NEW
Font size
WorksheetsOBRA: "¡VAMOS MÁS LENTO POR FAVOR!"
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
¿Por qué le llama la atención la profesora a Rafael?
Era muy distraído en la clase y no respondía a las preguntas.
Causaba desorden en clase y se peleaba con sus compañeros.
Era muy lento al escribir y siempre terminaba último.
Respondió mal a la pregunta de la profesora por apurado.
¿Cuál fue el secreto que le dio la abuela a Rafael?
Estar muy atento en clase para no equivocarse.
Leer siempre las instrucciones al menos dos veces para no equivocarse.
Respetar y escuchar a los amigos de la escuela.
Ser solidario con los más necesitados.
¿Qué pasó el día que Rafael tenía un paseo?
Se quedó dormido y no fue al paseo.
Su mamá lo castigó y le dijo que no iría al paseo.
Se despertó a las cuatro de la mañana, hizo ruido, despertó a su hermano y luego se peleó con él. Durmió poco.
Se perdió en el lugar que visitaron.
¿De quién heredó esa gran "energía" Rafael, según su mamá?
De su mamá.
De su papá.
De su abuela.
De su abuelo.
¿Qué sucedió cuando Rafael ordenó su mochila?
Se dio cuenta que se le habían perdido sus libros.
Encontró varias cosas que no necesitaba y que estaban adentro: una manzana a medio comer, una envoltura de un sándwich.
Se dio cuenta que se le había regado su refresco.
Encontró un regalo de su abuela.
Cuando Rafael aprendió a hacer más despacio las cosas, ¿Qué aprendió?
A ser más obediente y responsable.
A disfrutarlas más.
A escuchar más a sus padres.
A sonreírle a sus padres y familiares.
Según la tía de Rafael, ¿Qué sucede cuando haces las cosas más lento?
Todo te sale mal.
No pasa nada.
Tus padres y profesores te llaman la atención.
Te concentras más y entiendes mejor.
Según la abuela, los errores son:
Problemas sin solución.
Equivocaciones que tienen todas las personas.
Una oportunidad para aprender.
Acciones negativas.
Después de que Rafael siguió el consejo de su abuela, ¿Qué fue lo primero que hizo.
Habló por teléfono con Anita.
Ordenó su habitación.
Pidió consejo a su tía María Elena.
Sacó todo lo que tenía en su mochila.
¿Quién es Anita?
La tía de Rafael.
La profesora de Rafael.
Una amiga de Rafael.
Una vecina de su familia.
¿Cómo se sintió Rafael cuando fue a la casa de Anita y se comió todos los dulces?
Avergonzado.
Triste.
Enojado.
Muy feliz.
¿Cuál es el lema que trata de seguir Rafael?
"Hazlo más rápido y aprenderás".
"Hazlo más lento y pon más atención".
"Haz tu trabajo bien en la escuela".
"Obedece a tus padres y respeta a tus amigos".
¿Cómo se llama el amigo de Rafael que le ayudó mucho?
Luciano.
Roberto.
Lucas.
José.
¿Por qué felicitó la profesora de Inglés a Rafael?
Porque se había portado muy bien.
Porque estaba muy atento.
Porque dijo la respuesta correcta.
Porque presentó su trabajo a tiempo.
¿Por qué felicitaron a Lucas en la escuela?
Porque ayudó a un niño que se cayó en el patio.
Porque es solidario y comparte con sus compañeros.
Porque ha mejorado su conducta y presta atención en clases.
Porque responde a todas las preguntas que hace la profesora.
¿Para qué le servía a Rafael mirar a los ojos?
Para demostrar cariño y afecto.
Para entretenerse.
Para poner más atención.
Para sentirse querido.
¿Qué lección aprende Rafael?
Que debe apoyar siempre a sus amigos para no sentirse solo.
Que debe realizar las cosas más lento para no equivocarse.
Que debe ser más responsable en el colegio.
Que debe esforzarse más para sacar buenas calificaciones.
¿Quién le enseñó a Rafael que debe mirar a los ojos cuando se está escuchando a alguien?
Su mamá.
Su abuela.
Su profesora.
Su amigo Lucas.
¿Cuál es la profesión de la tía de Rafael?
Enfermera.
Profesora.
Doctora.
Psicóloga.
¿Cuál de estas acciones ocurre PRIMERO?
Rafael juega con Lucas a mirarse a los ojos.
Rafael le pide consejos a su "abu" para no ir tan rápido.
Rafael responde mal en el colegio por "apurón".
La familia de Rafael se siente orgullosa por ahora él come lento.
