms 8
Imperialis Barat telah memperkenalkan sistem birokrasi Barat di Asia Tenggara. Apakah perubahan yang diperkenalkan melalui sistem tersebut?
Pembesar mengetuai jabatan
Penubuhan kerajaan pusat
SPM 2013 21/T5 B1 ms 8
Penjajah Barat telah melaksanakan sistem birokrasi Barat di tanah jajahan mereka di Asia Tenggara.
Apakah ciri sistem birokrasi tersebut?
Pengenalan sistem sufi
Pentadbiran melalui biro
SPM 2004 23/T5 B1 ms 8
Antara berikut yang manakah berkaitan dengan pentadbiran birokrasi Barat di Asia Tenggara?
I Kedudukan pemimpin setempat dikekalkan
II Gabenor Jeneral berkuasa memungut cukai
III Jabatan kerajaan diketuai oleh pegawai Barat
IV Undang-undang Barat digunakan secara meluas
SPM 2016 21/ T5 B1 ms 9
Penjajah Sepanyol memaksa penduduk Filipina menerima Sistem Encomienda. Mengapakah sistem tersebut menimbulkan kebencian penduduk tempatan terhadap penjajah?
A Imigran bertambah
B Cukai tinggi
SPM 2014 22/T5 B1 ms 9
Penjajah Sepanyol memperkenalkan Sistem Encomienda di Filipina. Mengapakah penduduk Filipina tidak berpuas hati terhadap sistem tersebut?
A Ekonomi sara diri terjejas
B Cukai yang membebankan
SPMU 2014 23/T5 B1 ms 9
Penjajah Sepanyol telah memperkenalkan jawatan Encomiendero di Filipina. Apakah tugas jawatan tersebut?
I Mengutip cukai
II Memelihara keamanan
III Menggubal undang-undang
IV Memajukan kegiatan pertanian
SPM 2005 22/T5 B1 ms 9
Sistem Ecomienda telah diperkenalkan oleh Sepanyol di Filipina. Antara berikut yang manakah berkaitan dengan sistem di atas?
I Mengutip cukai
II Menjaga tanaman
III Menasihati pemerintah
IV Mengkristiankan penduduk
SPM 2018/T5 B1 ms 11
Apakah kesan pengenalan undang - undang Barat semasa penjajahan British di Burma?
A Pengaruh golongan agama merosot
B Kemerdekaan negara dipercepat
SPMU 2015/T5 B1 ms 11
Apakah kesan pengenalan akta berikut terhadap Burma?
A Pengaruh golongan agama meningkat
B Sistem pentadbiran tradisional terhapus
SPM2010/T5 B1 ms 11
Apakah kesan akta berikut terhadap masyarakat Burma?
A Pengukuhan golongan agama
B Penghapusan pentadbiran tradisional
SPM 2006/T5 B1 ms 11
Apakah implikasi pengenalan akta di atas kepada Burma?
A Pengaruh golongan agama meningkat
B Sistem pentadbiran tradisional terhapus
SPMU 2019/T5 B1 ms 11
Gambar 2 menunjukkan pembesar Mandarin di Vietnam sebelum kedatangan Perancis. Bagaimanakah cara perlantikan pembesar tersebut ke dalam pentadbiran?
A Warisan turun-temurun
B Melalui peperiksaan
SPM 2015 21/T5 B1 ms 11
Gambar 2 menunjukkan seorang pembesar Mandarin di Vietnam. Bagaimanakah pembesar tersebut dilantik?
A Perlantikan oleh penjajah
B Melalui sistem peperiksaan
SPM 2006 24/T5 B1 ms 11
Pembesar Mandarin di Vietnam dipilih melalui
A Peperiksaan
B Pemilihan rakyat
SPM 2005/T5 B1 ms 11
Merujuk pernyataan di atas, pemilihan tersebut dibuat berdasarkan
A Pungutan suara rakyat
B Pencapaian dalam peperiksaan
SPMU 2015 22/T5 B1 ms 11
Rajah 3 menunjukkan wilayah yang disatukan oleh Perancis dalam Persekutuan Indochina ( Union Indochinoise ). Apakah tujuan Perancis menyatukan wilayah tersebut?
A Mempertahankan sistem monarki
B Memperkukuhkan penguasaan politik
SPM 2018/T5 B1 ms12
Maklumat berikut berkaitan dengan jawatan yang diwujudkan oleh British di Tanah Melayu. Mengapakah British mewujudkan jawatan tersebut?
A Mengekalkan kedaulatan negeri
B Menguasai sumber ekonomi
SPM 2013/T5 B1 ms 12
British telah memperkenalkan jawatan berikut di Tanah Melayu pada abad ke-19 dan awal abad ke-20. Apakah persamaan tugas pegawai yang menjawat jawatan tersebut?
A Menjaga kepentingan penduduk tempatan
B Menasihati sultan dalam pentadbiran
SPM 2014/T5 B1 ms 12
British telah memperkenalkan sistem birokrasi Barat di Tanah Melayu. Mengapakah sistem tersebut ditentang oleh penduduk tempatan?
A Pemimpin kehilangan kuasa
B Tanah peribumi dirampas
SPM 2012/T5 B1ms12
British telah memperkenalkan Sistem Birokrasi Barat di Tanah Melayu. Mengapakah sistem tersebut ditentang oleh penduduk tempatan?
A Tanah peribumi dirampas
B Pemimpin kehilangan kuasa
SPMU 2017/T5 B1 ms 13
Jadual 2 berkaitan dengan tindakan pemerintah Thailand. Mengapakah pemerintah Thailand mengambil tindakan tersebut?
A Pengekalan kemerdekaan negara
B Penguasaan ekonomi oleh pembesar
SPM 2006/T5 B1 ms13
Apakah implikasi pelaksanaan birokrasi Barat kepada negara Thai?
A Pengekalan kemerdekaan
B Penguasaan ekonomi oleh pembesar
SPMU 2016/T5 B1 ms 13
Apakah faktor yang membolehkan Thailand mengekalkan kemerdekaannya?
A Kedudukan strategik
B Pemodenan pentadbiran
SPM 2009/T5 B1 ms 13
Jadual 2 menerangkan perubahan dalam bidang pentadbiran yang berlaku di Thailand pada abad ke-19. Mengapakah perubahan tersebut dilakukan?
A Memelihara kedaulatan negara
B Memenuhi tuntutan rakyat
SPM 2012/T5 B1 ms 15
Apakah kesan Sistem Tanaman Paksa terhadap penduduk Indonesia?
A Meningkatkan ekonomi
B Mewujudkan jurang ekonomi
SPM 2008/T5 B1 ms 15
Jadual 1 merujuk kepada novel yang dihasilkan di Asia Tenggara sebelum Perang Dunia Kedua. Apakah persamaan isu yang dimuatkan dalam novel tersebut?
A Nasib kaum wanita
B Penindasan oleh penjajah
SPMU 2016/T5 B1 ms 15
Sepanyol telah memperkenalkan Sistem Polo di Filipina. Apakah kesan pengenalan sistem tersebut?
A Pertambahan tenaga kerja asing
B Penindasan penduduk peribumi
SPMU 2017/T5 B1 ms 15
Mengapakah penduduk tempatan Filipina menentang penjajah Sepanyol walaupun menganut kepercayaan yang sama?
A Menjadi buruh paksa
B Dianggap kelas kedua
SPMU 2017/T5 B1 ms 15
Tokoh berikut adalah nasionalis di Asia Tenggara yang telah menghasilkan karya sastera sebelum Perang Dunia Kedua. Apakah isu yang dimuatkan dalam karya mereka?
A Penindasan terhadap rakyat
B Pembelaan terhadap wanita
SPM 2008/T5 B1 ms 16
Mengapakah kerajaan Belanda bersikap pilih kasih dalam menyediakan kemudahan pendidikan di Indonesia?
A Menyekat rakyat mendapat pekerjaan
B Memecahbelahkan perpaduan rakyat
SPMU 2019/T5 B1 ms 16
Penjajah Belanda mengasingkan pendidikan untuk anak golongan priyayi dengan anak golongan rakyat biasa di Indonesia. Mengapakah penjajah Belanda bertindak demikian?
A Memecahbelahkan penduduk pribumi
B Mengawal kurikulum sekolah agama
SPM 2008/T5 B1 ms 14
Mengapakah sistem Tanaman Paksa yang diperkenalkan oleh Belanda di Indonesia perlu ditentang?
A Mengehadkan jenis tanaman komersial
B Mengekalkan kemunduran rakyat tempatan
SPM 2006/T5 B1 ms 16
Berdasarkan maklumat di atas, apakah tujuan Belanda mengasingkan sistem pendidikan tersebut?
A Memecahbelahkan perpaduan penduduk tempatan
B Menghapuskan amalan tradisi penduduk tempatan
SPM 2016/T5 B2 ms 16
Sistem pendidikan pada zaman penjajah telah membangkitkan semangat nasionalisme di Asia Tenggara. Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
A Kemasukan kaum imigran tidak terkawal
B Kemunculan ramai golongan intelek
SPM 2019
Akhbar berikut diterbitkan di Asia Tenggara pada abad ke-19.
· Tribune Indegene · Cloche Felee · Warta Malaya
Mengapakah pihak penjajah menyekat kebebasan akhbar tersebut?
A Membendung fahaman komunis
B Mengelakkan kebangkitan rakyat
SPM 2015/T5 B1 ms 17
Antara yang berikut, yang manakah mencetuskan semangat nasionalisme di Asia Tenggara?
A Perang Rusia-Jepun
B Perang Dingin di Eropah
SPM 2011/T5 B1 ms 17
Jadual berikut berkaitan dengan kejayaan Jepun dalam bidang ketenteraan. Apakah kesan kejayaan tersebut terhadap Asia Tenggara?
A Kemunculan semangat nasionalisme
B Kemantapan kuasa pemerintahan tempatan
SPMU 2014/T5 B1 ms 18
Rajah 2 merujuk kepada perubahan corak perjuangan nasionalisme di Asia Tenggara. Mengapakah perubahan corak perjuangan tersebut berlaku?
A Blok kuasa dunia dibentuk
B Perjuangan awal kurang berjaya
SPM 2013/T5 B1 ms 18
Rajah 3 menunjukkan perubahan corak gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. Mengapakah gerakan tersebut bercorak radikal pada tahap kedua?
A Sekatan pengaruh dari luar
B Perjuangan tidak berkesan
SPM 2006/T5 B1 ms 18
Mengapakah corak gerakan nasionalisme di Asia Tenggara berubah daripada sederhana kepada radikal?
A Sekatan pengaruh luar
B Perjuangan tidak berkesan
SPM 2004/T5 B1 ms 18
Antara berikut yang manakah ciri-ciri persamaan gerakan nasionalisme peringkat awal di Asia Tenggara?
I Membentuk organisasi politik
II Mengutamakan isu kebudayaan
III Golongan intelek menjadi pemimpin
IV Perjuangan secara militan
SPM 2004/T5 B1 ms 18
Apakah matlamat golongan nasionalis di Asia Tenggara pada tahap kedua?
I Memajukan kegiatan ekonomi
II Membebaskan diri daripada penjajah
III Menyebarkan ilmu pengetahuan
IV Menimbulkan kesedaran politik
SPMU 2019/T5 B1 ms 18
Jose Rizal melaksanakan gerakan dakyah untuk memperjuang nasib rakyat tetapi gagal mencapai matlamat. Apakah tindakan beliau selepas menemui kegagalan tersebut?
A Menubuhkan katipunan
B Membentuk Liga Filipina
SPM 2005/T5 B1 ms 18
Apakah tindakan Jose Rizal setelah gerakan dakyah gagal mencapai matlamatnya?
A Menubuhkan Kapitunan
B Membentuk Liga Filipina
SPM 2007/T5 B1 ms 18
Apakah tuntutan gerakan nasionalisme tahap awal di Filipina?
A Hak mengundi
B Hak kebebasan bersuara
SPM 2017/T5 B1 ms 19
Jadual 4 berkaitan dengan seorang tokoh nasionalis di Asia Tenggara. Mengapakah tokoh nasionalis tersebut dijatuhi hukuman bunuh?
A Bersubahat dengan Amerika Syarikat
B Dituduh menyertai gerakan pemberontakan
SPM 2018/T5 B1 ms 19
Maklumat berikut berkaitan dengan perjuangan nasionalisme melalui karya penulisan di Indonesia. Apakah mesej yang terkandung dalam karya tersebut?
A Ketidakadilan sistem perundangan
B Kemunduran rakyat tempatan
SPM 2007/ T5 B1 ms 19
Karya di atas mendedahkan tentang
A kemunduran rakyat
B kemerosotan ekonomi
SPMU 2018/T5 B1 ms 20
Muhammadiyah adalah pertubuhan penting dalam gerakan nasionalisme tahap pertama di Indonesia. Mengapakah pertubuhan tersebut ditubuhkan?
A Menentang sekularisme
B Melancarkan pemberontakan
SPM 2009/T5 B1 ms 20
Pertubuhan Muhammadiyah merupakan pertubuhan penting dalam gerakan nasionalisme tahap pertama di Indonesia. Apakah matlamat perjuangan pertubuhan tersebut?
A Memperjuangkan kemajuan ekonomi
B Menghindari ancaman sekularisme
SPM 2019
Parti politik berikut ditubuhkan di Indonesia sebelum Perang Dunia Kedua.
· Sarekat Islam · Parti Komunis Indonesia · Parti Nasional Indonesia
Apakah matlamat perjuangan parti tersebut?
A Kemerdekaan tanah air
B Kebebasan dalam politik
SPM 2011/T5 B1 ms 21
X dalam rajah berikut adalah pertubuhan nasionalisme tahap awal di Burma. Apakah X?
A Liga Antipemisahan
B Persatuan Belia Buddha
SPMU 2015/T5 B1 ms 22
Liga Antipemisahan adalah sebuah gerakan nasionalisme di Burma yang menentang tindakan British memisahkan pentadbiran India dengan Burma pada tahun 1920an. Mengapakah Liga Antipemisahan menentang tindakan tersebut?
A Memperjuangkan kemerdekaan negara
B Menyekat perluasan fahaman komunis
SPMU 2017/T5 B1 ms 22
Pada tahun 1932, Parti Rakyat melancarkan revolusi di Thailand. Apakah kesan revolusi tersebut?
A Kuasa pembesar tempatan diperkukuh
B Sistem raja berkuasa mutlak tamat
SPM 2016/ T5 B1 ms 23
Setiap nasionalis pasti akan memperjuangkan kebebasan negaranya daripada cengkaman penjajah asing. Apakah faktor kejayaan perjuangan para nasionalis tersebut?
A Bantuan golongan bangsawan
B Perpaduan penduduk peribumi
