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Geometría y Medida

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Las medidas no convencionales nos dan un valor:

a)

Exacto

b)

Aproximado

c)

Inexacto

d)

Ninguno

2.

Para medir el largo de una habitación podemos realizar por medio de:

a)

Pulgadas

b)

Cuartas

c)

Pies

d)

Brazos

3.

Una de las partes del cuerpo que se puede utilizar en las medidas no convencionales es:

a)

Cabeza

b)

Uña

c)

mano

d)

cuello

4.

El objeto que me puede servir para medir el largo de la puerta de mi habitación y que no me lleve mucho tiempo es:

a)

El clip

b)

Un tazón

c)

Una bufanda

d)

Una funda

5.

Para medir en cuartas debo utilizar mi:

a)

Dedo pulgar

b)

Mi brazo

c)

Mi mano

d)

Mis pies

6.

Los pasos como medida no convencional, me sirven para medir:

a)

El largo de mi libro de matemática.

b)

El ancho de mi ventana

c)

La distancia que hay de mi habitación a la cocina.

d)

El largo de mi cama.

7.

Un de las partes de mi cuerpo que puedo utilizar para medir el ancho del microondas en cuartas es:

a)

Dedo

b)

Mano

c)

brazo

d)

Codo

8.

Para medir un tornillo podemos utilizar:

a)

Una bufanda

b)

Un sombrero

c)

Un clip

d)

Una funda

9.

Voy a medir el largo del patio de mi casa y yo debo utilizar una parte de mi cuerpo. ¿Cuál me recomienda utilizar?

a)

El brazo

b)

La palma

c)

Los pies

d)

Las manos

10.

¿Por qué cree usted que es importante aprender a medir utilizando objetos y partes del cuerpo?

a)

Porque todas las personas miden así.

b)

Porque es necesario saber como puedo resolver un problema que se me puede presentar en algún momento.

c)

Porque medir debemos saber todos.

d)

Porque debo tener una idea clara.