NEW
Font size
WorksheetsBINDO MID SMT 1 KLS 7
Total questions: 20
Worksheet time: 53mins
Pantai Sari Dewi adalah surga tersembunyi yang ada di Kota Bandar Karang, tepatnya di wilayah Kota Baru. Pantai ini memiliki pemandangan yang sangat indah karena langsung berhadapan dengan Samudra HIndia. pasirnya yang putih dan airnya yang berwarna biru memanjakan mata bagi pengunjungnya. Puluhan batu karang yang tegap nebghadap ke arah lauatan seakan-akan bertarung dengan ombak yang cukup besar menghantam dirinya terdapat di pantai ini. Pantai Sari Dewi juga memiliki area diving yang sangat menarik. Selain itu, mereka juga menawarkan berbagai macam olah raga air seperti speed boat, banana boat, dan masih banyak objek lain yang sangat mengasyikan. Tempat wisata ini dikelola dengan profesional. Mereka menyewakan tempat penginapan yang sangat cantik dengan pemandangan lautan yang luar biasa. Oleh karena itu, ....
Sumber: https:??paragrafdeskriftif.html/
Wahana olah raga yang ditawarkan di objek wisata Pantai Sari Dewi adalah ....
diving, spead boat, water boat
diving, spead boat, banana boat
diving, banana boat, water boat
banana boat, spead boat, water boat
Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.
Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....
fisik tokoh
sifat tokoh
kehidupan tokoh
lingkungan tokoh
Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.
Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan itu adalah ....
sangat
malam
manja
selalu
Cuplikan teks deskripsi yang termasuk bagian identifikasi adalah ....
Pada hari kelima, semua gadis dan wanita desa itu berduyun-duyun ke rumahnya. Sementara itu, semua laki-laki dilarang menghadiri acara ini.
Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan kecil dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher si gadis itu digantungkan kalung dari gigi-gigi anjing.
Kawasan sekitar Bandara Soekarno Hatta di Cengkareng, Jakarta, dibanjiri manusia. Kerumunan orang tua, muda, dan anak-anak di mana-mana. Sebagian tampak berjejer di pinggir jalan masuk. Sebagian lagi duduk-duduk beralaskoran dan rumput. Ada juga yang duduk santai di atas motor dan mobil yang diparkir seenaknya di kiri kanan jalan masuk menuju bandara.
kami berempat baru saja turun dari kereta api di Stasiun Palmerah, Jakarta Selatan. Kami berasal dari kampung dan masing-masing menenteng sebuah tas sederhana berwarna gelap. Eh, begitu keluar dari stasiun, kami digeledah di sekitar gedung MPR/DPR yang memang letaknya dekat stasiun. Akhirnya, polisi menangkap saya dan membawa ke markas. Kami diumumkan sebagai tersangka pembawa senjata tajam, padahal kami hanya pedagang benda tersebut.
Saat mengunjungi rumah Joseph yang teduh, tak terlintas sedikit pun bahwa di dalamnya menyimpan koleksi tanaman unik. Ratusan jenis sukulen itu menyesaki pinggiran lantai atas rumahnya. Lorong-lorong sempit bagian atas rumah di luar kota Bogor itu penuh dengan aneka sukulen.
Kalimat yang dapat ditambahkan pada penggambaran teks di atas adalah ....
Beberapa sangkar burung menghiasi langit-langitnya.
Musik tradisional mengalun, datang dari arah tengah ruangan.
Ada beberapa pot tanaman di pojoknya dengan nuansa hijau.
Kesan sejuk kian terasa manakala melihat lukisan enak binatang buas di ruangan itu.
(a) Ada pula yang berulat.
(b) Keadaannya begitu kurus.
(c) Pohon-pohonan itu meranggas.
(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.
(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.
(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.
Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....
(c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)
(c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)
(f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)
(f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)
Bacalah teks berikut !
Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah …
Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat.
Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.
Sepeda dapat dijumpai di mana pun
Sepeda sebagai alat transportasi modern.
Membuat pembaca seakan-akan berada di tempat kejadian, ikut merasakan, mengalami, melihat dan mendengar mengenai satu peristiwa atau adegan marupakan tujuan dari!
Teks deskripsi
Objek
Tema
Sub Tema
Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.
Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...
dilihat
didengar
dirasakan
dicium
Sir Thomas tidak pernah putus asa. Meski Ia dilahirkan dalam kesengsaraan, dan hidup penuh kesulitan, tidak sekalipun Ia putus asa. Semangatnya Ia terapkan dalam memimpin batalionnya. Meski dikepung 1001 monster. Tiga ratus apasukannya gigih mempertahankan benteng Tidas.
Tema kutipan cerita yang tepat terhadap cerita tersebut adalah
kesengsaraan
kegigihan
kekecewaan
kebahagiaan
Dari barat terlihat hujan anak panah menyerbu pasukan Sir Thomas. Banyaknya anak panah menutupi matahari oranye yang mulai tenggelam, hingga kegelapan datang lebih cepat.
Latar waktu kutipan cerita tersebut adalah ....
sore hari
malam hari
siang hari
pagi hari
Struktur teks cerita fantasi terdiri dari ….
orientasi, konflik, masalah memuncak
orientasi, komplikasi, resolusi
orientasi, resolusi, komplikasi
orientasi, konflik, solusi
Latar dapat dibagi menjadi tiga, yaitu ….
tempat, waktu, alur kejadian
tempat, waktu, kondisi penulis,
tempat, waktu, suasana
waktu, suasana, alur
Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.
Dalam struktur teks cerita imajinasi, cuplikan tersebut termasuk bagian ....
abstrak
orientasi
komplikasi
resolusi
(1) "Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula,'' laki-laki itu semakin mendekat. (2) Ketiga anak itu berpikir untuk mengungkapkan hal terbaik apa yang telah diperbuat selama ini. (3) Setelah satu jam berpikir keras, Handi membuka pembicaraan.
Kalimat yang menggunakan keterangan waktu ditandai dengan nomor ....
(1)
(2)
(3)
(2) dan (3)
Alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang, ia mengendus sekeliling. Sepertinya, ia bingung dan mencoba mengenali tempatnya yang baru. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan matanya yang kehijauan. Aku tahu dia bukan manusia sepertiku. Tapi, ia datang bukan untuk mengganggu.
Unsur dominan di dalam cuplikan itu adalah ....
penokohan
alur
latar
tema
“Ma … maafkan aku. Putri Fitara! (5) Aku tidak sengaja!” jawab Yasmin. (6)
“Pokoknya, kamu harus membuatkan aku cermin yang lebih indah!(7) Dan jangan gunakan bahan-bahan yang ada di istana!” bentak Fitara.
Watak Putri Fitara ....
Lembut
Sensitif
Mudah kaget
Pemarah
Berikut penulisan kalimat langsung yang tepat adalah...
Dengan gugup Cinderella berkata, “saya ingin pergi ke pesta, tapi mereka meninggalkan aku di sana”.
“Mengapa engkau menangis, Cinderella”, sebuah suara lembut berbisik.
Ibu Peri berkata, “Pergilah Cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam.”
Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, “Bisik ibu peri”.
Di bawah ini yang termasuk contoh cerita teks fantasi adalah...
(1) Si Kitty merasa cemburu karena merasa Mia menjadi lebih sayang pada burung kutilang daripadanya.
(5) Mia melihat seekor burung kutilang yang tergeletak di halaman rumahnya.
(4) Mia merawat burung itu dengan penuh kasih sayang.
(2) Ternyata burung kutilang itu terluka sayapnya dan tidak bisa terbang.
(3) Mia mendekati burung kutilang itu dan mengangkatnya.
Susunan kalimat-kalimat di atas menjadi sebuah paragraf yang runtut yaitu...
a. 4-3-2-1-5
b. 5-3-2-4-1
c. 1-2-3-4-5
d. 5-3-2-1-4
