wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TC İnkılap ve Ata. 1. Ünite Tarama 2

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

a)

Yalnız 1

b)

Yalnız III

c)

I ve II

d)

II ve III

2.

a)

Selanik ve Milliyetçilik

b)

Selanik ve Milli Mücadele

c)

Selanik’in Jeopolitik Konumu

d)

Selanik ve Kültürel Zenginlik

3.

a)

I ve II

b)

1 ve III

c)

II ve III

d)

I, II ve III

4.

a)

I ve II.

b)

II ve III.

c)

II ve IV.

d)

III ve IV.

5.

1908 yılında İkinci Meşrutiyet ilan edildiği zaman Mustafa Kemal, Selanik’te askerlik görevini sürdürmekte, bir yandan da İttihat ve Terakki Cemiyeti içinde çalışarak İstanbul’daki siyasi gelişmeleri yakından izlemekteydi. Mustafa Kemal, Meşrutiyet’in ilanını ve sonrasında yapılanları yeterli görmüyor; memlekette daha büyük ve daha köklü değişikliklerin gerçekleştirilmesi gereğine inanıyordu. Fakat kendisinin görüşleri İttihat ve Terakki Cemiyeti ileri gelenlerinin görüş ve düşüncelerine uymadı. Buna rağmen fikirlerini söylemekten ve yetkilileri uyarmaktan da çekinmedi.


Paragrafta Mustafa Kemal’in hangi kişilik özelliği vurgulanmıştır?

a)

İleri görüşlülüğü

b)

Açık sözlülüğü

c)

Çok yönlülüğü

d)

Yöneticiliği

6.

Osmanlı Devleti dağılmayı önlemek amacıyla Tanzimat Fermanı’nı yayınlamış böylece herkesin can, mal ve namusu kanunla güvence altına alınmıştır. Ayrıca Islahat Fermanı ilan edilerek gayrimüslimlere fazladan haklar verilmiştir. Buna rağmen ayrılıkçı ayaklanmalar engellenememiştir. Osmanlı aydınlarına göre bunun nedeni olarak padişahın yönetimde tek söz sahibi olmasıydı. Padişahın halk tarafından denetlenmesi gerektiğine inanan Jön Türkler, Meşrutiyet’in ilan edilmesini sağlamışlardır.


Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinin hedeflendiği söylenemez?

a)

Kanun üstünlüğü ile toplumsal huzuru sağlamak

b)

Tamamen halk egemenliğine dayalı bir yönetim kurmak

c)

Azınlıkların devlete olan bağlılıklarını arttırmak

d)

Osmanlı Devleti’nin toprak bütünlüğünü korumak

7.

Millî egemenlik düşüncesi ilk defa 18. yüzyılda Fransız düşünürü Jean Jacques Rousseau tarafından ortaya atıldı. Düşünceleri sayesinde baskıcı hükümdarlara karşı bireylerin hak ve hürriyetlerini teminat altına almak için mücadeleler başlatıldı. Bu amaçla “Toplum Sözleşmesi” adlı eserini yazdı. Rousseau; yurttaşı, ortak benliği, halkı, devleti yaratan bir toplum sözleşmesini ve bu sözleşmeye toplumdaki her bireyin dâhil olması gerektiğini vurgular. Rousseau, halk olmanın temelinde egemenliğin var olması gerektiğini savunur. Yasaların olmadığı bir yerde devletten söz edilemeyeceğini vurgular. Yasaların, halkın tümü için geçerli olması gerektiği inancındadır. Rousseau’ya göre yurttaşlar olmadan erdem, erdem olmadan özgürlük, özgürlük olmadan devlet olamaz. Devletin iktidara değil, halka ait olduğunu ve ulus - devlet anlayışını benimser.


Buna göre Jean Jacques Rousseau’nun,

I. Eşitlik

II. Milli devlet

III. Ulusal hâkimiyet

IV. Hukuk devleti olma kavramlarından hangileri ile


Mustafa Kemal’i etkilediği söylenebilir?

a)

I ve II.

b)

I, II ve III.

c)

II, III ve IV.

d)

I, II, III ve IV.

8.

a)

1-B 2-C 3-D 4-A

b)

1-D 2-C 3-A 4-B

c)

1-B 2-A 3-C 4-D

d)

1-C 2-B 3-D 4-A

9.

a)

Lider – Sorumluluk – İleri görüşlü

b)

Sorumluluk – Gerçekçi

c)

Vatansever – Gerçekçi

d)

İdealist – İleri görüşlü – Çok yönlülük

10.




a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

11.

I. İstanbul Harp Akademisi

II. Selanik Askerî Rüştiyesi

III. İstanbul Harp Okulu

IV. Manastır Askerî İdadisi


Mustafa Kemal’in öğrenim gördüğü okulların doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?

a)

I, III, IV ve II

b)

II, IV, III ve I

c)

II, IV, I ve III

d)

IV, I, II ve III

12.

a)

Dinin birleştirici bir unsur olması amaçlanmıştır.

b)

Osmanlı Devleti’ndeki kötü gidişi durdurmuştur.

c)

Araplar, İslamcılık politikasını benimsemiştir.

d)

Devleti kurtarmak için bulunan ve ortaya atılan tek çaredir.

13.

Osmanlı Devleti’ni oluşturan bütün milletlerin din, ırk ve mezhep farkı gözetmeksizin adalet,

hoşgörü, özgürlük ve eşitlik ilkeleri içinde birbirleriyle kaynaştırılmasını hedefleyen fikir akımına

Osmanlıcılık adı verilmiştir.

Buna göre,

I. Tanzimat Fermanı’nın ilanı

II. Mebusan Meclisi’nin açılması

III. Balkan Savaşları

IV. 93 Harbi’nde Balkan milletlerinin Rusya’nın yanında yer alması


gibi olgulardan hangileri Osmanlıcılık fikrinin etkisinin azalmaya başladığını gösterir?

a)

I ve II

b)

1 ve IV

c)

II ve III

d)

III ve IV

14.

Mustafa Kemal Atatürk, 25 Nisan 1915 sabahı Arıburnuna’na çıkan düşmanı, inisiyatif

kullanıp da durdurmasaydı; 9, 10, 21 Ağustos’ta Conkbayırı’nda, Anafartalar’da zaferler

kazanmasaydı, 18 Mart Çanakkale Zaferi bugün sonuçsuz bir zafer olurdu.

Atatürk Çanakkale’deki üstün başarısıyla 25 Nisan - 16 Mayıs 1915 tarihleri arasında

Arıburnu Kuvvetler Komutanlığı’na getirildi. 1 Haziran’da albaylığa terfi etti. 8 Ağustos - 10

Aralık 1915 tarihleri arasında Anafartalar Grup Komutanlığı yaptı. Tam 3 kolorduyu komuta etti. Çanakkale’de Mareşal Liman Von Sanders’ten sonra en fazla kuvveti, en uzun süre Mustafa Kemal yönetti.

Çanakkale düşük rütbelilerin ve rütbesizlerin zaferidir: Çanakkale’nin kahramanları Yarbay

Mustafa Kemaller’dir, Mehmet Çavuşlar’dır, Seyit Onbaşılar’dır.

Atatürksüz Çanakkale Savaşı tarihi yazılamaz, yazılırsa bu bir zafer değil ancak yenilgi olur.


Çanakkale Cephesi’nde yaşananların anlatıldığı gazete haberinde Mustafa Kemal’in;

I. Sorumluluk

II. Alçak gönüllülük

III. Yöneticilik

IV. Açık sözlülük

V. Vatanseverlik


gibi kişisel özelliklerinden hangisine değinilmiştir?

a)

I, II ve III

b)

II ve III

c)

I, III ve V

d)

III, VI ve V

15.

Selanik 19.yüzyıl sonlarında canlı bir ticaret ve işlek bir limana sahip Osmanlı toprağı olan Makedonya’nın en

gelişmiş şehriydi.

Bu bilgide Selanik şehrinin,

I. Askeri

II. Dini

III. Ekonomik

özelliklerinden hangileri vurgulanmıştır?

a)

I, ve III

b)

I ve II

c)

Yalnız III

d)

II ve III

16.

’’ 20. Yüzyıl başlarında sanayileşen İtalya, sömürge edinmek için Osmanlı Devleti’nin kuzey Afrika’daki

topraklarına saldırmıştır. Bunun üzerine Osmanlı Devleti gizlice aralarında Mustafa Kemal’in de bulunduğu

subayları Trablusgarp’a göndermiştir. Bu subaylar İtalyanlara karşı yerel kuvvetlerden oluşan güçlü bir cephe

kurarak başarıyla direnmişlerdir.’


Yukarıda verilen bilgilere göre Mustafa Kemal’in başarısı onun hangi özelliğini ortaya koymaktadır?

a)

Teşkilatçılık

b)

ileri görüşlülük

c)

kararlılık

d)

çok yönlülük

17.

a)

Çok yönlülüğü

b)

Kararlılığı

c)

İleri görüşlülüğü

d)

Vatanseverliliği

18.

a)

Mustafa Kemal, birden fazla dil öğrenmektedir.

b)

Mehmet Tevfik Bey , derslerinde öğrencilere milliyetçi duygular aşılamaktadır.

c)

Mustafa Kemal, lisede şiir ve edebiyatla yakından ilgilenmektedir

d)

Nakiyüddin Bey, Fransız İhtilali sonrası fikir akımlarını benimsemiş yenilikçi bir öğretmendir.

19.

a)

Ziya Gökalp

b)

Tevfik Fikret

c)

Namık Kemal

d)

M. Emin Yurdakul

20.

1876’da Kanuni Esasi adı verilen anayasa kabul edildi. Bu durum Osmanlı Devleti’nin bir değişim sürecinde olduğunu göstermekteydi. Kanuni Esasi ile halk kısmen de olsa padişahın yanında yönetime katılmıştı. Osmanlı’daki bu yönetim şekline Meşrutiyet adı verilmişti. Sadece yukarıda verilen paragrafı göz önüne alarak, Meşrutiyet ile beraber Osmanlı Devleti;


I. Tam bağımsızlık

II. Halk egemenliği

III. Topyekün savaş

IV. Uluslararası eşitlik


gibi konulardan hangisi ya da hangilerine önem vermeye başlamıştır?

a)

I ve II

b)

Yalnız II

c)

Yalnız IV

d)

II ve III