Son procesos cognitivos superiores o complejos:

Es la facultad que permite traer el pasado al presente dándole significado:

Capacidad del ser humano para conocer por medio de la percepción y los órganos del cerebro:

Corriente del constructivismo que considera al conocimiento una interacción entre la nueva información y los conocimientos previos.

Fenómeno biológico, definido como el efecto inmediato de los estímulos en el organismo.

Es la interpretación de la información que provee el ambiente:

La atención y la concentración no son procesos diferentes:

Implica una resistencia a la distracción:

Capacidad de mantener la atención por largos periodos de tiempo (aproximadamente 30 minutos):

Capacidad de cambiar de una a otra tarea sin confundirse:

Capacidad de mantener la concentración en el estímulo relevante:

Capacidad de atender a más de un estímulo sin pérdida en la ejecución:

Tipo de memoria que se da en niños en la cual conservan una gran cantidad de detalles.

Producto de la mente que implica: análisis, síntesis, comparación, generalización y abstracción.

Pensamiento que va de lo general a lo particular

Tipo de pensamiento que consiste en la separación del todo en partes, que son identificadas o categorizadas.

Tipo de pensamiento que evalúa el conocimiento:

Sistema de comunicación especializado:

Es aquella que permite seleccionar las mejores opciones para solucionar una cuestión:

Es el aumento de la atención sobre un estímulo en un tiempo determinado: