NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsFilosofia
Total questions: 19
Worksheet time: 38mins
Name
Class
Date
1.
Segundo a teoria expressivista da arte, a obra consiste:
a)
na expressão do sentimento do autor
b)
num objeto construído para exteriorizar a natureza
2.
A tese central da teoria da arte como representação é:
a)
uma obra é arte se, e somente se, provoca emoções estéticas
b)
uma obra é arte se, e somente se, imita algo
c)
uma obra é arte se, e somente se, exprime as emoções do autor
d)
uma obra é arte se, e somente se, possui forma significante
3.
O problema da definição da arte é o problema de:
a)
distinguir as obras primas de outras obras de arte
b)
justificar o que torna a arte valiosa para as nossas vidas
c)
explicar o significado estético de cada obra de arte
d)
identificar as propriedades que fazem algo ser arte
4.
O que se entende por experiência estética?
a)
Posicionamento sobre as coisas em que somente pretendemos apreciar a sua beleza e os sentimentos de prazer e desprazer que elas despertam .
b)
Apreciar aquilo que vemos.
c)
Observar, tecer comentários e criticar determinados objetos.
d)
Posicionamento sobre determinadas ideias que nos permitem ter prazer os desprazer.
5.
O que é a estética?
a)
Tem a ver com os valores: bem e mal.
b)
Estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte.
c)
É a opinião sobre de determinado objeto é belo ou feio.
d)
Está realacionado com os sentimentos em relação a algo.
6.
A estética tem a ver com dois sentidos. Quais?
a)
O bem e o mal.
b)
A sensibilidade e a opinião pessoal.
c)
A sensibilidade pessoal e a capacidade para determinarobjetivamente o que torna um objeto belo.
d)
A importância que damos a determinado objeto e o nosso gosto pessoal.
7.
A que domínios se estende a estética?
a)
Filosofia e política.
b)
Filosofia e Psicologia.
c)
Psicologia e religião.
d)
Filosofia e comunicação.
8.
Identifica os exemplos práticos do dia a dia de contemplação estética.
a)
Apreciar uma paisagem; ouvir uma música; observar uma escultura.
b)
Andar de bicicleta; comer um gelado; observar um carro antigo.
c)
Ler um livro; nadar na piscina; comentar um jogo.
d)
Observar um monumento; tirar uma fotografia; fazer palavras cruzadas.
9.
Será possível reduzir a Arte a um conjunto de regras comuns a toda a parte?
a)
Sim, porque todos temos os mesmos gostos.
b)
Não, porque somos muitos e todos diferentes.
c)
Não, porque as culturas são muito diversificadas e nós somos condicionados pela cultura.
d)
Sim, porque está muito bem definido quais são as características específicas da Arte.
10.
Segundo Platão o Belo é:
a)
Modelo de todas as coisas belas, conceito universal.
b)
Algo pessoal e único.
c)
Exemplo para todos que se impõe.
d)
Belo como algo relacionado com os valores.
11.
Segundo Platão o Belo representa:
a)
A beleza, o equilíbrio e a forma.
b)
A harmonia, a emoção e os sentimentos.
c)
A perfeição, a harmonia e o equilíbrio.
d)
A luz, a beleza e as emoções.
12.
Para Kant o gosto é:
a)
Determinado pelo grau de prazer que os objetos proporcionam.
b)
Determinado pela sensação que os objetos proporcionam.
c)
Algo que está associado aos valores .
d)
Algo de pessoal e pouco comum.
13.
Gostamos ou não de um objeto porque...
a)
tem este ou aquele efeito sobre nós.
b)
estamos mais ou menos ligado a ele.
c)
fomos nós que o produzimos.
d)
nos ensinaram a gostar dele.
14.
O gosto poderá provir de ...
a)
modas, do contexto social que nos influencia.
b)
dos gostos dos amigos e dos nossos pais.
c)
dos meios de comunicação social e da história.
d)
da religião e da filosofia.
15.
Distingue belo artístico do belo natural.
a)
Belo artístico é produto do Homem e o belo natural foram os animais que criaram.
b)
Não há distinção.
c)
O belo artístico foi criado pelo Homem e o belo natural pela Natureza.
d)
O belo artístico é tudo o que é belo e o belo natural é aquilo que o que está na antureza.
16.
Quais são as características da Vénus de Willendorf?
a)
O corpo é representado de forma realista .
b)
Representada de forma irrealista com as ancas, as mamas e órgãos sexuais exagerados.
c)
As regras de proporção e equilíbrio estão aqui presentes.
d)
Beleza, harmonia, equilíbrio e proporcionalidade.
17.
Porque é que os humanos representaram assim a mulher?
a)
Está associado à época em que foram esculpidas, era necessária sobrevivência da espécie, daí realçar determinadas características.
b)
Porque gostavam de mulheres com estes traços exagerados.
c)
Está relacionado com a constituição das mulheres na época.
d)
Pensavam que assim as mulheres seriam mais fortes e viveriam mais tempo.
18.
Como é que os gregos antigos antigos viam o corpo humano?
a)
Procuravam um corpo belo e perfeito, com alguns elementos exagerados.
b)
Corpo belos, perfeitos semelhantes ao dos deuses.
c)
Corpo magros e esbeltos.
d)
Corpos realistas expressando emoçoes.
19.
Porque é que os gregos não continuaram a representar o corpo humano de forma realista?
a)
Porque houve guerras e batalhas.
b)
Porque o princípio do exagero está no inconsciente humano.
c)
Porque quiseram fazer uma coisa diferente.
d)
Porque já não tinham mais energia e vontade.
Reset
