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siglo XVIII

Total questions: 50

Worksheet time: 28mins

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1.

Carlos II pertenecía a la casa de los...

a)

Austria

b)

Borbones

c)

Austriacos

2.

Carlos II no tuvo descendencia por lo que le sucedió

a)

Carlos III

b)

Felipe V, el primer rey Borbón de España.

c)

Felipe V, el primer rey Austria de España.

3.

¿Cómo se llamba el tratado por el que España perdió los territorios en Europa?

a)

Tratado de Trex

b)

Tratado de Utrecht

c)

Tratado de Utent

4.

Felipe V representó a la

a)

Monarquía absoluta, con sus reformas para tener más y más poder

b)

Monarquía autoritaria con sus reformas para tener más y más poder

c)

Monarquía del despotismo ilustrado

5.

Marca las características del antiguo régimen

a)

Se sitúa en era Contemporánea

b)

Monarquía absoluta

c)

Burguesía adinerada

d)

Sistema feudal

6.

¿Hasta qué fecha duró el Antiguo Régimen?

a)

1879

b)

1978

c)

1798

d)

1789

7.
¿POR QUÉ EMPEZÓ LA GUERRA DE SUCESIÓN?
a)
Porque Carlos murió sin descendencia y nombró heredero a Felipe V de Borbón
b)
Porque Carlos I murió sin descendencia.
c)
Porque perdieron Gibraltar
d)
Porque perdieron los territorios de Europa y Menorca.
8.
¿Qué países no querían que Felipe V fuera el futuro rey?
a)
Inglaterra y Francia
b)
Inglaterra y Austria
c)
Francia y Portugal
9.
¿Cómo era la monarquía del siglo XVIII?
a)
autoritaria
b)
absolutista
10.
Se llamó Siglo de las Luces porque el conocimiento iluminaba a las personas y favorecía su desarrollo.
a)
Verdadero
b)
Falso
11.
El despotismo ilustrado está relacionado con ...
a)
la monarquía absoluta.
b)
la monarquía autoritaria.
12.

¿Mediante qué dos instrumentos pretenden los ilustrados conocer el mundo y conseguir el progreso?

a)

El ingenio y la imaginación 

b)

La razón y la experimentación

c)

La experimentación y la crítica

d)

La razón y la utopía

13.

La idea de la igualdad ante la ley iba en contra de:

a)

la sociedad estamental

b)

los privilegios del clero y la nobleza

c)

que el nacimiento determinara la desigualdad

d)

todas son correctas

14.

¿A qué se le conoce como La Ilustración?

a)

Al proceso de desarrollo económico europeo del siglo XVIII, promovido por ilustres economistas

b)

A un proceso de renovación intelectual, cultural, científico y político sucedido en Europa en el siglo XVIII

c)

A un movimiento revolucionario latinoamericano

d)

A un partido político ingles

15.

En la ilustración fue importante la aparición de la enciclopedia, porque:

a)

Permitió mayor participación educativa

b)

Porporcionó herramientas para los docentes

c)

Permitió acceso a conocimientos recopilados hasta el momento

d)

Ninguna de las respuestas es correcta

16.

Fueron los encargados de crear "La Enciclopedia":

a)

Diderot - D'Alembert

b)

Diderot - Marat

c)

Marat - Voltaire

d)

Rosseau - Montesquieu

17.

El movimiento cultural del siglo XVIII, nacido en Francia y que se extendió por toda Europa fue...

a)

el Barroco

b)

el Neoclasicismo

c)

la Ilustración

d)

el Neofilosofismo

18.

Señala la AFIRMACIÓN INCORRECTA sobre el librecambismo económico :

a)

la no intervención del estado en la economía.

b)

el predominio económico de la agricultura.

c)

la ley de la oferta y la demanda.

19.

Los principios del liberalismo político son:

a)

Igualdad ante la ley.

b)

Derechos para todas las personas.

c)

Participación en política en función de la riqueza.

d)

Todas son correctas

20.

Una nueva actitud política que surgió del deseo de conciliar el absolutismo con la necesidad de reformas.

a)

Absolutismo

b)

Mercantilismo

c)

Despotismo ilustrado

d)

Despotismo inteligente

21.

¿Qué defendía el economista Adam Smith?

a)

El control del Estado sobre cualquier intercambio económico

b)

El mantenimiento de gremios y monopolios

c)

La libertad de producción y venta

d)

El mercantilismo

22.

Cuál es la principal fuente de riqueza para la fisiocracia?

a)

Agricultura

b)

Fisiología

c)

Libre comercio

d)

Arte

23.

¿Una característica de la Ilustracion fue desarrollar el espíritu crítico para cuestionar la sociedad y su organización?

a)

verdadero

b)

Falso

24.

¿Quién propuso la división de los poderes políticos en ejecutivo, legislativo y judicial?

a)

Jean Jacques-Rousseau

b)

Thombas Hobbes

c)

George Washington

d)

Montesquieu

25.
Como rey absolutista, Felipe V hizo varias reformas entre las que:
a)
Promulgó los Decretos de Nueva Planta
b)
Promulgó la Ley Sálica. 
c)
Estableció el castellano como único idioma. 
d)
Todas son correctas. 
26.

Clase social que impulsó las “Nuevas Ideas”

a)

el Clero

b)

la Nobleza

c)

la Burguesía

d)

el Campesinado

27.
¿Cuáles eran los privilegios de la nobleza y el clero?
a)
No pagar impuestos
b)
Recibir derechos señoriales
c)
Disfrutar de leyes particulares
d)
Todas son correctas
28.
Características de la burguesía como estamento
a)
Pertenece al tercer estamento o estamento de los no privilegiados
b)
Cada vez tenían mayor riqueza
c)
No podían acceder al poder político
d)
Todas son correctas
29.
Características del mercantilismo
a)
la riqueza de un estado se basaba en la agricultura
b)
La riqueza de un estado se basaba en la libertad económica
c)
La riqueza de un estado se basaba en la posesión de oro y plata
d)
La riqueza de un estado se basaba en la industria
30.
¿Qué son revoluciones burguesas?
a)
La separación de poderes que se produce a lo largo del siglo XVIII
b)
La burguesía  es rica y basa su riqueza en la libertad económica
c)
Proceso de conquista del poder por la burguesía
d)
Todas son correctas
31.
¿Qué apoyos tuvo Felipe V en la Guerra de Sucesión?
a)
La Corona de Aragón
b)
La Corona de Castilla
c)
La Corona de Cataluña
d)
Todas son incorrectas
32.
¿Qué son los Decretos de Nueva Planta?
a)
Decretos en los que se proclamó la separación de poderes
b)
Decretos en los que el rey Felipe V cedía La Corona a su sucesor
c)
Decretos en los que el Rey Felipe V quitaba los privilegios a La Corona de Cataluña y Aragón que pasaban a ser parte de La Corona de Castilla
d)
La primera constitución española
33.

¿Por qué podemos decir que la guerra de sucesión española es una guerra europea?

a)

Porque España era dueña de media Europa y la guerra se extendió por todo el territorio.

b)

Porque el heredero del trono español opta también al título de emperador y a la corona del Sacro Imperio.

c)

Porque Europa temía que el Sacro Imperio y España se unieran

d)

Porque Europa temía que Francia y España se unieran y Gran Bretaña, las Provincias Unidas y el Sacro Imperio se oponen a la elección de Felipe de Anjou como rey de España.

34.

¿Por qué los territorios de la antigua Corona de Aragón se oponían a Felipe de Anjou como rey?

a)

Porque se oponen al modelo de Estado centralizado y absolutista traído por Felipe V desde Francia.

b)

Porque preferían el modelo de Estado centralizado y absolutista de la Francia de Luis XIV.

c)

Porque tradicionalmente se ha opuesto a la unificación del territorio como una única nación.

d)

Porque querían formar su propia República y autogobernarse a sí mismos.

35.

La Paz de Utrecht acordaba...

a)

que Gran Bretaña obtenía las plazas de Gibraltar y Menorca.

b)

que Carlos de Austria recibía los Países Bajos, Milán, Nápoles y Cerdeña.

c)

que Felipe V era reconocido rey de España, pero tenía que renunciar a sus derechos sobre el trono francés y a todas las posesiones europeas de la Corona española.

d)

Todas respuestas son correctas.

36.

¿Cómo se llama la ley que organizará la política interior de Felipe V?

a)

Tratado de Utrecht.

b)

Ley del Estado Interior.

c)

Decretos de Nueva Planta.

d)

Ley Orgánica de política interior.

37.

Mediante los Decretos de Nueva Planta...

a)

se ceden todos los territorios europeos, que pertenecían a la corona española, al resto de potencias europeas.

b)

quedan abolidos todos los fueros y privilegios de la Corona de Castilla, Aragón, Navarra y Cataluña, así como la supresión de las Cortes.

c)

quedan abolidos todos los fueros y privilegios de la Corona de Francia, Portugal, Nápoles y Sicília, así como la supresión de las Cortes.

d)

quedan abolidos todos los fueros y privilegios de la Corona de Aragón, Cataluña, Valencia y Mallorca, así como la supresión de las Cortes.

38.

Definición de Regalismo:

a)

Medidas y leyes que Felipe V promulga en España en el siglo XVIII, mediante las que regala territorios a la Corona de Aragón a cambio de sus fueros.

b)

Sistema político o administrativo que otorga todas las funciones de gobierno al poder central y que siguió Felipe V en España en la primera mitad del s. XVIII, con la creación de las secretarías de Estado y la división del territorio en provincias.

c)

Doctrina política instaurada por Felipe V en la primera mitad del s. XVIII en España con la que debilita el poder de la nobleza hereditaria y la iglesia para aumentar el poder del monarca.

d)

Todas las respuestas son correctas.

39.

Definición de Centralismo:

a)

Medidas y leyes que Felipe V promulga en España en el siglo XVIII, mediante las que regala territorios a la Corona de Aragón a cambio de sus fueros.

b)

Sistema político o administrativo que otorga todas las funciones de gobierno al poder central y que siguió Felipe V en España en la primera mitad del s. XVIII, con la creación de las secretarías de Estado y la división del territorio en provincias.

c)

Doctrina política instaurada por Felipe V en la primera mitad del s. XVIII en España con la que debilita el poder de la nobleza hereditaria y la iglesia para aumentar el poder del monarca.

d)

Todas las respuestas son correctas.

40.

Tras la Paz de Utrecht España y Francia no se pueden unir territorialmente pero van a establecer una serie de pactos, tratados y acuerdos por medio de:

a)

Los tratados de Versalles.

b)

Políticas matrimoniales.

c)

Pactos de Familia.

d)

Es falso, van a ser enemigos, lo que provocará la entrada de Napoleón en la Península.

41.

Los principales ilustrados españoles son:

a)

Esquilache, Sabatini y Grimaldi.

b)

Esquilache, Grimaldi y el Conde de Floridablanca.

c)

El padre Feijoo, Olavide, Campomanes y Jovellanos.

d)

Luis Vives, Nebrija y Juan Luis de la Cerda.

42.

A raíz de la entrada de las ideas ilustradas en España también aparecen:

a)

Instituciones como las Reales Sociedades de Amigos del País y las Reales Academias (lengua, historia, bellas artes, etc.) para difundir el saber.

b)

Asociaciones de ilustrados encargados de difundir el saber y las ideas ilustradas por todos los estamentos de la sociedad.

c)

Las Reales Entidades Financieras, encargadas de dar solvencia a la corona para realizar las reformas ilustradas.

d)

Las principales ligas masónicas, encargadas de la educación ilustrada de la clase alta de la sociedad estamental, para así poder conseguir una mayor capacidad para asesorar a los reyes del Despotismo Ilustrado.

43.

En 1766 se produce un alzamiento popular en contra del rey Carlos III llamado:

a)

El motín del Té.

b)

El motín de Aranjuez.

c)

El levantamiento de Riego.

d)

El motín de Esquilache.

44.

Las causas del Motín de Esquilache fueron:

a)

El rechazo a Carlos III, la desconfianza en los ministros pertenecientes a la casta española y el alto precio y escasez de alimentos.

b)

El rechazo a las políticas ilustradas, la desconfianza en los ministros pertenecientes a la casta española y el alto precio y escasez de alimentos.

c)

El rechazo a los ministros italianos, la desconfianza de la nobleza y la iglesia, y el alto precio y escasez de alimentos.

d)

El rechazo de la iglesia al rey Carlos III, una política absolutista y el alto precio y escasez de alimentos.

45.

¿Cuál fue el detonante del Motín de Esquilache?

a)

El conjunto de impuestos sobre las armas que impuso Esquilache.

b)

El conjunto de leyes que tenían que acatar la nobleza y la iglesia, promulgadas por Esquilache.

c)

El conjunto de medidas de saneamiento y orden público tomadas por Esquilache.

d)

Todas son correctas.

46.

Una de las consecuencias del Motín de Esquilache fue:

a)

La pérdida de las colonias americanas.

b)

La creación de Asambleas Nacionales para controlar y revisar la legislación vigente.

c)

Sirvió de pretexto para que en 1767 se decretase la expulsión de los jesuitas, como instigadores de la revuelta.

d)

La creación de un Consejo de Motines, para asesorar al rey el estado de la Nación y asesorar sobre que medidas tomar cuando se produzca una revuelta popular.

47.

Con la entrada de las ideas ilustradas en la política de reino se fomentó la industria, ¿Cómo?.

a)

Se dio un nuevo impulso a la Mesta creando una industria textil, hegemónica en toda Europa.

b)

Se comenzó a invertir en metalurgia y siderurgia y creando los Altos Hornos de Vizcaya.

c)

Se utiliza la industria textil y la minera para dar comienzo la Revolución Industrial en Europa.

d)

Se fundaron las reales fábricas como la de tapices en Madrid o la de cristales en La Granja.

48.

Con la entrada de la ilustración, la política del reino desarrolló el comercio. ¿Cómo?

a)

Poniendo fin al monopolio de Sevilla y Cádiz con el comercio con América. Es la entrada del liberalismo.

b)

Otorgando una carta comercial a todas las entidades comerciales que comercien exclusivamente con productos producidos en España. Es la entrada de la Fisiocracia.

c)

Interviniendo los precios de mercado, así todos llevarían un porcentaje de las ganancias e incentivaría el flujo de dinero. Es la entrada del intervencionismo.

d)

Imponiendo unos aranceles e impuestos a los productos comerciales que provienen de fuera de España. Es la entrada del proteccionismo.

49.

Con la entrada de las ideas ilustradas se mejoran las vías de comunicación. ¿Cómo?.

a)

Se comienza a construir el ferrocarril y también el Canal de Castilla.

b)

Se construye una red radial de carreteras que partían de Madrid y se construye el Canal de Castilla.

c)

Se mejoran las comunicaciones marítimas entre los principales puertos españoles, ampliando las instalaciones y construyendo el Canal de Castilla.

d)

Ninguna es correcta.

50.

La característica fundamental de la sociedad estamental es:

a)

La movilidad

b)

La igualdad impositiva

c)

La desigualdad social