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Test QUINTO Unidad 3 "Talentos al servicio de los demás"

Total questions: 13

Worksheet time: 45mins

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1.

1) ¿Qué es un “Talento”?

a)

Es un don

b)

Es una capacidad especial que sólo algunos tienen

c)

Es una capacidad que uno tiene que utilizar sólo para su propio beneficio

d)

Es una capacidad especial, innata, o que se puede aprender

2.

¿De qué idioma viene la palabra "talento"?

a)

Cetáceo

b)

Latín

c)

Griego

d)

inglés

3.

¿Qué era un "talento" en la antiguedad?

a)

Una moneda de los griegos sin mucho valor

b)

Una moneda de los griegos muy valiosa

c)

Un edificio grande y lujoso de los griegos

d)

Un juego parecido al free fire

4.

¿Qué es la "habilidad"?

a)

Una capacidad adquirida o aprendida de una persona

b)

Una capacidad natural que posee una persona

c)

Una capacidad que sólo tienen algunas personas

d)

Es la voz interior de Buzz Lightyear

5.

La "aptitud" corresponde a:

a)

Una capacidad adquirida

b)

Una capacidad natural

c)

Un talento de los más mejores del mundo mundial

d)

Un talento especial de algunas personas

6.

3) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA con relación a los talentos?:

a)

Sólo algunas personas tienen talentos

b)

Un talento es lo mismo que un don

c)

Los talentos son sólo para las mejores personas

d)

Todas las personas tenemos talentos

7.

¿Cuál de los siguientes grupos NO son considerados talentos?

a)

Hablar en público, actuar, cantar.

b)

Cocinar, bailar.

c)

Comer y dormir

d)

Tocar guitarra y pintar.

8.

Según los temas tratados en nuestra sobre la perseverancia ¿Qué podemos aprender de la historia del músico Bethoveen?

a)

Que siempre debemos esforzarnos para ser mejores en el desarrollo de nuestros talentos.

b)

Que debemos desarrollar nuestros talentos a pesar de las dificultades.

c)

Que Bethoveen fue perseverante, aunque quedó sordo.

d)

Todas las respuestas son correctas.

9.

¿Todas las personas ocupan sus talentos para hacer el bien a la sociedad?

a)

No, ya que hay varios ejemplos en la historia que no los han ocupado bien

b)

No, ya que uno difícilmente puede hacer el bien a los demás.

c)

Si, ya que todas las personas hacen el bien.

d)

Sí, porque las personas no se equivocan.

10.

¿Qué significa que un talento puede ser “innato”?

a)

Que la persona puede adquirir eso con el tiempo.

b)

Que la persona nace con eso.

c)

Que la persona pude aprender eso con esfuerzo.

d)

Que es imposible que la persona aprenda eso.

11.

Según los temas tratados en nuestra unidad 3 ¿Por qué es importante servir y ayudar a los demás con nuestros talentos?

a)

Porque nos ayuda en nuestro propio crecimiento

b)

Porque el desarrollo de nuestros talentos también puede servir de ayuda a otros.

c)

Porque si compartimos el bien con nuestros talentos ayudamos a la humanidad.

d)

Todas las opciones son correctas.

12.

Según los temas tratados en nuestras clases ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es el corazón los aprendizajes de nuestra unidad?

a)

Los talentos sirven para ser buenos con otras personas.

b)

Todas las personas tenemos talentos y no debemos esconderlos.

c)

Todos poseemos talentos que necesitan ser desarrollados y estos nos sirven para ayudar a los demás.

d)

Todas las opciones son correctas

13.

Según los temas tratados en nuestra unidad 3 ¿De qué formar podemos servir a los demás?

a)

Enseñando nuestros talentos a otros

b)

Buscando formas de ayudar a los demás con nuestros talentos.

c)

Buscando mejorar cada día nuestros talentos.

d)

Todas las opciones son correctas.