WorksheetsSoal latihan bahasa indonesia kelas 6 tema 4
Total questions: 20
Worksheet time: 31mins
Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR) bertema energi alternatif yang berlangsung di Semarang beberapa waktu yang lalu memunculkan juara dengan karya berjudul PLTL(Pembangkit Listrik Tenaga Labu). Dua siswa SMP mempresentasikan pembangkit listrik berbahan buah labu. Dalam karya tersebut dijelaskan bahwa delapan potong labu air ukuran 5 cm ternyata mampu menghasilkan listrik 4,2 volt, yang mampu menghidupkan bola lampu 3 watt hingga dua hari dua malam.
Arti kata energi pada paragraf di atas adalah ... .
sumber
listrik
pembangkit
tenaga
Antonim kata menghidupkan pada paragraf di atas, adalah ... .
menyalakan
memadamkan
menghasilkan
menerangkan
Sinonim dari kata lomba adalah .
merebut
bertanding
melawan
mengikuti
Dahulu orang beranggapan tanah adalah unsur pokok di dalam pertanian. Tidak mungkin bercocok tanam tanpa tanah karena akar tumbuhan mencari makanan di tanah. Batang pohon pun menancap kuat di tanah. Oleh karena itu, kepemilikan luas tanah sering menjadi ukuran kekayaan petani.
Kini anggapan seperti itu sudah kedaluwarsa. Tanpa tanah, ternyata orang bisa membudidayakan aneka bunga dan sayuran. Teknik ini dikenal dengan istilah hidroponik. Sebagai ganti tanah, orang menggunakan kerikil, pecahan genting, pasir kali, atau gabus putih; pokoknya, benda yang berpori sebagai tempat perumbuhan tanaman. Nutrisi untuk tumbuhan dilarutkan di dalam air supaya tetap dapat diserap oleh akar.
Teknik baru ini tampaknya dapat mengatasi keterbatasan lahan pertanian. Orang kota yang tidak punya lahan luas senang menanam dengan cara ini. Keuntungan yang lain, kegiatan tanam menanam dapat dilakukan dengan praktis dan bersih. Tanamanpun lebih bebas hama dan penyakit karena kebanyakan hama penyakit berkembang biak di tanah.
Hasil tanaman dari budidaya secara hidroponik lebih sehat. Hal ini dikarenakan selama proses budidaya tidak menggunakan pestisida atau bahan kimia lain yang berbahaya. Tentu saja hal ini sejalan dengan pola perilaku hidup sehat yang sudah memasyarakat.
Pernyataan yang sesuai dengan paragraph ketiga adalah .
Teknik mengganti tanah dengan bahan berpori dikenal dengan istilah hidroponik.
Teknik hidroponik tampaknya dapat mengatasi keterbatasan lahan pertanian
Nutrisi untuk tumbuhan dilarutkan di dalam air supaya tetap dapat diserap oleh akar
Keuntungan hidroponik dapat dilakukan dengan hati-hati, cepat, dan bersih
Dahulu orang beranggapan tanah adalah unsur pokok di dalam pertanian. Tidak mungkin bercocok tanam tanpa tanah karena akar tumbuhan mencari makanan di tanah. Batang pohon pun menancap kuat di tanah. Oleh karena itu, kepemilikan luas tanah sering menjadi ukuran kekayaan petani.
Kini anggapan seperti itu sudah kedaluwarsa. Tanpa tanah, ternyata orang bisa membudidayakan aneka bunga dan sayuran. Teknik ini dikenal dengan istilah hidroponik. Sebagai ganti tanah, orang menggunakan kerikil, pecahan genting, pasir kali, atau gabus putih; pokoknya, benda yang berpori sebagai tempat perumbuhan tanaman. Nutrisi untuk tumbuhan dilarutkan di dalam air supaya tetap dapat diserap oleh akar.
Teknik baru ini tampaknya dapat mengatasi keterbatasan lahan pertanian. Orang kota yang tidak punya lahan luas senang menanam dengan cara ini. Keuntungan yang lain, kegiatan tanam menanam dapat dilakukan dengan praktis dan bersih. Tanamanpun lebih bebas hama dan penyakit karena kebanyakan hama penyakit berkembang biak di tanah.
Hasil tanaman dari budidaya secara hidroponik lebih sehat. Hal ini dikarenakan selama proses budidaya tidak menggunakan pestisida atau bahan kimia lain yang berbahaya. Tentu saja hal ini sejalan dengan pola perilaku hidup sehat yang sudah memasyarakat.
Kalimat utama pada paragraph keempat adalah ....
Teknik mengganti tanah dengan bahan berpori dikenal dengan istilah hidroponik.
Teknik hidroponik tampaknya dapat mengatasi keterbatasan lahan pertanian
Nutrisi untuk tumbuhan dilarutkan di dalam air supaya tetap dapat diserap oleh akar
Keuntungan hidroponik dapat dilakukan dengan hati-hati, cepat, dan bersih
Bacalah bacaan berikut!
Hutan hujan merupakan hutan yang lebat.Ciri utama hutan hujan adalah pepohonan yang tumbuh di dalamnya sangat rapat.Akibatnya, dedaunan pada bagian atas pohon saling bersentuhan.Hal ini menyebabkan dasar hutan seperti terlindung oleh tudung pepohonan, yang biasa disebut kanopi hutan.
Suasana hutan hujan menjadi gelap karena cahaya matahari terhalang oleh kanopi hutan.Curah hujan yang diterima hutan jenis ini memang banyak sehingga disebut hutan hujan.
Kawasan hutan ini tempat yang paling kaya dengan flora dan fauna.Para ilmuwan memperkirakan ada sekitar 5-10 juta spesies.Jumlah yang paling banyak adalah serangga.Mereka ada yang hidup di bagian dasar hutan ada juga yang bersarang di pepohonan.
Hutan hujan juga merupakan tempat tinggal penduduk asli.Mereka mendapatkan makanan, pakaian, obat-oba tan serta rumah dari hutan tersebut.
Ide pokok paragraph kedua adalah ....
Ciri utama hutan hujan pepohonannya rapat, akibat dedaunan yang saling bersentuhan
Suasana hutan hujan yang gelap karena cahaya matahari terhalang oleh kanopi hutan
Dasar hutan terlindung pepohonan yang disebut kanopi hutan
Hutan hujan merupakan hutan yang lebat.
Bacalah paragraph berikut!
Ujian Sekolah/Madrasah sudah semakin dekat. Beberapa bulan lagi siswa kelas enam akan menghadapi ujian akhir yang menentukan masa depannya. Dito berencana untuk mengadakan kelompok belajar untuk menghadapi ujian nanti. Saat bertemu dengan teman-temannya dia menyampaiakn idenya. Marilah kita membentuk kelompok belajar, supaya kita bisa siap dan berhasil dalam menghadapi ujian nanti. Ide tersebut disambut dengan penuh semangat.
Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ....
narasi
deskripsi
eksposisi
persuasi
Di kampung yang damai, hidup sepasang suami istri miskin. Mereka tinggal di gubuk. Sebagian atapnya sudah berlubang-lubang. Pak Garam, begitulah orang-orang
kampung memanggil laki-laki itu. Badannya kurus, tinggi, dan berkulit hitam legam. Setiap hari ia berjalan sambil menjinjing tas berisi garam untuk dijual dari rumah ke rumah atau ke pasar.
Pada suatu hari, di kampung tetangga ada orang meninggal. Namun, tidak ada seorang pun yang dapat memandikan dan menyembahyangkan jenazahnya. Beberapa orang diutus mencari orang yang dapat memandikan dan menyembahyangkan jenazah. Akhirnya, mereka bertemu Pak Garam dan meminta tolong kepadanya. Saya tak punya pengetahuan untuk menyalatkan orang mati, jawab Pak Garam singkat.Kami tak peduli Pak Garam pandai atau tidak, tetapi tolong keluarga kami yang meninggal itu dimandikan dan disembahyangkan, tutur salah seorang utusan tersebut. Setelah berpikir panjang dan tak ragu lagi, Pak Garam akhirnya menyutujui.
Sesampainya di rumah orang yang meninggal itu, Pak Garam langsung memandikan
mayat. Namun, Pak Garam menjadi terkejut ketika melihat batu di ketiak mayat yang dimandikan. Diam-diam Pak Garam menyimpan batu itu. Konon, batu itu bernama buntat manusia atau disebut juga barang keramat. Kegunaannya sangat luar biasa dan termasuk barang antik yang tak ternilai harganya.
Tokoh utama cerita di atas adalah ....
sepasang suami istri
tokoh masyarakat
Pak Garam
orang kampung
Perhatikan puisi berikut!
Siswa
Siswa adalah harapan orang tua
Generasi penerus bangsa
Pelita dalam gelap gulita
Indah bagai pelangi di angkasa
Berjuang demi masa depan
Belajar menjadi yang terdepan
Menuntut ilmu setinggi langit
Tanpa terasa lelah dan sakit
Arti dari pelita dari puisi di atas adalah ....
harapan baru
cahaya lampu
tempat yang bersinar
lampu zaman dahulu
Pahami paragraf berikut!
Tanpa disadarinya,Aldi bermain bola di dalam rumah. Ia membayangkan dirinya sebagai Ronaldo. Ia menendang bola kesana-kemari sambil berlari-lari. Segala gaya Ronaldo ditirukannya. Suatu saat, ia menendang bola dengan kuat.... dan....Praaang..... Bola mengenai vas bunga di atas mejatamu.Vas bunga pecah seketika.Aldi terkesiap...Ah, aku melanggar pesan Ibu.Seharusnya aku tidak boleh main bola di dalam rumah kata Aldi dalam hati.Aldi menjadi takut.Vas bunga itu vas kesayangan Ibunya.Ibu pasti marah besar,pikir Aldi.
Maksud yang tersirat dari cerita di atas adalah ....
Adi bermain bola seperti Ronaldo.
Ibu marah karena vas bunganya dipecahkan oleh Adi.
Adi membayangkan menjadi Ronaldo seorang pemain bola.
Adi melanggar pesan ibunya agar tidak main bola di dalam rumah.
Perhatikan kedua teks berikut.
Teks 1
Buah naga terkenal dengan nama pitaya. Buah naga merupakan salah satu buah tropis unik. Tanaman buah ini digolongkan ke dalam keluarga kaktus. Buahnya memiliki kulit cerah dengan sisik berukuran besar. Tidak hanya bentuknya yang unik, rasa daging buahnya nikmat.
Teks 2
Buah naga adalah buah unik. Buah ini memiliki bentuk dan kulit seperti naga. Buah naga ini berasal dari Meksiko dan Amerika. Buah naga mengandung banyak vitamin, seperti vitamin C, B1, B2, dan B3.
Persamaan tema kedua teks di atas adalah .
asal buah naga
bentuk buah naga
nama asli buah naga
keunikan buah naga
Bacalah paragraph berikut.
Saat ini masih banyak dari orang tua murid tidak sabar dalam mendidik anaknya. Padahal, dalam mendidik anak kesabaran sangatlah diperlukan. Kita seharusnya tahu bahwa ( ) pendidikan merupakan proses yang panjang dan dijalani seumur hidup.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah ....
aktifitas
aktivitas
aktif
. aktifity
Tono merupakan salah satu anak yang berbakat dan sering mendapatkan prestasi di sekolahnya. Akan tetapi kebiasaan dalam pergaulan dia hanya berteman dengan anak orang yang kaya saja. Dia tidak mau berteman dengan anak yang miskin atau tidak sederajat dengan dirinya.
Ungkapan yang tepat digambarkan tokoh Tono dalam cerita di atas adalah ....
keras hati
lemah hati
murah hati
tinggi hati
Sejak ayahnya meninggal Ani berniat meringankan beban ibunya. Sepulang sekolah Ani menjaga warung ibunya.Sementara itu ibi Ani menyeterika baju milik tetangganya.Di warung Ani tidak ingin membuang waktunya dengan sia-sia.Ani membaca buku saat warungnya tidak ada pembeli. Bagi Ani yang terpenting adalah …. Agar tidak tetap membantu ibunya dan tidak ketinggalan dalam pelajaran di sekolah.
Pribahasa yang tepat berdasarnya ilustrasi tersebut adalah ....
Air beriak tanda tak dalam
Sambil meyelam minum air
Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ketepian
Bagaikan air di atas daun talas
Perhatikan petunjuk acak berikut!
1) angkat gagang telepon yang akan digunakan.
2) tekan tombol nomor sesuai dengan nomor telepon yang dituju.
3) letakan telepon pada tempatnya apabila telah selesai berkomunikasi.
4) degatkan gagang telepon pada telinga untuk mendengar dan mulailah berbicara.
Urutan petunjuk penggunaan telepon yang tepat adalah …
1), 2), 3), 4)
1), 2), 4), 3)
2), 1), 3), 4)
2), 1), 4), 3)
Perhatikan paragraf acak berikut!
1) Pasar tradisional merupakan pasar yang menyediakan tempat bertemunya penjual dan pembeli.
2) Penjual menjual barang dagangannya dengan harga bervariasi.
3) Saat terjadi pembelian ada proses tawar menawar harga barang.
4) Umumnya terletak dekat dengan perumahan atau lokasi yang terjangkau dengan angkutan umum, agar memudahkan pembeli untuk mencapai pasar.
Urutan paragraf tentang pasar yang tepat adalah … .
1), 4), 2), 3)
1), 2), 4), 3)
2), 1), 3), 4)
2), 1), 4), 3)
Cermati gambar berikut.
Obat batuk ….
Kalimat yang tepat untuk iklan tersebut adalah … .
ramuan herbal, mujarab, dan tepat untuk kita.
ramuan herbal, efektif meredahkan batuk.
ramuan herbal, mujarab, harga bersahabat.
ramuan herbal, manjur dan berkualitas.
Pada saat berakhirnya tahun pelajaran semester ganjil, semua siswa akan menerima… .
Kata baku yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah … .
rapot
raport
rapor
rapots
Semua tumbuhan hijau mempunyai klorofil. Klorofil berguna untuk … sinar matahari.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah … .
meserap
menyerap
menyerapkan
menyerapi
Pada hari Minggu, 21 Juli 2018, berkunjung ke kebun buah Argo Kusuma, Batu Malang siswa-siswi SD Wijaya Surabaya. Di mana kebun buah itu memiliki tanah yang luas dan subur. Walaupun tidak menggunakan pupuk buatan, buah-buahan di kebun itu tumbuh subur karena lahannya terletak di dataran tinggi.
Pola kalimat yang tepat pada kalimat yang bergaris bawah di atas adalah … .
Pada hari Minggu, 21 Juli 2018, siswa-siswi SD Wijaya Surabaya berkunjung ke kebun buah Agro Kusuma, Batu Malang
Pada hari Minggu, siswa-siswi SD Wijaya Surabayan berkunjung ke kebun buah Agro Kusuma, Batu, Malang, 21 Juli 2018.
Pada hari Minggu, 21 Juli 2018, berkunjung ke kebun buah Agro Kusuma, Batu, Malang, siswa-siswi SD Wijaya Surabaya.
Pada hari Minggu, 21 Juli 2018, berkunjung siswa-siswi SD Wijaya Surabaya ke kebun buah Agro Kusuma, Batu, Malang.
