wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS Bahasa Jawa Kelas X 2020/2021

Total questions: 25

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Wacan artikel ing ngisor iki gawe wangsulani pitakonan nomer 1 lan 2!

Lingkungan Resik, Uripe Sehat

Lingkungan resik urip sehat duweni teges lingkungan sing adoh saka kondisi kang nyebabake lelara. Lingkungan sing resik bisa ndadekake urip sehat. Tegese saka lingkungan resik urip sehat yaiku urip lingkungan sing kita panggone nduweni kesan becik kanggo sesawangan lan menehi sehat.

Lingkungan sing kita panggone bisa ndukung lan nduweni pengaruh tumrap panguripane manungsa dhewe. Yen lingkungan kita, wargane duweni pakulinan urip sehat, mesthine iki bakal nuwuhake kesan luwih becik tumrap pribadi lan masyarakat. Ananging suwalike yen kita manggon ing warga kang duwani pakulinan kemroh lan seneng omben-omben bab iki bakal duweni pengaruh psikis lan mental kita. Kahanan iki bisa diselaki yen wis mbangun bale wisma amarga lingkungan kaya mau bisa nduweni pengaruh tumrap sesrawungan putra-putri kita.

1. Kena apa lingkungan kudu resik?

a)

Amarga panggonan sehat bisa dukung panguripane manungsa

b)

Amarga saka lingkungan resik bisa ndadekan urip sehat.

c)

Amarga wargane nduweni kebiyasaan becik.

d)

Amarga kahanan iki bisa nuwuhake sesawangan kang asri.

e)

Amarga wargane supaya ora kemroh

2.

2. Kepriye carane mujudake lingkungan omah supaya resik?

a)

Mbuwang sampah ing panggonan.

b)

Njaga lingkungan tetep teles lan garing.

c)

Tansah reresik omah, mbuwang sampah ing panggonan kang wis disiapake.

d)

Sampah dijarke numpuk lan kebak ing panggonane.

e)

Sampah nuwuhake ganda kang kurang enak lan diparani laler utawa coro.

3.
3. Ukara sing nuduhake sifat ora resikan yaiku….
a)
Lingkungan sing kita panggoni bisa ndhukung lan nduweni pengaruh tumrap panguripane manungsa dhewe.
b)
Wargane nduweni pakulinan urip sehat, mesthine iki bakal nuwuhake kesan luwih becik tumrap pribadi lan masyarakat.
c)
Kahanan iki bisa diselaki yen wis mbangun bale wisma amarga lingkungan kaya mau bisa nduweni pengaruh tumrap sesrawungan putra-putri kita.
d)
Lingkungan resik urip sehat nduweni teges lingkungan sing adoh saka kondisi kang nyebabake lelara. Lingkungan sing resik bisa ndadekake urip sehat.
e)
Kita manggon ing warga kang nduweni pakulinan kemroh lan seneng omben-omben bab iki bakal nduweni pengaruh psikis lan mental kita.
4.

4. Pekarangan kang kebak wit-witan bisa gawe omah katon arsi lan seger. Yen dideleng perangane, ukara kasebut kalebu ukara….

a)

ukara lamba

b)

ukara camboran sejajar

c)

ukara camboran rapatan

d)

ukaran camboran sungsun

e)

wangsulan a,b,c, lan d salah

5.
5. Ing ngisor iki kalebu ukara lamba yaiku….
a)
rusake alam bisa disebabake dening faktor alam
b)
Lingkungan alam sing rusak bakal nduweni efek tumrap uriping manungsa lan anduweni potensi bakal dumadi bencana ing tembene.
c)
Lingkungan alam kalebu lemah, banyu, alas, lan hawa perlu dijaga supaya sumberdaya alam tetep lestari lan ngasilake paedah kang maksimal kanggo karaharjane manungsa.
d)
Karusakan alam sing paling gedhe disebabake dening manungsa katimbang faktor alam kang dumadine ora saben dina.
e)
Karusakan lingkungan amarga polahe manungsa nyebabake pageblug/penyakit, bencana, lan kapitunan tumrap manungsa dhewe.
6.
6. "Sampah elektronik kudu diolah kanthi bener lan pamisahane komponen kudu diselektif kanthi bener. Amarga ana zat-zat sing mbebayani ing sajrone komponen elektronika sing mbutuhaken penanganan khusus lan ora bisa kacampur karo sampah liyane." Ukara kasebut cuplikan saka....
a)
pambuka
b)
dudutan
c)
isi
d)
pambuka lan dudutan
e)
deskripsi
7.
7. Miturute sejarahe, wayang kang asale saka negara manca iku, dianggit maneh lan bisa luwih ngrembaka lumantar kaprigelan lan kawicaksanane….
a)
para Wali kang nyebarake kabudayan lan agama
b)
para orientalis walanda wiwit abad 19 lan abad 20
c)
para sarjana kesenian lan kabudayan kang kreatif
d)
para sutresna kabudayan Jawa kareben lestari
e)
para Dhalang minangka sarana golek pangupa jiwa
8.
8. Pagelaran lakon wayang, bisa dadi salah sawijine sarana panggulawenthah ing babagan moral lan kautaman. Jalaran….
a)
pagelaran wayang ora mung asipat tontonan, ning uga tuntunan tumrap penontone
b)
pagelaran wayang mujudake sarana nikelake devisa negara
c)
pagelaran wayang purwa mujudake piwulang agama kang laras karo dhasare negara
d)
pagelaran wayang kang maneka warna jinise, bisa nambahi ilmu lan kawruh tumrap para mudha.
e)
pagelaran wayang mujudake sarana dramatisasi teks crita wayang saja negara manca
9.

9. Miturut teori struktur generik, sawijining teks crita wayang, bisa kapilah saka perangan-perangan teks mau, kaya dene sakehing crita tradisi liyane. Perangan mau dumadi saka:

a)

orientasi - koda - resolusi - komplikasi

b)

komplikasi - resolusi - koda - revolusi

c)

resolusi - orientasi - koda - resolusi

d)

orientasi - komplikasi - resolusi - koda

e)

revolusi - komplikasi - koda - orientasi

10.
10. Lakon wayang utawa teks crita wayang kang kagelar kanthi njupuk sumbering crita saka tanah Indu, kasebut jinis wayang….
a)
wayang golek menak
b)
wayang purwa lan madya
c)
wayang beber lan panji
d)
wayang suluh utawa pembangunan
e)
wayang sadat lan wahyu
11.
11. Cuplikan teks carita wayang kang sumbere kakawin Arjuna Wiwaha, nuduhake yan pagelaran wayang kuwi wis kaleksanan kawitan jaman Kadhiri, ana kono uga diandharake anane paraga….
a)
punakawan Semar, Gareng, Petruk, Bagong
b)
punakawan Togog lan Bilung
c)
punakawan Punta, Prasanta
d)
punakawan Dayun, Menak Jingga
e)
pandhawa
12.
12. Teks crita wayang sing digelar sajrone pentas pewayangan, bisa dadi sarana pasinaon basa, jalaran….
a)
antawacanane dhalang bisa kaprungu endhek-dhuwure dening para siswa sajerone
b)
nyinauni nyimak basa Jawa
c)
undha-usuke basa kang diandharake para paraga sajerone wayang, bisa didadekake tuladha panggunaning basa kang laras karo unggah-ungguh
d)
paraga Dhalang nalika ngurip-uripi wayange, bisa sinambi mulang basa Jawa
e)
basaning teks carita wayang biasane laras karo basa sing digunakake para siswa saben dinane
13.
13. Sanajawan Punakawan (Semar, Gareng, Petruk, lan Bagong) iku dadi batur lan drajade, nanging disenengi dening para satriya kang duwe tindak laku utama. Kabeh iku kagawa saka tindak tanduk lan pakarti kang ditindakake Punakawan sing jujur lan ora neka-neka. Pratelan kasebut nuduhake unsure crita wayang sing diarani....
a)
paraga
b)
watakparaga
c)
latar
d)
alur
e)
pesen/amanat
14.
14. Saka kesenian, kita ora mung bisa seneng-seneng ngrasakake endahing asli karyaning para seniman, ananging kita uga bisa…
a)
ngundhakake drajat lan pangkat
b)
ngundhakake gelar lan martabat
c)
ngundhakake gengsi lan prestisi
d)
ngudhakake pangkat lan jabatan
e)
ngundhakake ilmu lan kawruh
15.
15. Pagelaran lakon, bisa dadi salah sawijine sarana nggegulang moral sing cocok lan trep. Jalaran….
a)
tuntutan lan wulangan ing pagelaran lakon ora nduweni sifat doktriner kang meksa
b)
tuntunan lan wulangan ing pagelaran lakon ora nduweni sifat doktriner kang meksa
c)
kanthi lumantar nonton, ngrungokake lan ngrasakake pagelaran lakon, wewarah bab moral ora bisa rumesep lan kajiwaraga
d)
kanthi lumantar nonton, ngrungokake lan ngrasakake pagelaran lakon, wewarah bab moral nduweni sifat doktriner kang meksa
e)
kanthi lumantar nonton, ngrungokake lan ngrasakake pagelaran lakon, wewarah bab moral bisa meksa rumesep lan kajiwaraga
16.
16. Dumadine perkara kang kudu diadhepi dening para tokoh/paraga, ing struktur teks lakon diarani….
a)
jejer (orientasi)
b)
pasulayan (komplikasi)
c)
pangudhare prakara (resolusi)
d)
pungkasaning crita (koda)
e)
owahing crita (revolusi)
17.
17. Bab pokok sing mbedakaken antarane teks lakon karo teks prosa ‘gancaran’ liyane yaiku anane … ing teks lakon.
a)
urutan crita
b)
tema
c)
wewarah
d)
antawacana
e)
irah-irahan
18.
18. Sajerone pagelaran lakon, paraga kudu bisa ngatur suara, supaya….
a)
Antawacanane bisa kaprungu endhek-dhuwur dening pamiarsa ing sajerone gedhung utawa panggung
b)
Antawacanane bisa kaprungu kanthi jelas dening pamiarsa ing sajerone gedhung utawa panggung
c)
Paraga lakon bisa ngatur intensitas (kekuatan/seru-lirihe suara) ing sajerone gedhung utawa panggung
d)
Paraga lakon bisa ngatur intonasi (nada/endhek-dhuwure suara) ing sajerone gedhung utawa panggung
e)
Paraga lakon bisa ngatur artikulasi (kedal/obah lan menga-mingkeme tutuk) ing sajerone gedhung utawa panggung
19.

19. Teks lakon katulis kanthi bleger kang dumadi saka….

a)

bait, baris, paragraf, antawacana

b)

paragraf, antawacana, swasana, lan pituduh laku

c)

tokoh, bait, baris, swasana, lan pituduh laku

d)

tokoh, paragraf, swasana, lan pituduh laku

e)

tokoh, antawacana, swasana, lan pituduh laku

20.

20. Sandhangan kang digunakake kanggo mbuka ukara yaiku ....

a)
b)
c)
d)
21.

21. Sandhangan kang disebut padha lingsa yaiku ....

a)
b)
c)
d)
22.

22. Sandhangan kanggo misahake angka lan huruf ana ing panulisan angka jawa yaiku sandhangan ....

a)
b)
c)
d)
23.

23.

a)

15 riyal utawa 45 miliyar

b)

16 riyal utawa 46 miliyar

c)

15 riyal utawa 35 miliyar

d)

15 riyal utawa 45 juta

e)

16 riyal utawa 46 juta

24.

24. Plat mobil bapak yaiku 8670


Menawi diserat ngagem aksara Jawi inggih punika ....

a)
b)
c)
d)
e)
25.

25. Ukara ing dhuwur menawa ditulis mawa aksara latin....

a)

Ibu guru tuku buku lan bolpen ing koperasi sekolah siyang wau.

b)

Ibu guru mundhut buku kaliyan bolpen ing koperasi sekolah awan mau.

c)

Ibu guru tuku buku lan bolpen ing koperasi sekolah awan mau.

d)

Ibu guru tumbas buku lan bolpen ing koperasi sekolah awan mau.

e)

Ibu guru mundhut buku kaliyan bolpen ing koperasi sekolah siyang mau.