wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Objek IPA & Pengamatan

Total questions: 25

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Risma mengukur tinggi adiknya dengan menggunakan buku. Kegiatan yang dilakukan Risma dapat diartikan sebagai … .

a)

memasang mistar pada tinggi adiknya

b)

membandingkan tinggi dengan buku

c)

membandingkan tinggi dengan mistar

d)

mencari angka yang tertera pada alat ukur panjang

2.

Bila Farani melakukan pengukuran sebuah meja dengan ballpoint, maka satuan yang digunakan disebut … .

a)

satuan baku

b)

satuan tak baku

c)

satuan sistem internasional

d)

satuan besaran pokok

3.

Pernyataan tersebut yang termasuk besaran

a)

Suara penyanyi merdu sekali

b)

Bunga mawar menebarkan harum

c)

Ibu membeli telur 1 kg

d)

Kecepatan mobil di jalan tol rata-rata 70 km/jam

e)

Suhu rata-rata di Jakarta mencapai 300C

4.

Maksud dari mengomunikasikan dalam penyelidikan ilmiah IPA adalah ....

a)

menyampaikan hasil penyelidikan secara tulisan saja. Hal yang disampaikan adalah data, tabel dan gambar yang relevan.

b)

menyampaikan penjelasan yang digunakan untuk menemukan pola-pola atau hubungan-hubungan antar aspek yang diamati, serta membuat prediksi.

c)

menyampaikan hasil penyelidikan baik lisan maupun tulisan. Data dapat disajikan dalam bentuk tabel, grafik, bagan, dan gambar yang relevan.

d)

menyampaikan penjelasan atau hubungan-hubungan antar aspek yang diamati beserta data-data dan tulisan penunjang lainnya.

5.

Syarat-syarat yang harus dipenuhi dalam satuan Sistem Internasional:

a)

bersifat tetap

b)

mudah ditiru

c)

bersifat internasional

d)

digunakan setiap hari

6.

Langkah penyelidikan ilmiah yang dilakukan Fa bertujuan untuk ....

a)

mengumpulkan data dan informasi, dengan panca indra dan alat yang sesuai.

b)

merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan, untuk menemukan pola-pola

c)

merumuskan hubungan-hubungan, dari hasil pengamatan serta membuat prediksi.

d)

menyajikan data dalam bentuk tabel, grafik, bagan, dan gambar.

7.

Pengukuran yang menggunakan satuan baku dilakukan pada percobaan nomor ... .

a)

Panjang tali 5 meter

b)

Waktu membaca 1 paragraf 7 detik

c)

Lebar meja 4,5 jengkal

d)

Massa gundu 15 gram

e)

Jarak antar gawang bola 90 lanngkah

8.

Contoh besaran turunan

a)

Kecepatan

b)

Intensitas Cahaya

c)

Gaya

d)

Kuat Arus

e)

Berat

9.

Jarak rumah Rani ke sekolah 2,3 km. Konversi satuan yang benar menurut SI adalah ... .

a)

12, 5 m

b)

1250 m

c)

230 m

d)

2300 m

10.

Alat ukur yang tepat untuk mengukur diameter gundu ditunjukkan oleh gambar ... .

a)
b)
c)
d)
11.

Massa benda tampak pada gambar sesuai dengan pengukuran tersebut adalah ....

a)

75 gram

b)

100 gram

c)

80 gram

d)

125 gram

12.

Jika waktu yang ditunjuk stopwatch dijumlahkan 5 sekon maka penunjukan skalanya adalah... .

a)

15,2 sekon

b)

23,0 sekon

c)

18,0 sekon

d)

23,5 seko

13.

Alat yang tepat dengan ketelitian yang tinggi untuk mengukur diameter jarum

a)
b)
c)
d)
14.

Volume benda tersebut adalah ...

a)

20 ml

b)

40 ml

c)

30 ml

d)

50 ml

15.

Berdasarkan gambar tersebut, pernyataan yang benar tentang gejala kehidupan adalah . . . .

a)

(A) dan (B) sama sama bergerak karena itu memerlukan energi

b)

(A) berkembang biak karena itu dapat diproduksi banyak

c)

(B) mengeluarkan zat sisa, tumbuh dan berkembang biak

d)

(A) dan (B) sama sama begerak dan peka terhadap rangsang

16.

Pada gambar tersebut menunjukkan ciri-ciri katak … .

a)

membutuhkan nutrisi

b)

mengalami pertumbuhan dan perkembangan

c)

mengalami perkembangbiakan

d)

peka terhadap rangsang

17.

Pengelompokkan kedua hewan tersebut didasarkan pada ....

a)

kepala, badan dan ekor

b)

jumlah kaki

c)

bentuk kepala

d)

alat gerak

18.

Urutan takson yang paling tepat untuk tumbuhan adalah … .

a)

devisi – kelas – genus – spesies

b)

devisi – familia – kelas – genus – spesies

c)

filum – kelas – familia – genus – spesies

d)

filum – familia – kelas – genus – spesies

19.

Tumbuhan tersebut dikelompokkan berdasarkan persamaan ciri … .

a)

warna daun

b)

tinggi tumbuhan

c)

bentuk daun

d)

tempat tumbuh

20.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mengamati karakteristik sifat-sifat berbagai benda.

2. Klasifikasi benda yang memiliki persamaan sifat.

3. Mencatat persamaan dan perbedaan sifat benda masing–masing.

4. Beri nama yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebut.

Langkah-langkah yang benar untuk mengklasifikasi sekelompok benda adalah ....

a)

1-2-3-4

b)

1-3-2-4

c)

1-2-4-3

d)

1-3-4-2

21.

Kunci determinasi yang tepat untuk hewan tersebut...

a)

1a - 2a – 3a

b)

1b – 3b – 4a

c)

1b – 3a – 4b

d)

1b – 3b – 5a

22.

Raihan mengamati mikroorganisme dengan mikroskop. Ia telah mendapatkan gambaran yang diinginkan, tetapi bayangan terlalu gelap. Hal yang harus dilakukan oleh Raihan adalah memutar...

a)

diafragma

b)

pengatur fokus halus

c)

pengatur fokus kasar

d)

revolver untuk mengganti lensa objektif

23.

Fungsi bagian X dan bagian Y adalah ....

a)

untuk menjauhkan lensa objektif terhadap preparat secara lambat

b)

untuk mendekatkan lensa objektif terhadap preparat sedikit sedikit

c)

untuk menggerakkan tubus secara cepat

d)

memegang mikroskop

e)

mengarahkan cahaya pada objek.

24.

Perhatikan langkah-langkah berikut!

1) meletakkan preparat pada meja

2) memutar revolver sehingga lensa objektif berada pada satu poros dengan lensa oluker

3) atur cahaya dengan memutar cermin dan diafragma

4) memutar pemutar fokus kasar dan halus

5) memutar revolver mulai dari perbesaran lemah

6) mengamati objek dengan meletakkan mata pada lensa okuler


Urutan langkah-langkah penggunaan mikroskop cahaya dengan benar adalah...

a)

1) – 2) – 3) – 4) – 5) – 6)

b)

2) – 1) – 3) – 4) – 5) – 6)

c)

2) – 3) – 1) – 5) – 4) – 6)

d)

3) – 2) – 1) – 5) – 4) – 6)

25.

Pada mikroskop cahaya, kita dapat mengganti dan memilih jenis lensa yang akan kita gunakan dengan memutar …

a)

revolver

b)

tubus

c)

lensa

d)

gagang