Free Printable SIMULACRO AVANCE 18

1.

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Está claro que la frase salvemos a las ballenas no tiene el efecto que tuvo antiguamente. Dado que existe una enorme cantidad de personas que no están preocupadas en lo que les pueda ocurrir a las especies animales que nos rodean, creo que el enfoque debe cambiar radicalmente: No es a las ballenas a las que tenemos que salvar, es a la raza humana.

Luego de una catástrofe climática, el planeta continuará estando entero sin nosotros, con más o menos plástico, como diría George Carlín, pero entero. Miles de especies continuarán existiendo a pesar de la elevación de la temperatura, millones de insectos y peces de todo tipo se lo pasarán muy bien con océanos mayores, muchos de los mamíferos que conocemos se adaptarán a las nuevas condiciones, otros no. Es la raza humana la que está en peligro. Si entendemos esto, tendremos una actitud hasta hoy inexistente.

La tesis del texto es:

a)

Una actitud adecuada frente al cambio climático es tratar de preservar la vida de las especies, en especial la humana.

b)

Hay muchas especies de animales e insectos que sobrevivirán a los humanos, luego de una catástrofe climática.

c)

Las ballenas no se salvarán de la extinción si nosotros los seres humanos nos extinguimos también.

d)

La catástrofe climática es inevitable y, para ello, debemos prepararnos adecuadamente salvando a otras especies.

e)

La despreocupación de mucha gente por el cambio climático cambiará si entienden que su especie está en peligro de extinción.

2.

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Está claro que la frase salvemos a las ballenas no tiene el efecto que tuvo antiguamente. Dado que existe una enorme cantidad de personas que no están preocupadas en lo que les pueda ocurrir a las especies animales que nos rodean, creo que el enfoque debe cambiar radicalmente: No es a las ballenas a las que tenemos que salvar, es a la raza humana.

Luego de una catástrofe climática, el planeta continuará estando entero sin nosotros, con más o menos plástico, como diría George Carlín, pero entero. Miles de especies continuarán existiendo a pesar de la elevación de la temperatura, millones de insectos y peces de todo tipo se lo pasarán muy bien con océanos mayores, muchos de los mamíferos que conocemos se adaptarán a las nuevas condiciones, otros no. Es la raza humana la que está en peligro. Si entendemos esto, tendremos una actitud hasta hoy inexistente.

Un argumento que sustenta la tesis es:

a)

El enfoque sobre el cambio climático debe cambiar radicalmente.

b)

El planeta continuará estando entero sin nosotros, con más o menos plástico.

c)

Miles de especies continuarán existiendo pese a la elevación de la temperatura en los planetas.

d)

Millones de insectos y peces de todo tipo desaparecerán por efecto del cambio climático

e)

La frase salvemos a las ballenas tiene un efecto adverso actualmente.

3.

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Está claro que la frase salvemos a las ballenas no tiene el efecto que tuvo antiguamente. Dado que existe una enorme cantidad de personas que no están preocupadas en lo que les pueda ocurrir a las especies animales que nos rodean, creo que el enfoque debe cambiar radicalmente: No es a las ballenas a las que tenemos que salvar, es a la raza humana.

Luego de una catástrofe climática, el planeta continuará estando entero sin nosotros, con más o menos plástico, como diría George Carlín, pero entero. Miles de especies continuarán existiendo a pesar de la elevación de la temperatura, millones de insectos y peces de todo tipo se lo pasarán muy bien con océanos mayores, muchos de los mamíferos que conocemos se adaptarán a las nuevas condiciones, otros no. Es la raza humana la que está en peligro. Si entendemos esto, tendremos una actitud hasta hoy inexistente.

Una afirmación incompatible con el texto es:

a)

Hay especies de ballenas que están en peligro de extinción.

b)

Todas las personas se preocupan por el bienestar del planeta y de los animales.

c)

Los insectos han existido antes, y existirán después que los humanos.

d)

Hay que tener conciencia de los cambios climáticos en el mundo.

e)

Las olas de la playa pueden influir en el cambio climático.

4.

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Todo acto humano es biológico en la medida que nuestro cuerpo inspira de una manera u otra todas nuestras actividades, incluida nuestra vida física, afectiva e intelectual; y todo acto humano es influido por los modelos culturales. Así, la familia es a la vez la respuesta a una exigencia natural, la de criar a los hijos, y una institución cultural. Esta existe bajo formas sociales que varían en función del conjunto de su contexto social.

Del mismo modo, y aun aceptando que el hecho de ser hombre o mujer pueda ser en un primer abordaje una variable natural, hay una gran distancia entre eso y reducir todo ello a la genitalidad. Simone de Beauvoir afirma incluso en El segundo sexo que la feminidad no es más que una variable cultural. Los mitos y los símbolos de la feminidad, impuestos según ella por los hombres, identifican a la mujer con la naturaleza, pues es ella quien asegura la reproducción de la especie concibiendo a los hijos y criándolos mientras que el hombre se resera el privilegio de la acción y la misión de crear la cultura. Sin embargo, agrega ella, no menos que el hombre, la mujer no tiene por qué conformarse con ser asociada únicamente con la naturaleza.

¿Se debe inferir de ello que no hay, entre hombres y mujeres, diferencias irreductibles? La dificultad de dirimir este debate muestra cuán difícil es distinguir lo que hay de natural y de cultural en el ser humano. Merleau Ponty concluye que sería vano querer identificar de manera independiente lo que tenemos de natural y de cultural. “Todo es fabricado y rodo es natural en el ser humano”, señala.

El tema del texto es:

a)

Lo biológico y la mujer.

b)

Los mitos, los símbolos de la feminidad y los hombres.

c)

La naturaleza como cultura.

d)

El ser humano y lo femenino.

e)

Lo natural y lo cultural en el ser humano.

5.

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Todo acto humano es biológico en la medida que nuestro cuerpo inspira de una manera u otra todas nuestras actividades, incluida nuestra vida física, afectiva e intelectual; y todo acto humano es influido por los modelos culturales. Así, la familia es a la vez la respuesta a una exigencia natural, la de criar a los hijos, y una institución cultural. Esta existe bajo formas sociales que varían en función del conjunto de su contexto social.

Del mismo modo, y aun aceptando que el hecho de ser hombre o mujer pueda ser en un primer abordaje una variable natural, hay una gran distancia entre eso y reducir todo ello a la genitalidad. Simone de Beauvoir afirma incluso en El segundo sexo que la feminidad no es más que una variable cultural. Los mitos y los símbolos de la feminidad, impuestos según ella por los hombres, identifican a la mujer con la naturaleza, pues es ella quien asegura la reproducción de la especie concibiendo a los hijos y criándolos mientras que el hombre se resera el privilegio de la acción y la misión de crear la cultura. Sin embargo, agrega ella, no menos que el hombre, la mujer no tiene por qué conformarse con ser asociada únicamente con la naturaleza.

¿Se debe inferir de ello que no hay, entre hombres y mujeres, diferencias irreductibles? La dificultad de dirimir este debate muestra cuán difícil es distinguir lo que hay de natural y de cultural en el ser humano. Merleau Ponty concluye que sería vano querer identificar de manera independiente lo que tenemos de natural y de cultural. “Todo es fabricado y rodo es natural en el ser humano”, señala.

La idea principal del texto es:

a)

Los actos humanos son influidos de un modo u otro por los modelos culturales.

b)

Todo acto humano es biológico en la medida que nuestro cuerpo lo inspira.

c)

El ser humano está constituido a un tiempo por lo natural y lo cultural.

d)

Los mitos y los símbolos de la feminidad asocian a la mujer con la naturaleza.

e)

La mujer no tiene por qué conformarse con ser asociada únicamente con la naturaleza.

6.

De acuerdo al siguiente texto responde la pregunta:

Todo acto humano es biológico en la medida que nuestro cuerpo inspira de una manera u otra todas nuestras actividades, incluida nuestra vida física, afectiva e intelectual; y todo acto humano es influido por los modelos culturales. Así, la familia es a la vez la respuesta a una exigencia natural, la de criar a los hijos, y una institución cultural. Esta existe bajo formas sociales que varían en función del conjunto de su contexto social.

Del mismo modo, y aun aceptando que el hecho de ser hombre o mujer pueda ser en un primer abordaje una variable natural, hay una gran distancia entre eso y reducir todo ello a la genitalidad. Simone de Beauvoir afirma incluso en El segundo sexo que la feminidad no es más que una variable cultural. Los mitos y los símbolos de la feminidad, impuestos según ella por los hombres, identifican a la mujer con la naturaleza, pues es ella quien asegura la reproducción de la especie concibiendo a los hijos y criándolos mientras que el hombre se resera el privilegio de la acción y la misión de crear la cultura. Sin embargo, agrega ella, no menos que el hombre, la mujer no tiene por qué conformarse con ser asociada únicamente con la naturaleza.

¿Se debe inferir de ello que no hay, entre hombres y mujeres, diferencias irreductibles? La dificultad de dirimir este debate muestra cuán difícil es distinguir lo que hay de natural y de cultural en el ser humano. Merleau Ponty concluye que sería vano querer identificar de manera independiente lo que tenemos de natural y de cultural. “Todo es fabricado y rodo es natural en el ser humano”, señala.

Se puede inferir a partir del texto:

a)

El hombre impuso a la mujer el rol de quedarse en la casa para cocinar.

b)

Todo acto humano es biológico y está a la vez influido por los modelos culturales.

c)

Es difícil distinguir lo que hay de cultural y natural en el ser humano.

d)

Simone de Beauvoir indica que el hombre se reserva el privilegio de la misión de crear cultura.

e)

La familia es a la vez la respuesta a la exigencia natural y a la institución cultural.

7.

Extrapolación

En el caso de los adultos y ancianos, su rechazo a las tabletas y a las infinitas posibilidades de Internet se debe al temor que les provoca el desconocimiento de estas nuevas tecnologías.

Del texto se puede extrapolar:

a)

La actitud de rechazo que podemos adoptar ante el mundo islámico se debe a que lo desconocemos.

b)

Nuestra actitud ante los extranjeros se denomina xenofobia y se debe al desconocimiento de su lengua.

c)

Los celulares inteligentes se han impuesto ante los teléfonos fijos porque nos permiten explorar lugares desconocidos.

d)

El conocimiento humano empieza por un desconocer que nos motiva a querer lograr la comprensión total del mundo.

e)

La tecnología está compuesta no solo por la Internet, sino, además, por las tabletas y por los Smart phones.

8.

Extrapolación

Luchting está absolutamente convencido de que para los próximos años Ribeyro compartirá cómodamente con Vargas Llosa el pedestal de la fama gracias a una amplia difusión de sus obras y será considerado uno de los mayores maestros del cuento de la lengua española del siglo XX, al lado de Borges, Rulfo, Cortázar, Onetti y García Márquez.

Del texto se puede extrapolar:

a)

Usted puede escribir cuentos y novelas.

b)

José María Arguedas podría ser comparado con García Márquez.

c)

Para ser un biólogo famoso debes difundir tus obras ampliamente.

d)

Miguel Gutiérrez ha escrito muchas novelas.

e)

César Vallejo hubiera ganado el premio Nobel de Literatura.

9.

Inducción

Entre Ptolomeo, Copérnico, Galileo, Newton, Einstein y Hawking, hay rupturas y continuidades. Cada uno rompe con el anterior en unos aspectos y les continúa en otros para avanzar.

Del texto se puede inducir:

a)

Cada época histórica es posible entenderla teniendo en cuenta sus etapas precedentes.

b)

En la Edad Media se crearon muchos conocimientos científicos y filosóficos.

c)

Las tensiones entre pasado y futuro, entre innovadores y conservadores, son frecuentes.

d)

Los científicos que revolucionaron la ciencia desecharon y continuaron aportes anteriores.

e)

Los cambios en la historia se operan por la impronta personal de los científicos.

10.

Inducción

El plagio informático, conocido como copy-paste, es considerado uno de los grandes males de los jóvenes escolares y lamentablemente se encuentra enraizado en los colegios secundarios.

Del texto se puede inducir:

a)

Los males sociales son más graves cuando se refieren a la escuela.

b)

El Perú es uno de los países con mayor incidencia de plagios

c)

El copy-paste se practica en todos los niveles del sistema educativo.

d)

El plagio informático es el principal problema en la escuela.

e)

El término inglés para plagio informático es copy paste.

11.

Deducción

Un ángulo recto mide 90° y los ángulos internos de un triángulo cualquiera suman 180°.

Del texto se puede deducir:

a)

Todos los triángulos rectos tienen siempre un ángulo recto de 90°.

b)

La suma del cuadrado de los catetos es igual a la hipotenusa al cuadrado.

c)

Un triángulo no puede tener un ángulo que sea mayor a los 90°.

d)

En un triángulo recto, un ángulo, que no sea el recto, es siempre menor de 90°.

e)

En un triángulo cualquiera, sus ángulos van a sumar siempre 180°.

12.

Léxico

En los países nórdicos, no está permitido que los mayores de 35 años trabajen por la noche debido al “ingente gasto” de la seguridad social.

El término que corresponde a la palabra subrayada es:

a)

Extenso

b)

Derrochador

c)

Excesivo

d)

Insignificante

e)

Incalculabl

13.

Término excluido

Ensalzar

a)

Deshonrar

b)

Loar

c)

Mentir

d)

Denigrar

e)

Alabar

14.

Término excluido

Atento

a)

Caballeroso

b)

Afable

c)

Servicial

d)

Carismático

e)

Gentil

15.

Término excluido

INCIPIENTE

a)

Principiante

b)

Primerizo

c)

Inicial

d)

Insinuante

e)

Naciente

16.

Sinónimos

ÍNTEGRO

a)

Agrupado

b)

Educado

c)

Probo

d)

Dócil

e)

Elegante

17.

Sinónimos

Son países de composición multiétnica. Un sinónimo de la palabra subrayada es:

a)

Multilingüe

b)

Americana

c)

Multirracial

d)

Políglota

e)

Indígena

18.

Antónimos

YUXTAPONER

a)

Fracturar

b)

Separar

c)

Dislocar

d)

Superponer

e)

Juntar

19.

Antónimos

ACRECENTAR

a)

Bajar

b)

Disminuir

c)

Rechazar

d)

Lacerar

e)

Hundir

20.

Etimología

Según Yukievich, el ultraísmo, movimiento al que perteneció el joven Jorge Luis Borges, es una corriente literaria de carácter epidérmico e hipervalorado por los historiadores de la literatura.

Los significados de los prefijos de las palabras subrayadas son:

a)

Más allá – sobre – exceso

b)

Último – piel – superior

c)

Allá – piel – grande

d)

Más allá – piel – exceso

e)

Último – piel – grande

21.

Etimología

Ortofonía significa:

a)

Sonido estridente

b)

Corrección de todo

c)

Corrección de los defectos de la voz

d)

Pronunciación gramatical

e)

Arte de pronunciar

22.

a)

50

b)

40

c)

30

d)

35

e)

45

23.

a)

140

b)

154

c)

172

d)

128

e)

163

24.

Un estudiante debe contestar 5 de 7 preguntas de un examen, ¿De cuántas maneras diferentes puede contestar las cinco preguntas?

a)

20

b)

23

c)

15

d)

18

e)

21

25.

a)

I y II

b)

I, II y III

c)

Solo IV

d)

I, II y IV

e)

II y III

26.

Luis, Alfredo, Raúl, Rosa y Cynthia son los hijos de los esposos Álvarez y los hijos de los esposos Beltrán son Daniel, Ángelo, Isabel y Mariel. Cierta vez se reunieron las dos familias completas y los hombres de una familia bailaron sólo con las mujeres de la otra familia. ¿Cuál es el máximo número de parejas mixtas que se pudieron formar?

a)

12

b)

10

c)

9

d)

42

e)

21

27.

La palabra “CERVEZA” está correctamente escrita, pero es posible confundir la letra “C” con la “S”; la “V” con la “B” y la “Z” con la “S”. ¿Cuántas palabras mal escritas se pueden registrar?

a)

9

b)

7

c)

6

d)

8

e)

27

28.

En el distrito del Callao se han colocado estratégicamente 10 cámaras de seguridad a lo largo de la Av. Faucett, ¿de cuántas maneras diferentes se podrán visualizar imágenes diferentes en dos pantallas, que a su vez cada uno puede registrar dos imágenes simultáneamente?

a)

210

b)

24

c)

40

d)

10!

e)

5040

29.

¿En cuántos ceros termina 2048 x 5¹²x 35! ?

a)

24

b)

23

c)

20

d)

35

e)

19

30.

¿De cuántas maneras diferentes se podrán ubicar cuatro parejas de esposos alrededor de una fogata con la condición de que cada pareja no se separe?

a)

24

b)

60

c)

55

d)

96

e)

25

31.

¿De cuántas maneras diferentes se pueden ordenar todas las letras de la palabra ANALISIS, si las vocales siempre estarán juntas?

a)

420

b)

360

c)

480

d)

180

e)

120

32.

a)

8

b)

10

c)

7

d)

11

e)

9

33.

a)

$2\sqrt{7}$

b)

22

c)

$22\sqrt{7}$

d)

$\sqrt{7}+2$

e)

$\sqrt{7}$

34.

Seis amigos A, B, C, D, E y F se sientan alrededor de una mesa circular con 6 asientos distribuidos simétricamente. Si se sabe que:

· “A” se sienta junto y a la derecha de “B”, y diametralmente opuesto a “C”.

· “D” no se sienta junto a “B”

· “E” no se sienta junto a “C”.

¿Dónde se sienta F?

a)

Diametralmente opuesto a “D”

b)

Diametralmente opuesto a “B”

c)

Adyacente a “C” y “E”

d)

Junto a “D”

e)

Adyacente a “B” y “C”

35.

Betty compra artículos, todos del mismo precio. Si el número de artículos comprados y el precio de cada artículo en soles suman 26, halle el máximo gasto.

a)

S/. 25

b)

S/.168

c)

S/.169

d)

S/.120

e)

S/.144

36.

Una persona debe instalar en línea (2A+1) focos de diferentes tamaños, de ellos A son focos blancos y (A+1) son focos rojos y lo debe hacer bajo la siguiente instrucción:

· Si A es impar entonces debe instalar en forma alternada los focos blancos y rojos.

· Si A es par, entonces debe instalar los focos blancos juntos.

Entonces contesta las siguientes preguntas:

a) Si la persona debe instalar en línea 7 focos, ¿de cuántas formas diferentes puede instalarlo?

b)Si la persona debe instalar en línea 9 focos, ¿de cuántas formas diferentes puede instalarlo?

a)

17 280, 132

b)

144, 15 500

c)

125, 625

d)

144, 144

e)

144, 17 280

37.

Simbolice la siguiente proposición: “Soy egresado de secundaria y tengo 18 años, entonces puedo postular a la Universidad Nacional Agraria La Molina”

a)

b)

c)

d)

e)

38.

a)

139

b)

170

c)

148

d)

162

e)

156

39.

Halle la letra que continua en: C, D, E, G, J, Ñ,….

a)

X

b)

W

c)

R

d)

T

e)

V

40.

a)

145/288

b)

165/288

c)

75/288

d)

225/288

e)

125/288

41.

En una caja hay 5 pares de calcetines blancos y 5 pares de calcetines negros. En otra caja hay 5 pares de guantes blancos y 5 pares de guantes negros ¿Cuántos guantes y calcetines en total hay que extraer al azar y como mínimo de estas cajas para tener la seguridad de haber obtenido entre ellas un par de calcetines y un par de guantes todos del mismo color?

a)

14

b)

15

c)

27

d)

18

e)

24

42.

a)

42 m²

b)

60 m²

c)

56 m²

d)

62,5 m²

e)

241/4m²

43.

a)

–2 y 6

b)

4 y 9

c)

5 y –5

d)

3 y 7

e)

2 y –6

44.

a)

–6

b)

–15

c)

–12

d)

–4

e)

–10

45.

a)

p/q

b)

q/p²

c)

1

d)

1/pq

e)

p/q²

46.

a)

4

b)

–1/2

c)

5/2

d)

3/2

e)

0

47.

a)

-4

b)

1/3

c)

3/4

d)

3/2

e)

-7

48.

a)

b)

c)

d)

e)

49.

a)

43

b)

40

c)

36

d)

42

e)

45

50.

Un grupo de pintores se compromete a pintar un cerco perimétrico en 23 días. Si después de 5 días, el número de pintores se incrementa en 2/7, ¿cuántos días después terminaron el trabajo?

a)

15

b)

18

c)

12

d)

14

e)

16

51.

Para comprar un departamento se asocian 3 personas A, B y C, de modo que A contribuye con S/. 35 000, B con S/. 72 000 y C con S/. 24 000. Al poco tiempo tuvieron que vender el departamento en S/. 127 725. ¿Cuánto perdió A?

a)

S/. 1 800

b)

S/. 875

c)

S/. 600

d)

S/. 1 200

e)

S/. 900

52.

a)

$\frac{\sqrt{29}}{2}$

b)

$\frac{\sqrt{37}}{2}$

c)

$\frac{\sqrt{33}}{2}$

d)

$\frac{\sqrt{35}}{2}$

e)

$\frac{\sqrt{43}}{2}$

53.

a)

51

b)

48

c)

51/2

d)

24

e)

68

54.

En un triángulo ABC de baricentro G, sus lados miden AB = 13, BC = 14 y AC = 15. Calcule el área de la región triangular

a)

20

b)

28

c)

32

d)

24

e)

36

55.

a)

12

b)

9

c)

6

d)

10

e)

15

56.

a)

Tan2t

b)

Tan6t

c)

Cot4t

d)

Tan4t

e)

Cot2t

57.

a)

315/22

b)

325/11

c)

305/22

d)

305/11

e)

315/11

58.

a)

b)

Senx

c)

0

d)

e)

59.

a)

–108 ĵ

b)

–20 ĵ

c)

–128 ĵ

d)

128 ĵ

e)

–148 ĵ

60.

Una barra de 10m de longitud y coeficiente de dilatación lineal 3.10^–5 K^–1 disminuye su temperatura en 90 °F. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

( ) Su longitud se contrae en 15mm

( ) Su coeficiente de dilatación volumétrico es 5.10^–5 °F^–1.

( ) Su volumen se reduce en 0,3 %

a)

FVF

b)

FVV

c)

VVV

d)

VFV

e)

VVF

61.

En un bloque de hielo a 0 °C, se incrusta un perdigón de plomo de 20g con una rapidez de 200m/s. Considerando que no hay flujo de calor al exterior, determine la cantidad de masa, en gramos, que logra fundirse del bloque de hielo.

(Considere: 1 J = 0,24 cal)

a)

12.0

b)

1.2

c)

24.0

d)

3.6

e)

2.4

62.

Dos cuerpos neutros A y B se frotan entre sí, luego se separan y se obtiene el cuerpo A con un exceso de electrones igual a 5.10¹³. Indique verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones:

( ) Al final la fuerza eléctrica de A sobre B es mayor que la fuerza de B sobre A.

( ) La carga final del sistema A y B es nulo.

( ) La carga final del cuerpo B es igual a +8 uC

a)

VFV

b)

VVF

c)

FVF

d)

FVV

e)

FFV

63.

Si un cuerpo tiene una carga de 8 nC, ¿cuántos protones en exceso posee?

a)

5.10⁹

b)

5.10¹⁰

c)

4.10¹⁰

d)

5.10⁶

e)

5.10¹¹

64.

En los vértices de un triángulo rectángulo, de catetos 3m y 4m respectivamente, se ubican cargas iguales Q. Considerando solo la interacción eléctrica, determine qué pareja se repele con mayor fuerza.

a)

Las separadas por 5m.

b)

No es posible comparar fuerzas.

c)

Las separadas por 3m.

d)

Las separadas por 4m.

e)

Las fuerzas son iguales.

65.

a)

F=(–20î + 80ĵ)

b)

F=(+40î – 80ĵ)

c)

F=(–20î – 80ĵ)

d)

F=(–2î – 8ĵ)

e)

F=(+20î + 80ĵ)

66.

a)

La carga negativa A es mayor que la carga positiva B.

b)

Las dos cargas son positivas.

c)

Las dos cargas son iguales.

d)

La carga positiva A es menor que la carga negativa B.

e)

La carga positiva A es mayor que la carga negativa B.

67.

Una carga fija Q está ubicada en el origen de coordenadas del plano x–y. Si genera un potencial eléctrico de –1500 V en el punto (–3, 0), el valor de la carga Q, en coulomb, es:

a)

1,5.10^–6

b)

–1,5.10^–6

c)

5.10^–7

d)

5.10¹¹

e)

–5.10^–7

68.

Una fuerza externa desplaza con velocidad constante una carga de prueba de 2.10^–9 C hasta dejarla en un punto “A” que se encuentra muy próximo a una carga puntual fija de 5 C. Si en dicho desplazamiento el agente externo realizó un trabajo de 150 J, determine la energía potencial eléctrica, en joule, que adquiere la carga de prueba una vez ubicada en el punto “A”.

a)

-150

b)

30

c)

750

d)

-30

e)

150

69.

a)

V_A > V_B

b)

V_A y V_B pertenecen a la misma equipotencial.

c)

V_A = V_B

d)

V_A< V_B

e)

V_A – V_B = 0

70.

Respecto a las superficies equipotenciales, se puede afirmar:

a)

Son paralelas al campo eléctrico y poseen el mismo potencial.

b)

Cambian de valor en su voltaje.

c)

Se cruzan y tienen el mismo potencial eléctrico.

d)

La diferencia de potencial entre dos superficies equipotenciales es cero.

e)

Son perpendiculares al campo eléctrico y poseen el mismo potencial.

71.

a)

4

b)

12

c)

24

d)

6

e)

8

72.

a)

b)

c)

d)

e)

73.

El carbonato de calcio se descompone por la acción del calor originando óxido de calcio y dióxido de carbono. Entonces, al descomponer totalmente una tonelada de carbonato de calcio, los kilogramos de óxido de calcio que se obtienen, son:

· Masas atómicas: Ca = 40 uma; C = 12 uma; O = 16 uma

1 tonelada = 1 000kg

a)

602

b)

100

c)

1 000

d)

560

e)

440

74.

a)

635

b)

1 875

c)

9 375

d)

1 300

e)

125

75.

La cantidad de átomos de oxígeno que se necesita para que reaccione con 0,5 moles de aluminio, según:

4Al + 3O₂ → 2Al₂O₃, es:

a)

3 (4) (6,022.10²³)

b)

3 (6,022.10²⁰) / 4

c)

3 (6,022.10²³) / 4

d)

3 (6,022.10²³)

e)

4 (6,022.10²³)

76.

Si 360 gramos de NaOH(PF = 40) reacciona con 2,5 litros de solución de H₃PO₄, según:

H₃PO₄+ NaOH → Na₃PO₄+ H₂O

Entonces, la molaridad de la solución de H₃PO₄, es:

a)

3.0

b)

3.2

c)

2.1

d)

1.2

e)

6.1

77.

Según la reacción: 2H₂+O₂→ 2H₂O. si se mezcla 4,6 mol de hidrógeno con 3,1 mol de oxígeno, los moles de agua que se pueden producir y los moles del reactivo en exceso que queda sin reaccionar, son:

a)

4,6 y quedan 0,8 de O₂

b)

82,8 y quedan 25,6 de O₂

c)

82, 8 y quedan 2,3 de H₂

d)

3,1 y quedan 1,5 de O₂

e)

2,3 y quedan 1,9 de O₂

78.

De acuerdo a la siguiente ecuación química:

C₄H₁₀+ O₂ → CO₂ + H₂O

El número de moléculas de oxígeno que reacciona con 10 moléculas de C₄H₁₀, es:

a)

130

b)

65xN_A

c)

260xN_A

d)

65

e)

130xNA

79.

Una de las etapas en la fabricación del ácido nítrico es la oxidación del amoniaco, de acuerdo con la siguiente ecuación:

4NH₃ + 5 O₂ → 4NO + 6 H₂O

Entonces, los gramos de agua (masa molecular = 18uma) que se producen al reaccionar 179,2 litros de gas amoniaco en condiciones normales, son:

a)

54

b)

432

c)

27

d)

108

e)

216

80.

Considere la siguiente reacción:

2NH_3(g) + CO_2(g) → (NH₂)₂CO_(ac) + H₂O_(ℓ)

Se mezclan 30 moles de NH₃ con 16 moles de CO₂. Se sabe que la reacción tiene un rendimiento del 60%. Entonces, los gramos de urea [(NH₂)₂CO] que se obtendrán son:

Masa molar de la urea: 60g

a)

540

b)

900

c)

960

d)

576

e)

60

81.

Según la reacción:

H₂SO₄+ 2NaOH → Na₂SO₄ + 2H₂O

Los litros de H₂SO₄0,05 M necesarios para neutralizar o reaccionar con 80gr de NaOH (PF = 40) son:

a)

20

b)

5

c)

10

d)

1

e)

15

82.

La interpretación correcta para una solución de H₂SO₄ (PM = 98 uma) 4 M es:

a)

Contiene 392 gr de H₂SO₄ por cada litro de solución.

b)

Contiene 4 milimoles de H₂SO₄ por cada mililitro de agua.

c)

Contiene 196 gr de H₂SO₄por cada litro de agua

d)

Contiene 2 moles de H₂SO₄por cada litro de solución

e)

Contiene 4 moles de H₂SO₄por cada litro de agua

83.

Los números cuánticos del último electrón del catión, R⁺², son: 3, 1, +1, –1/2. Por tanto, se puede afirmar que “R” pertenece al grupo.

a)

II – A

b)

VII – A

c)

I – A

d)

IV – A

e)

VI – A

84.

La molécula que presenta el mayor ángulo de enlace es:

a)

BBr₃

b)

H₂O

c)

SO

d)

NH₃

e)

BeF₂

85.

Es la configuración electrónica de un átomo de un elemento del grupo IIIA de la tabla periódica

a)

1s²2s²2p⁶3s²3p³3p⁶4s²3d³

b)

1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s²3d¹⁰4p¹

c)

1s²2s²2p⁶3s²3p³3p⁶4s²3d¹⁰4p³

d)

1s²2s²2p⁶3s²

e)

1s²2s²2p⁶3s²3p³

86.

Es una transformación química:

a)

Fermentar 1 kg de uva por dos días a temperatura ambiental

b)

Laminar un trozo de cobre.

c)

Hervir 2L de etanol, por 10 minutos

d)

Solubilizar un poco de sacarosa en 500mL de agua

e)

Sublimar 20g de yodo

87.

Con respecto a la excreción en humanos, ¿cuál de las siguientes sustancias no se eliminan por vía renal?

1. Agua

2. Heces fecales

3. Ácido úrico

4. Electrolitos K⁺, Cl^–, Na+

5. Anhídrido carbónico

6. Urea

a)

3, 4, 6

b)

1, 4, 6

c)

2, 3, 4

d)

4, 6

e)

2, 5

88.

Con respecto a la excreción en vegetales, relacione las dos columnas:

1. Idioblastos

2. Tubos laticíferos

3. Nectarios

4. Canales resiníferos

a. Retención de agua

b. Atracción de insectos

c. Resistencia a la congelación

d. Elaboración de caucho

a)

1c – 2b – 3a – 4d

b)

1a – 2d – 3b – 4c

c)

1d – 2c – 3a – 4b

d)

1a – 2b – 3c – 4d

e)

1b – 2d – 3c – 4a

89.

En una especie vegetal se observó que las plántulas provenientes de la germinación de semillas eran genéticamente iguales a la planta madre. ¿Cuál es el tipo de reproducción que probablemente presentará dicha especie?

a)

Propagación vegetativa

b)

Fisión binaria

c)

Fragmentación

d)

Apomixis

e)

Clonación

90.

Con respecto a la reproducción sexual en hongos, indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

( ) La fusión de esporas (n+n) constituyen la cariogamia.

( ) Las esporas haploides experimentan meiosis.

( ) La plasmogamia ocurre entre las hifas.

( ) Suele ser mayormente isogámica en hongos verdaderos.

a)

FFVV

b)

FVVV

c)

VVVF

d)

VFVF

e)

VFFF

91.

En la reproducción sexual de las plantas superiores, antes de la fecundación se realiza:

a)

El desarrollo del embrión

b)

La formación de la semilla

c)

La polinización

d)

La propagación vegetativa

e)

La unión del estambre y pistilo

92.

¿Cuál es la secuencia correcta de la espermatogénesis?

a)

Espermatogonia – espermatocito primario – espermatocito secundario – espermátide

b)

Espermatozoide – espermatocito primario – espermatocito secundario – espermatogonia

c)

Espermatogonia – espermátide – espermatocito primario – espermatocito secundario

d)

Espermatocito primario – espermatocito secundario – espermatogonia – espermátide

e)

Espermátide – espermatogonia – espermatocito primario – espermatocito secundario

93.

Con respecto al desarrollo embrionario en animales, indique verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones:

( ) Todos los vertebrados son proterostomados.

( ) En los deuterostomados el blastoporo da origen al ano.

( ) Todos los celomados son triploblásticos.

( ) Los nemátodos son pseudocelomados.

a)

FVFF

b)

FVVV

c)

VVFV

d)

FFVF

e)

VVVV

94.

La evolución es divergente cuando embriológicamente:

a)

Dos especies presentan órganos diferentes con igual función.

b)

Seres vivos adaptados a medios diferentes, tienen ancestros comunes.

c)

Individuos adultos presentan homoplastias.

d)

Ocurre especiación simpátrica.

e)

Antepasados no comunes, originan organismos parecidos.

95.

Adaptación es:

a)

El efecto causado por los agentes mutágenos.

b)

Todo cambio genético en el ADN.

c)

Un cambio ventajoso en un carácter producido por selección natural.

d)

Un cambio que no conserva sus genes en generaciones sucesivas.

e)

Una variación producida por la migración.

96.

En una isla se observa una población de una especie carnívora donde hay sólo 25 animales, de los cuales una es oscura y el resto claros. La fuerza evolutiva al azar que podría determinar la pérdida de la forma oscura es:

a)

La adaptación

b)

La especiación

c)

La deriva génica

d)

El flujo génico

e)

La selección

97.

La Drosophila melanogaster posee 2n = 8 cromosomas y a especie Drosophila willistoni 2n = 6. Ambas especies habitan en el mismo espacio; además, se ha observado que los cromosomas de la segunda especie parecen haberse derivado de cambios de la primera especie. Estas observaciones son evidencias de especiación:

a)

Simpátrica

b)

Alopátrica

c)

Por deriva génica

d)

Por adaptación

e)

Por selección

98.

Respecto al origen de la vida, ¿en cuál de los siguientes estadíos surgió la respiración aeróbica?

a)

Estadío de la vida primitiva.

b)

Estadío de plantas primitivas.

c)

Estadío de la modernización.

d)

Estadío de los primeros animales.

e)

Estadío de protobiontes.

99.

Señale en qué etapa de fotosíntesis se sintetiza ribulosa 1,5-bifosfato:

a)

Reducción

b)

Carboxilación

c)

Regeneración

d)

Fijación de CO₂

e)

Fotofosforilación

100.

Si se inhibe la acción de la enzima peptidiltransferasa, se afecta el proceso de:

a)

Elongación.

b)

Iniciación de la síntesis de proteínas.

c)

Replicación del ADN.

d)

Toda la traducción.

e)

Transcripción.

SIMULACRO AVANCE 18

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

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