WorksheetsSEXTO-comunicación y lenguaje EXAMEN 4TA. UNIDAD
Total questions: 51
Worksheet time: 13hrs 45mins
¿Quieres salir conmigo?
exclamativa
dubitativa
desiderativa
interrogativa
Ojalá pueda verte pronto.
enunciativa
exhortativa
desiderativa
dubitativa
No tengo sueño.
exhortativa
enunciativa
interrogativa
desiderativa
Trae tu cámara.
exhortativa
dubitativa
enunciativa
desiderativa
Quizás, haya artistas invitados.
interrogativa
desiderativa
dubitativa
exhortativa
¡Será muy divertido!
interrogativa
exhortativa
desiderativa
exclamativa
Isa ha estudiado mucho.
interrogativa
exhortativa
enunciativa
dubitativa
Me encantaría viajar el próximo año a Grecia.
desiderativa
exhortativa
enunciativa
dubitativa
Tal vez tenga que cancelar mis vacaciones.
exhortativa
dubitativa
enunciativa
desiderativa
Selecciona la oración enunciativa negativa
Las manzanas son rojas
Las bananas son amarillas
Las estrellas son fugaces
El maquillaje no es barato
Identifica el sujeto de la siguiente oración:
La mujer del vestido negro ha roto sus zapatos.
La mujer
La mujer del vestido
sus zapatos
La mujer del vestido negro
¿Qué tipo de sujeto identifica en la oración?
Llegamos muy tarde y no hallamos a nadie.
Sujeto tácito
Sujeto explicito
¿Qué tipo de sujeto identifica en la oración?
Yo le diré mas tarde
Sujeto tácito
Sujeto explicito
¿Qué tipo de sujeto identifica en la oración?
Comeremos pizza hoy.
Sujeto tácito
Sujeto explicito
¿Qué tipo de sujeto identifica en la oración?
Hay tomas el remedio por favor
Sujeto tácito
Sujeto explicito
¿Qué verbos usa el sintagma nominal?
Copulativos
Transitivos
Intransitivos
Comunicativos
Los verbos no copulativos son usados en oraciones con predicado verbal.
Verdadero
Falso
Las oraciones con predicado verbal usan verbos copulativos.
Verdadero
Falso
Los verbos copulativos son:
Ser, amar, correr
Ser, cortar, padecer
Ser, estar, satisfacer
Ser, estar, parecer
Las oraciones con predicado verbal usan verbos que demuestran acción.
Verdadero
Falso
¿Qué tipo de predicado tiene la siguiente oración?
Los perros ladran mucho por las noches.
Nominal
Verbal
Accionar
Compuesto
¿Qué tipo de predicado tiene la siguiente oración?
Mis padres son arquitectos.
Nominal
Verbal
Compuesta
Simple
El resumen debe ser confuso y largo
verdadero
falso
tal vez
El objetivo del resumen es
enredar al lector con palabras rebuscadas
facilitar la pereza en los estudiantes
enredar a los estudiantes en la asignación de actividades
facilitar al lector la comprensión de un texto.
Cuando estamos haciendo un resumen debemos:
copiar textualmente las palabras
copiar un párrafo, saltarnos otro y copiar el siguiente
subrayar, resaltar y anotar las ideas principales
leer solo una vez ya que comprendimos todo el texto
En el resumen es más importante las ideas secundarias
verdadero
falso
algunas veces
no sé
Se debe revisar varias veces el resumen para que quede coherente y sin faltas de ortografía
verdadero
falso
que pereza leer
con una vez que se revise queda muy bien
¿Cuál de los siguientes pasos NO se tiene en cuenta para realizar un resumen?
Comparar las ideas
Leer el texto
Redactar el resumen
Subrayar las ideas
QUE ES RESUMIR?
ES EXPRESAR UNICAMENTE LAS IDEAS PRINCIPALES
ES ACORTAR EL TEMA
ES SUBRAYAR LO QUE ME PARECE IMPORTANTE
ES SUBRAYAR PARA QUE SE VEA MAS INTERESANTE MI LIBRO
ES UNA REDUCCION DE UN TEXTO CUALQUIERA
SUBRAYAR
RESUMIR
A CORTAR INFORMACION
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
QUE ES LO PRIMERO QUE DEBO HACER ANTES DE RESUMIR
CONTAR LOS PARRAFOS
LEER LA INFORMACION
SUBRAYAR EL TITULO
LEER EL PRIMER PARRAFO
¿Qué son los esquemas?
Estructuración de una idea secundaria
Síntesis estructurada de un concepto
Conseptualización de una idea general
Los tipos de esquemas son:
Mapa conceptual
Subrayado estructural
Esquema de llaves
Esquema radial
Esquema de pensamiento
Representación gráfica de un concepto
Mapa conceptual
Esquema
Llaves
Idea principal
Este esquema sirve para anotar ideas concretas que se relacionan con otras por medio de conectores o frases de enlace.
Esquema de llaves.
Mapa mental.
Línea de tiempo.
Mapa conceptual.
¿Qué facilitan los esquemas?
Recordar la información.
Comunicar una idea.
Describir una situación.
¿Qué es el cuadro sinóptico?
Exposición de una materia de manera plana.
Es un esquema.
Es una síntesis de un tema.
Es un organizador gráfico que tiene la función de clasificar jerárquicamente las ideas de un texto.
¿Cuáles son los pasos para elaborar un cuadro sinóptico?
Favorece el estudio
Localizar las ideas principales y secundarias.
Ordenar las ideas
Selecciona la oración correcta
El barco llevaba una bandera vicolor.
El barco llevava una vandera bicolor.
El barco llevaba una bandera bicolor.
El varco llebava una vandera vicolor.
COMO SE ESCRIBE CORRECTAMENTE LA IMAGEN
bote
vote
TODAS LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON BU, BUR Y BUS LLEVAN...
V (UVE)
B (LABIAL)
TODAS LAS ANTERIORES
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
EN CUÁL DE LAS RESPUESTAS ESTÁN LAS PALABRAS TERMINADAS EN BUNDO Y BUNDA
CONTABILIDAD, HABILIDAD
VAGABUNDA, TREMEBUNDO
BIZCOCHO, BISÍLABO
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
EN CUAL RESPUESTA SE CUMPLE LA REGLA: SE ESCRIBE CON B LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON AB-OB-SUB-BI-BIS
BISABUELO-ABSURDO-ABRIGO-OBVIO-SUBDIRECTOR
ABUELO-OBJETO-BISNIETA-BUZO-BICICLETA
ABOGADO-OBTUSO-SUBMARINO-BIGOTE-BISAGRA
Con una de las siguientes sílabas se escribe la palabra: ___JETO
AB-
ABS-
OB-
OBS-
LAS EXCEPCIONES DE LAS PALABRAS TERMINADAS EN BILIDAD SON:
INMOVILIDAD, INCIVILIDAD
MOVILIDAD, CIVILIDAD
TODAS LAS ANTERIORES
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
CUÁLES SON LAS EXCEPCIONES DE LAS PALABRAS TERMINADAS EN BIR
HERVIR, SERVIR, VIVIR
REVIVIR, SOBREVIVIR, DESERVIR
INCIVILIDAD
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
LAS SÍLABAS BLA, BLE, BLI, BLO Y BLU, SE ESCRIBEN CON...
B (LABIAL) Y NUNCA CON V (UVE)
B (LABIAL)
TODAS LAS ANTERIORES
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
Elige la palabra que tiene RR intervocálica
carreta
república
amarillo
Elige la palabra que no está escrita de manera correcta.
Israel
Raúl
Regina
Enrrique
Elige la imagen cuyo nombre tiene r con sonido suave:
Elige si el sonido de la r es suave o fuerte en la siguiente palabra: PERA
suave
fuerte
