NEW
Font size
WorksheetsT3ST1 PPKn 3.2
Total questions: 10
Worksheet time: 50mins
Berikut adalah hak siswa dalam memanfaatkan lingkungan di sekolah, yaitu ... .
mengambil bunga di taman sekolah dan membuangnya
mencabut tanaman dan menanamnya di rumah
memanfaatkan tumbuhan sekolah untuk praktikum
menjual tanaman yang tumbuh di lingkungan sekolah
Penanaman kembali hutan yang gundul disebut ... .
regenerasi
reboisasi
gulma
tebang pilih
Contoh sikap pelaksanaan kewajiban dan hak terhadap tumbuhan secara seimbang adalah ... .
memanen buah, tetapi tidak mau merawat pohon buah tersebut.
memetik semua sayur hinggah habis dan tidak menanam lagi.
menebang pohon jati yang sudah besar, dan menggantinya dengan tanaman baru.
memanen pisang di kebun tetapi tidak mau menanam kembali.
Agar tumbuhan dapat tumbuh dengan cepat maka kita wajib untuk ... .
membiarkan gulma tumbuh disekitarnya
menanam tumbuhan lebih banyak
memberi pupuk
membiarkannya saja
Dalam memanfaatkan tumbuhan tindakan yang paling tepat adalah ... .
mengambil jenis tumbuhan sesuai keperluan dengan jumlah secukupnya
mengambil tumbuhan yang belum hampir punah dengan jumlah besar
mengambil tumbuhan sesuka hati
mengambil hanya tumbuhan langka agar terlihat mewah
Hak kita terhadap tumbuhan contohnya adalah ... .
menebang pohon yang lapuk
tidak menebang pohon sembarangan
menyiram tumbuhan
tidak membuang sampah di dekat tumbuhan
Berikut bukan cara merawat tanaman ... .
memetik sembarangan
memberikan pestisida alami
menyiram tanaman secara teratur
membersihkan tanaman pengganggu (gulma)
Salah satu dampak negatif apabila tidak adanya tumbuhan adalah ... .
bumi menjadi sejuk
berkurangnya oksigen di bumi
lingkungan tampak bersih
udara terasa segar
Apabila hak dan kewajiban terhadap tumbuhan dilaksanakan maka ... .
lingkungan menjadi tidak menarik
sumber obat-obatan hilang
keindahan lingkungan berkurang
sumber makanan terpenuhi
Ciri-ciri tumbuhan yang dirawat dengan baik adalah ... .
buahnya lebat
daunnya kering
daunnya meranggas/rontok
batangnya besar
