האיד מולד. כיצד מתפתח אגו שיהיה טוב ויציב?

אילו מהמאפיינים הבאים אינו מאפיין את האיד?

כיפה אדומה: אמא של כיפה אדומה ביקשה ממנה שתביא אוכל לסבתא. כיפה אדומה הלכה ביער ופגשה את הזאב. הזאב רצה לטרוף אותה אבל חיכה עד שתגיע לבית של סבתא שלה. איזה חלק בסיפור מייצג את האגו?

אילו מהבאים אינו תפקידו של האגו?

גיא בן ה4 הלך עם אימו לקניון .במרכז הקניון עמד דוכן ממתקים ולפתע גיא הרגיש דחף עז לאכול ממתק, אך כשביקש מאימו שתקנה לו היא סרבה לכך.גיא חשב בליבו האם להקשיב לאימו ולא לקחת ממתק או האם לקחת בלי שתשים לב בידיעה שאם תתפוס תכעס מאוד ותעניש אותו. גיא לקח את הממתק אך הרגיש שעשה משהו רע. איזה מהמושגים הבאים מתואר בקטע שלמעלה?

מנחם בן 52 גר בתל אביב רחוב שנקין 17, עובר לרחוב יהודה הלוי 14 באילת. מנחן בתהליכים של מעבר דירה, מנחם התחיל לעזוב בעקבות שהבת שלט מורן בת ה26 עברה לגור עם חבר שלה אורן (26.5) לאילת. היחסים של מנחם ומורן הם מאוד קרובים. התחביב של שניהם לעשות ביחד זה לאכול במסעדה שקוראים לה מקס ברנר והם מאוד אוהבים לאכול מאכל ספציפי שעשוי כולו משוקולג . בעקבות מעבר הדירה של מנחם נשאר לו בחשבון רק 7 ש"ח. מנחם מאוד רעב אז החליט במשך שלושה ימים לחיות על מילקשייק . במשך שלושה ימים שתה רק את זה .היות שאין למנחם מספיק כסף הוא לא יכול לקנות למרות שהוא מאוד רוצה. איזה חלק באישיות מייצג הסיפור?

דני ואורי הולכים ברחוב ומוצאים ארנק ובו 1000 שקלים ומספר הטלפון של בעל הארנק. דני בא מבית עם מצב כלכלי טוב לעומת אורי שמשפחתו נמצאת בחובות וגרים באזור פשע ועוני. דני ואורי מתלבטים אם לקחת את הכסף או להחזיר לבעל הארנק. איזה חלק משקף המקרה?

אורי עשה מבחן באנגלית והוא התקשה. הוא ראה שני חברים שלו מחליפים תשובות במבחן בחשאיות. אחד מהם הציע לו את דף התשובות אבל אורי סירב מכיוון שפחד להיתפס. לאחר כמה ימים אורי קיבל את המבחן בחזרה. הוא קיבל 68. אותם שני החברים נתפסו. אורי בכל זאת הרגיש טוב לגבי זה. איזה חלק ממבנה האישיות בולט בסיפור בפתיח?